15．實驗中你還用哪些發(fā)現(xiàn)？
（1）開關(guān)和用電器總是串聯(lián)的．若開關(guān)與用電器采用另一種連接方式，情況會怎樣？
（2）如果要使幾個用電器在工作時互不影響．即任意一個用電器的通斷都不影響其他用電器，這幾個用電器必須并聯(lián)，而在串聯(lián)電路中，任意一個用電器開路會引起其他用電器不能工作．

分析 （1）開關(guān)控制對應(yīng)的用電器，所以開關(guān)和控制的用電器是串聯(lián)的；
（2）串聯(lián)電路中，電流只有一條路徑，各元件相互影響，整個電路需要一個開關(guān)就可以控制；
并聯(lián)電路中，電流有多條路徑，各元件互不影響，支路開關(guān)控制各自的支路，干路開關(guān)控制整個電路．
用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來，用電器被短路，用電器不能工作．

解答 解：（1）開關(guān)和用電器總是串聯(lián)的；若開關(guān)與用電器并聯(lián)，則在用電器兩端通過開關(guān)連通，沒有電流流過用電器，則對用電器短路；
（2）如果要使幾個用電器在工作時互不影響．即任意一個用電器的通斷都不影響其他用電器，這幾個用電器必須并聯(lián)．
而在串聯(lián)電路中，由于電流只有一條路徑，任意一個用電器開路會引起其他用電器不能工作．
故答案為：（1）串；對用電器短路；
（2）并；串聯(lián)．

點評 本題考查串并聯(lián)電路的特點．關(guān)鍵是知道串聯(lián)電路中各用電器相互影響，并聯(lián)電路中各用電器相互不影響工作．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．某實驗小組在探究歐姆定律時，采用了如圖所示的電路圖，實驗中他們選用的定值電阻分別是6Ω、8Ω、10Ω，電源電壓是3V，滑動變阻器的阻值范圍是0～15Ω．
（1）他們在探究某一因素變化對電流的影響時，采用控制變量法實驗分兩步進(jìn)行：
①保持電阻不變，探究電流與電壓的關(guān)系；
②保持電壓不變，探究電流與電阻的關(guān)系；
（2）實驗中電流表的量程應(yīng)選0～0.6A，電壓表的量程應(yīng)選0～3V；
（3）在研究電阻對電流的影響時，把定值電阻由6Ω換成10Ω，閉合開關(guān)后，下一步的操作是：調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持定值電阻兩端電壓不變．
（4）該小組的同學(xué)在完成上述實驗后，把定值電阻改成小燈泡，然后測量小燈泡的電阻，得到的三組數(shù)據(jù)如表所示，請你將表中的空白格補(bǔ)上．
實驗次數(shù)123
電壓/V1.52.02.5
電流/A0.230.270.3
電阻/Ω6.57.48.3
燈泡亮度暗較亮亮
（5）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈絲電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，你認(rèn)為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是燈泡電阻受溫度的影響，即隨著溫度的升高而增大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．小亮和小雨做“測定小燈泡電阻”的實驗，所用小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）小亮的實驗過程如下：
①連接如圖甲所示的電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的導(dǎo)線上畫“×”，并在圖中改正（導(dǎo)線不能交叉）．
②電路連接正確后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是：燈泡斷路．
③以上故障排除后，再閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡仍不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他應(yīng)進(jìn)行的操作是：C．
A、檢查電路是否斷路 
B、更換小燈泡
C、移動滑動變阻器的滑片
D、檢査燈泡是否短路
④設(shè)計如下所示的記錄表格，請你指出表格中的問題：設(shè)計了求小燈泡電阻的平均值；第2次實驗時電壓表的示數(shù)如圖乙所示，
要測量小燈泡正常工作時的電阻，他應(yīng)將滑片P向右端（選填“左”或“右”）移動；第3次實驗時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是5.2Ω．
次數(shù)電壓/V電流/A電阻/Ω電阻平均值/Ω
10.60.28
20.36
32.5
（2）小雨想利用圖丁所示的電路測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻RL，R為電阻箱．下面是他的實驗過程，請你幫他完成實驗．
①閉合開關(guān)S和S2，斷開S1，讀出此時電壓表的示數(shù)為U．
②閉合開關(guān)S和S1，斷開S2，調(diào)節(jié)電阻箱直至電壓表的示數(shù)為U-2.5V，讀出此時電阻箱的阻值為R0．
③計算RL的表達(dá)式為：RL=$\frac{2.5V×{R}_{0}}{U-2.5V}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．城市主要道口設(shè)有噪聲監(jiān)測設(shè)備．某時刻該設(shè)備的顯示屏上顯示65，這個數(shù)字的單位是分貝，若此時有一輛汽車路過此地，顯示屏上顯示的數(shù)據(jù)將增大（增大/減�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．關(guān)于機(jī)械效率的說法，下面敘述錯誤的是（　�。�
A．任何機(jī)械的機(jī)械效率是小于1
B．機(jī)械效率高的機(jī)械，有用功在總功中占的比例大
C．總功一定時，額外功越大的機(jī)械，它的機(jī)械效率越低
D．機(jī)械效率跟有用功成正比，跟總功成反比，因為計算公式是η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{總}}$×100%

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在電學(xué)實驗中遇到斷路時，常常用電壓表來檢測．某同學(xué)連接如圖所示的電路．開關(guān)閉合后，燈泡不亮，電流表無示數(shù)．這時用圖電壓表測得A、B兩點間和B、C兩點間的電壓均為0，而A、D間和B、D間的電壓均不為0．這說明（　　）
A．電源接線柱接觸不良B．開關(guān)的觸片或接線柱接觸不良
C．電流表接線柱接觸不良D．燈泡燈絲斷了或接線柱接觸不良

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．運(yùn)用知識解決問題：
（1）用電高峰時，居民樓的總電閘經(jīng)�！疤l”，這是為什么？
答：在家庭電路中，由于電壓是不變的，用電高峰時，居民樓上各家很多用電器同時使用，使得用電器的總功率過大，電路中的總電流過大，導(dǎo)致“跳閘”．
（2）根據(jù)小磁針靜止時的指向，在圖中標(biāo)出通電縲線管的N、S極和電源的正、負(fù)極．
（3）將電阻R1和R2串聯(lián)在電源兩端，已知總電阻為R，R1兩端的電壓為U1，R2兩端的電壓為U2，則R1=$\frac{{U}_{1}R}{{U}_{1}+{U}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．小明和同學(xué)周末去太公湖游玩，他們發(fā)現(xiàn)能從不同方向看到花池中的紅花，這是由于光在花朵表面發(fā)生了漫反射，當(dāng)他們透過藍(lán)色玻璃觀察紅花時，看到的花是黑色的；當(dāng)他們在湖邊漫步時，發(fā)現(xiàn)湖中的“魚”在“白云”中游來游去，如圖所示．則小明看 到的“魚”是由于光的折射形成的虛像，此像的位置比實際魚的位置淺（選填“深”或“淺”）；看到的“白云”是由于光的反射形成的虛像．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．一張紙的厚度約70μm=0.07 mm=7×10-5 m；
學(xué)生常用直尺長為20cm=0.02 m=2×108nm；
一節(jié)課45min=0.75 h=2700 s；
一支2B鉛筆的長度約為20cm，一位初二學(xué)生脈搏跳動10次的時間約為0.2min．一個中學(xué)生的身高約為155=cm．

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同步練習(xí)冊答案