【題目】剛煮熟的雞蛋放在冷水中,雞蛋的溫度降低,內(nèi)能________,當(dāng)雞蛋和水的________相同時,二者不再發(fā)生熱傳遞.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
(1)圖示為“坐井觀天”的示意圖,設(shè)點(diǎn)E為青蛙的眼睛,請利用光的直線傳知識作出青蛙看到天空范圍的光路圖,并用陰影標(biāo)出它看到的天空范圍。
(2)一束光線射到平面鏡上,其反射光線與平面鏡的夾角成30°,如圖所示,請畫出入射光線、法線和標(biāo)出入射角大小。
(3)請根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在圖中畫出物體AB的像。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像"實(shí)驗時,將一塊薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面,再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示。在此實(shí)驗中:
(1)直尺的作用是便于比較像與物的關(guān)系;
(2)兩段相同的蠟燭是為了比較物與像的關(guān)系;
(3)選擇茶色玻璃板而并非平面鏡的目的是.
(4)選擇薄玻璃板而不選擇厚玻璃板的目的是 (選填“使成像更清晰”、“減小實(shí)驗誤差”或“避免實(shí)驗偶然性”).
(5)選擇了薄茶色玻璃板進(jìn)行實(shí)驗的過程中,無論怎樣一動另一蠟燭都無法與像重合的原因可能是 .
(6)某同學(xué)實(shí)驗時發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰,于是他將蠟燭B也點(diǎn)燃,用來增加像的亮度.他這樣做 (填“能”或“不能”)使看到的像更清晰.
(7)若選用跳棋代替蠟燭,難以找到像的位置,該怎么辦。
(8)移去玻璃板后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”) 接收到蠟燭燭焰的像,由此證明平面鏡成 (選填“實(shí)”或“虛”)像.
(9)為了便于觀察,該實(shí)驗最好在 (選填“較明亮”或“較黑暗”) 環(huán)境中進(jìn)行.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】番茄水果電池也能讓燈泡亮起來,如圖所示。
(1)水果電池的能的轉(zhuǎn)化過程是能轉(zhuǎn)化為電能;
(2)能源危機(jī)讓電動汽車成為汽車行業(yè)的“新寵”,電動汽車的競爭演變成了“新型電池”的競爭,目前家用電動汽車使用的都是充電電池.受水果電池的啟發(fā),大膽設(shè)想:依據(jù)“水果電池的發(fā)電原理”,給電動汽車發(fā)明一個“不用充電、自身發(fā)電”的“新型電池”.簡要寫出你的設(shè)想.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】0℃的冰放入0℃的水中,(周圍空氣溫度為0℃),過一段時間后觀察,會出現(xiàn)( )
A.水全部凝固成冰
B.有些冰會熔化成水
C.水和冰都沒有發(fā)生變化
D.無法判斷
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,列車工作需用大功率電動機(jī)提供動力、列車到站前停止供電,電動機(jī)線圈隨車輪轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機(jī)發(fā)電,此過程中車速從200km/h減到90km/h,在90km/h以下進(jìn)行機(jī)械剎車,下列說法正確的是( )
A.減速發(fā)電過程中是應(yīng)用通電導(dǎo)體在磁場中受力的原理
B.機(jī)械剎車過程是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C.進(jìn)站前停止供電,列車仍能繼續(xù)前行是由于受到慣性力的作用
D.加速行駛過程是由電動機(jī)應(yīng)用了電磁感應(yīng)原理
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下電流表使用方法中錯誤的是
A. 使用前要調(diào)零 B. 不能將電流表直接接在電源的兩極上
C. 電流表要并聯(lián)在電路中 D. 被測電流不能超過電流表的量程
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明學(xué)習(xí)慣性的知識之后,在探究跳遠(yuǎn)成績是否與地球自轉(zhuǎn)有關(guān)的研究中,他查了相關(guān)資料,發(fā)現(xiàn)地球由西向東自轉(zhuǎn),赤道附近的速度約為460m/s,濱州市城區(qū)地面的自轉(zhuǎn)速度約為370m/s.關(guān)于跳遠(yuǎn)成績與地球自轉(zhuǎn)關(guān)系的分析中正確的是( )
A.因為人有慣性,地球沒有慣性,所以向東跳成績更好
B.因為人的慣性小,地球的慣性大,所以向西跳成績更好
C.因為跳起后,地球會向東自轉(zhuǎn)一段距離,所以向西跳更有利有提高成績
D.因為人和地球都有慣性,且自轉(zhuǎn)速度相同,無論向哪跳對成績都沒有影響
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