如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，R0為定值電阻，R為電阻箱。閉合開關S后，調節(jié)電阻箱R的阻值，得到電壓表示數(shù)U與電阻箱阻值R的變化關系如圖乙所示，則可求出電源電壓為________V，R0的阻值為_______ Ω。

12 10 【解析】試題分析：由電路圖可知，電阻箱與定值電阻串聯(lián)，電壓表測量電阻箱兩端電壓；根據(jù)R-U圖象可知，當電阻箱接入電路的電阻為10Ω，對應的電壓表示數(shù)為6V時， 因此此時電路中的電流：I1=U1/R1=6V/10Ω=0．6A； 則根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點可知：U=I1R0+U1 ① 當電阻箱接入電路的電阻為20Ω，對應的電壓表示數(shù)為8V時， 因此此時電路中的電...
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相關習題

科目：初中物理 來源：河北省承德市2018年人教版八年級物理第二學期第十二章簡單機械單元檢測試卷 題型：簡答題

杠桿在生活及生產中無處不在，有省力的杠桿，也有省距離的杠桿.請你說出幾種你家廚房中的杠桿模型，并判斷它們是省力杠桿，還是費力杠桿.

筷子（費力杠桿）、火鉗（費力杠桿）、鍋鏟（費力杠桿）、起子（省力杠桿）. 【解析】根據(jù)生活經驗分析,判斷是省力還是費力,由此得出結論：筷子（費力杠桿）、火鉗（費力杠桿）、鍋鏟（費力杠桿）、起子（省力杠桿）。

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理2011課標版 八年級下冊第十章第1節(jié) 浮力測試卷 題型：單選題

潛水艇在海水里勻速豎直浮過程中（未露出海面），下面說法確的是：（ ）

A. 浮力變大，重力小于浮力 B. 浮力不變，重力小于浮力

C. 浮力不變，重力等于浮力 D. 浮力和重力同時變小，但浮力和重力始終相等

C 【解析】勻速上浮過程，仍為浸沒狀態(tài)，所以潛水艇排開海水的體積不變，即浮力不變，故AD錯誤； 勻速運動時，受平衡力的作用，即重力和浮力是一對平衡力，大小相等，故C正確，B錯誤。 選C。

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科目：初中物理 來源：河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試物理試卷 題型：實驗題

如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC。

（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的______能轉化為動能。其動能大小是通過______來反映的。

（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有_____。小木塊最終會停下來是因為受到_______力的作用。

（3）分析比較甲和乙兩組實驗可知，物體質量相同時，速度越大，動能越______。

（4）分析比較_____兩組實驗可知物體的動能與質量的關系。

重力勢能 木塊移動的距離大小 慣性 摩擦力 大 甲丙 【解析】（1）小鋼球從斜面滾下過程中，質量不變，高度減小，故重力勢能減小，同時速度變大，動能增加，所以是將重力勢能轉化為動能的過程，其動能大小是通過小木塊移動的距離大小來反映的； （2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有慣性，小木塊最終會停下來是因為受到摩擦力的作用； （3）分析比較甲和乙兩組實驗知道，物體質量相同...

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科目：初中物理 來源：河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試物理試卷 題型：單選題

體育課上，有許多運動項目涉及到物理知識，下列說法不正確的是

A. 運動員舉起杠鈴后應保持1s不動，等待裁判確認，在這1s內運動員仍對杠鈴做功

B. 百米賽跑記時，裁判應是看到發(fā)令槍的煙霧開始記時，而不是聽到槍聲

C. 擲出去的鉛球最終會落到地面上，是由于受到重力的作用

D. 在接力賽中，為保證交接棒順利進行，交接棒時兩運動員應盡可能做到相對靜止

A 【解析】舉重運動員對杠鈴的力是向上的，向上沒有通過距離，舉力對杠鈴沒有做功，故A錯誤；槍聲和煙霧同時發(fā)生，通過相同的距離，光速遠遠大于聲速，由t=s/v知道，煙霧傳到計時員時間很小，可以忽略不計，槍聲傳到計時員的時間長，會影響測量成績，故B正確；擲出的鉛球，由于慣性前行，由于受到重力向下運動，所以鉛球進行的曲線運動。最終落向地面是受到重力的原因，故C正確；交接棒時，以一個運動員為參照物，...

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科目：初中物理 來源：河南省周口市西華縣2018屆九年級第一次模擬考試物理試卷 題型：填空題

音樂會上，二胡發(fā)出婉轉、悠揚的聲音是由琴弦______產生的。音樂家演奏時不斷用手指去改變琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的______。

振動 音調 【解析】聲音是由物體的振動產生的，所以音樂會上，優(yōu)美的二胡聲是由琴弦的振動產生的；當用手指去控制琴弦長度時，琴弦振動的快慢會不一樣，頻率不一樣，所以聲音的音調就會發(fā)生變化。

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科目：初中物理 來源：河南省信陽市浉河區(qū)2017-2018學年八年級上學期期末考試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，在某房間的天花板上裝有平面鏡M，S為一燈泡，P為不透明的墻．請畫出燈泡發(fā)出的光經平面鏡反射后，能夠照亮P墻右側區(qū)域的光路圖．

【解析】試題分析：先作出電光源S關于平面鏡的對稱點S′，連接S′與擋光板的最上左邊緣，交平面鏡于點O，連接SO作出入射光線，并畫出反射光線，陰影部分為發(fā)光點S發(fā)出的光線經平面鏡反射后照亮障礙物右邊的范圍，如圖所示：

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科目：初中物理 來源：2018年山東省臨沂市沂南縣中考預測 物理試卷 題型：綜合題

如圖，將電阻R1和阻值為4Ω的R2串聯(lián)后接入電路，測得通過R1的電流為2A，定值電阻R1的電流隨電壓變化的圖象如圖，求

（1）R1的阻值；

（2）通電20s，R1所消耗的電能；

（3）電源的電壓；

（4）在圖中畫出電阻R2的電流隨電壓的變化圖象。

（1）2Ω；（2）160J；（3）12V；（4）圖線如下圖： 【解析】試題分析：（1）由圖像可知，當電流為2A時，R1兩端電壓為4V，則 （2） （3）

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科目：初中物理 來源：四川省江油市六校2017-2018學年八年級3月聯(lián)考物理試卷 題型：實驗題

在“探究二力平衡條件”的活動中，主要是通過探究力對物體的作用效果來實現(xiàn)探究目的的。如圖所示是可供選擇的兩種探究方案。

（1）圖a的探究方案中研究對象是小卡片，圖b的探究方案中研究對象是　　　　 ；

（2）小明選擇了圖a所示的探究方案。他將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究兩個力的　　　 　 和　　　 　 對物體平衡的影響；

（3）探究活動中還要求要把小卡片轉過一個角度，然后再松手。這樣做的目的是用于探究不在　　　　上的兩個力對物體平衡的影響。

（4）兩個探究方案相比較，你認為哪個方案的探究過程對實驗結論的影響小一些？為什么？

　

（1）小車；（2）大小，方向；（3）同一直線（4）a方案對實驗結論的影響小一些，因為小紙片的重力可以忽略不計（因為b方案的小車要受到摩擦力的影響）（每空2分） 【解析】（1）圖b的探究方案中小車受到兩個力的作用，研究對象是小車； （2）將系于小卡片兩對角的細線分別跨過左右支架上的滑輪后，就在兩線端掛上鉤碼．這是用于探究兩個力的大小和方向對物體平衡的影響； （3）要把小卡片轉過一個...

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