在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)________ ．

（2）圖甲是小剛所接的實(shí)驗(yàn)電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)誤，請(qǐng)你在錯(cuò)誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法________ ．

（3）故障排除后，小剛進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，根據(jù)測(cè)出的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡電流、電壓變化的關(guān)系圖象，如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率為________ W．

（4）分析圖象還可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲的電阻隨電流的增大逐漸________ ，原因是________ ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第三章 物態(tài)變化 單元測(cè)試卷 題型：單選題

小明用如圖所示的裝置燉食物，碗與鍋底不接觸，當(dāng)鍋里水沸騰后碗中的湯（ ）

A. 同時(shí)沸騰了

B. 稍后也沸騰了

C. 溫度低于沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰

D. 溫度達(dá)到沸點(diǎn)，但不會(huì)沸騰

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科目：初中物理 來(lái)源：北師大版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè) 第二章 物質(zhì)世界的尺度、質(zhì)量和密度 章節(jié)測(cè)試卷 題型：單選題

一個(gè)普通雞蛋的質(zhì)量大約是

A. 50g B. 50kg C. 50mg D. 50t

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)第十三章內(nèi)能單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖所示，將肉片直接放入熱油鍋里爆炒，會(huì)將肉炒焦或炒糊，大大失去鮮味。廚師預(yù)先將適量的淀粉拌入肉片中，再放到熱油鍋里爆炒，炒出的肉片既鮮嫩味美又營(yíng)養(yǎng)豐富，對(duì)此現(xiàn)象說(shuō)法不正確的是

A. 附近能聞到肉香體現(xiàn)了分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)

B. 在炒肉片過(guò)程中，肉片的溫度升高，內(nèi)能不變

C. 在炒肉片過(guò)程中，肉片內(nèi)能增加是通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn)的

D. 附著在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸發(fā)

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第十五章 電能與電功率 章節(jié)測(cè)試卷 題型：計(jì)算題

（6分）在物理小組課外活動(dòng)中，慧龍小組同學(xué)利用兩段阻值不同的電熱絲R1和R2，設(shè)計(jì)成高中低三檔位的電熱器，電路圖如圖所示，其中R1=2R2．在安全情況下，用三檔分別給同一容器中質(zhì)量相同的水加熱（水均未沸騰）．

(1)求R1的阻值是多少？

(2)電熱器用中溫檔工作時(shí)，水溫升高8℃消耗的電能是多少？

(3)結(jié)合表中信息，通過(guò)計(jì)算分析比較用高溫檔還是低溫檔更節(jié)能？

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第十五章 電能與電功率 章節(jié)測(cè)試卷 題型：單選題

下列家用電器中，正常工作一小時(shí)耗電接近1.2kW•h的是

A. 空調(diào) B. 電冰箱 C. 電視機(jī) D. 臺(tái)燈

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科目：初中物理 來(lái)源：滬粵版2019屆九年級(jí)物理上冊(cè) 第十五章 電能與電功率 章節(jié)測(cè)試卷 題型：單選題

阻值為R的電阻絲，接到電源上6min燒開一壺水，現(xiàn)在用兩根同樣的電阻絲串聯(lián)起來(lái)，接到同一電源上燒開同一壺水，需要的時(shí)間是

A. 12min B. 4min C. 8min D. 6min

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：19.3“安全用電”過(guò)關(guān)檢測(cè)練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于如圖所示的四幅圖片，下列說(shuō)法正確的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版2018-2019學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)物理 第三章 光現(xiàn)象 章節(jié)測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經(jīng)過(guò)觀察、思考，某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究。

（1）在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于________；

（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一只________的棋子B放在玻璃板后移動(dòng)，直到從玻璃板前________（某一位置看上去/任一位置看上去都）觀察到A的像與B重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小________；

（3）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他拿走棋子B，將一塊不透明的白板放在蠟燭B的原來(lái)位置，從棋子________（A/B）側(cè)觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是________（填“實(shí)”或“虛”）像；

（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm，再將棋子B移到A像的位置，通過(guò)測(cè)量比較，他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了________ cm，同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小________（填“變大”、“變小”或“不變”）；

（5）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持“垂直”，若不垂直，對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察會(huì)帶來(lái)怎樣的問(wèn)題？________。

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