(2009?浦東新區(qū)一模)物理研究中常常用到“等效替代”、“控制變量”、“模型”、“類(lèi)比”等方法.下列
是初中物理研究的幾個(gè)實(shí)例,屬于相同研究方法的有( 。
①.研究同一直線上物體受力情況時(shí),引入“合力”的概念.
②.研究電流時(shí),把它與水流相類(lèi)比.
③.研究串、并聯(lián)電路時(shí),引入“總電阻”的概念.
④.研究電流與電壓關(guān)系時(shí),要使用同一導(dǎo)體.
分析:首先對(duì)每個(gè)實(shí)例進(jìn)行分析,明確各自采用的探究方法,然后確定符合題意的選項(xiàng).
解答:解:
①.研究同一直線上物體受力情況時(shí),引入“合力”的概念.采用的是等效法;
②.研究電流時(shí),把它與水流相類(lèi)比.采用的是類(lèi)比法;
③.研究串、并聯(lián)電路時(shí),引入“總電阻”的概念.采用的是等效法;
④.研究電流與電壓關(guān)系時(shí),要使用同一導(dǎo)體.采用的是控制變量法.
故選B.
點(diǎn)評(píng):①物理學(xué)中對(duì)于多因素(多變量)的問(wèn)題,常常采用控制因素(變量)的方法,把多因素的問(wèn)題變成多個(gè)單因素的問(wèn)題.每一次只改變其中的某一個(gè)因素,而控制其余幾個(gè)因素不變,從而研究被改變的這個(gè)因素對(duì)事物的影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫做控制變量法.
②等效替代法是在保證某種效果(特性和關(guān)系)相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問(wèn)題和物理過(guò)程轉(zhuǎn)化為等效的、簡(jiǎn)單的、易于研究的物理問(wèn)題和物理過(guò)程來(lái)研究和處理的方法.
③類(lèi)比法也叫“比較類(lèi)推法”,是指由一類(lèi)事物所具有的某種屬性,可以推測(cè)與其類(lèi)似的事物也應(yīng)具有這種屬性的推理方法.
④通過(guò)建立模型來(lái)揭示原型的形態(tài)、特征和本質(zhì)的方法稱(chēng)為理想模型法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2009?浦東新區(qū)二模)下列應(yīng)用中,不屬于利用連通器的是( 。

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(2009?浦東新區(qū)二模)在研究“合力”所采用的方法中,與下面幾例研究方法類(lèi)似的是( 。

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(2009?浦東新區(qū)二模)圖(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中圖
(a)
(a)
主要表示力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變;圖
(b)
(b)
主要表示力能使物體發(fā)生形變[均選填“(a)”或“(b)”].圖b中的鐵絲快速?gòu)澱蹘状魏髸?huì)發(fā)熱,這是通過(guò)
做功
做功
的方式增加鐵絲內(nèi)能.

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(2009?浦東新區(qū)二模)熱機(jī)的廣泛應(yīng)用標(biāo)志著人類(lèi)大規(guī)模利用動(dòng)力時(shí)代的到來(lái).右圖是熱機(jī)工作的
壓縮
壓縮
沖程,在活塞上升過(guò)程中,氣缸內(nèi)氣體的溫度將
升高
升高
;熱機(jī)工作時(shí)要產(chǎn)生大量的熱,通過(guò)水循環(huán)將熱量帶走,用水循環(huán)降溫主要是水的比熱容較

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(2009?浦東新區(qū)二模)擦黑板時(shí),以黑板為參照物,黑板擦是
運(yùn)動(dòng)
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的;它們之間的摩擦為
滑動(dòng)
滑動(dòng)
摩擦;將黑板擦向垃圾桶一拍,由于粉筆灰具有
慣性
慣性
,粉筆灰就會(huì)脫離黑板擦.

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