圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置圖,4個鉤碼總重2N.若鉤碼上升的高度為8cm根據(jù)圖意求:
(1)有用功;
(2)總功;
(3)該滑輪組的機械效率.

【答案】分析:(1)已知物體的重力和提升的高度,根據(jù)公式W=Gh可求拉力所做的有用功;
(2)已知物體升高的高度和動滑輪上繩子的段數(shù),可求拉力移動的距離,從測力計上可以讀出拉力的大小,根據(jù)公式W=FS可求拉力所做的總功;
(3)有用功與總功的比值就是該滑輪組的機械效率.
解答:解:(1)有用功W=G?h=2N×0.08m=0.16J;
(2)拉力移動的距離s=3×0.08m=0.24m;
總功為W=Fs=0.8N×0.24m=0.192J;
(3)該滑輪組的機械效率η==×100%=83.3%
答:有用功是 0.16J,總功是0.192J,該滑輪組的機械效率83.3%.
點評:本題考查有用功、總功、機械效率的計算,關(guān)鍵是公式及其變形的靈活運用,難點是判斷動滑輪上的繩子段數(shù),以及測力計的讀數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N.
(1)這個實驗使用的測量工具是
刻度尺
刻度尺
和彈簧測力計;
(2)實驗時要豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為
2.4
2.4
 N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動
24
24
cm,該滑輪組的機械效為
83.3%
83.3%
;
(3)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組有機械效率將
增大
增大
(選填“增大”、“減小”或“不變”),原因是
有用功在總功中的比值增大
有用功在總功中的比值增大

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科目:初中物理 來源:2011-2012年江蘇省江陰市九年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型:實驗題

右圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N。    

(1)實驗時要豎直向上       拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為         N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動         cm,該滑輪組的機械效為              。

(2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將           。(選填:“增大”、“減小”或“不變”)

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N.
(1)這個實驗使用的測量工具是________和彈簧測力計;
(2)實驗時要豎直向上________拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為________ N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動________cm,該滑輪組的機械效為________;
(3)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組有機械效率將________(選填“增大”、“減小”或“不變”),原因是________.

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科目:初中物理 來源:2011年江蘇省泰州市靖江市中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

如圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N.
(1)這個實驗使用的測量工具是______和彈簧測力計;
(2)實驗時要豎直向上______拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為______ N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動______cm,該滑輪組的機械效為______;
(3)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組有機械效率將______(選填“增大”、“減小”或“不變”),原因是______.

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科目:初中物理 來源: 題型:

右圖為測量滑輪組機械效率的實驗裝置,鉤碼總重6N。    

(1)實驗時要豎直向上       拉動彈簧測力計,由圖可知拉力大小為        N,若鉤碼上升的高度為8cm,則彈簧測力計向上移動         cm,該滑輪組的機械效為              。

(2)若僅增加鉤碼的個數(shù),該滑輪組的機械效率將           。(選填:“增大”、“減小”或“不變”)

 

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