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【題目】在測量動滑輪機械效率的實驗中,小明用如圖所示的動滑輪提升鉤碼,改變鉤碼的數(shù)量,正確操作,記錄的實驗數(shù)據(jù)如下.

(1)實驗時,用手沿豎直方向________拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼上升.

(2)第②次實驗時,若鉤碼上升的速度為0.05m/s,則拉力的功率為________W.

(3)第③次實驗中:有用功是________J,動滑輪的機械效率為________

(4)由表中實驗數(shù)據(jù)分析可知,要提高動滑輪機械效率,可采取的措施是________

【答案】勻速 0.15 0.4 74.1% 增大物重

【解析】

(1)為了正確測出拉力的大小,應拉動彈簧測力計勻速上升;
(2)根據(jù)承擔物重的繩子段數(shù)得出拉力的速度,根據(jù)公式P=Fv計算拉力的功率;
(3)根據(jù)W=Gh算出有用功;根據(jù)效率公式求出動滑輪的效率
(4)分析機械效率的變化和物重變化的關系,可以得到提高動滑輪機械效率的措施。

(1)在實驗時,應用手豎直勻速拉動彈簧測力計,使掛在動滑輪下的鉤碼上升;

(2)動滑輪承重繩子股數(shù)n=2;拉力的速度v=nv鉤碼=2×0.05m/s=0.1m/s,

拉力的功率:P=Fv=1.5N×0.1m/s=0.15W;
(3)第③次實驗的有用功為:W有用3=Gh=4N×0.1m=0.4J,

總功為:W3=Fs=2.7N×0.2m=0.54J,

動滑輪的機械效率;

(3)根據(jù)三次的機械效率及物重的變化可得同一動滑輪,所提升物重增大,機械效率將增大,則要提高動滑輪機械效率,可采取的措施是增大物重。
故答案為:(1)勻速;(2)0.15;(3)0.4;74.1%;(4)增大物重。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】材料一: 白雪內有很多小孔,小孔內充滿空氣。踏著滑雪板的人壓在滑雪板上時,雪內的空氣就會被逼出;因此,滑雪板不是與雪地直接接觸,而是在一層氣墊上滑行。這層氣墊不但對滑雪板施加一個向上的托力,并且減小了雪地與滑雪板之間的摩擦。然而,這層氣墊只能維持一段很短的時間。如果滑雪者在雪地上停留超過一秒,就會沉下去。

材料二:開展溜旱冰運動既可以鍛煉身體又可以幫助我們理解其中的許多物理知識,進行這項運動需要有雙旱冰鞋。在一般路面上穿普通鞋行走時鞋底與路面的摩擦是滑動摩擦,人與地面摩擦較大。人穿旱冰鞋后將人與地面的滑動通過旱冰鞋變?yōu)闈L動,旱冰鞋下安裝了滾動軸承,軸承上套上了可滾動的輪子,這樣使人與地面的摩擦大大減小。

人在起動時或加速時,一只腳在前,一只腳在后,在前的一只腳腳尖指向運動方向,在后的一只腳與運動方向垂直,這樣是為了將滾動摩擦變成滑動摩擦,以增大與地面的摩擦,用力向后蹬就可增大地面對人向前的推力,以達到起動和加速的目的。

根據(jù)你的閱讀,請回答:

1)假如滑雪板的長1.5m、寬12cm,滑雪者踏著滑雪板時就不容易陷入雪地里是因為滑雪板能夠通過增大___________從而減少使雪地受到的______。

2)人穿旱冰鞋正在滑行時,要想很快停下來,應讓放在后面的腳與運動方向垂直,同時用力向下壓,以增大摩擦力,使自己很快停下來。前一種做法是通過____方法增大摩擦,后一種做法又是通過_____的方法來增大摩擦的。

3)溜冰時腳用力向后蹬就能向前加速,這是因為_______。(利用所學的力學知識回答)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】指出圖甲中使用刻度尺的錯誤是:___________,改正錯誤后,物體的長度是______cm;圖乙中,停表顯示的時間是______s。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在底面積為S1的圓柱形水槽中放有部分水(密度為ρ),在水面上漂浮著一塊橫截面積為S2、高為h0的圓柱形物塊,物塊浸入水中的深度為h,如圖(a)所示。

(1)請畫出物塊的受力分析圖__________;

(2)若沿物塊上下面中心的連線,將物塊鏤空貫通,鏤空部分的橫截面積為S0,物塊仍放入原水槽中,如圖(b)所示,平衡后與圖(a)比較,求水面下降的高度_________;

(3)若將鏤空部分壓在物塊上,再放入原水槽中,如圖(c)所示,平衡后與圖(b)比較,求物體下端下降的高度___________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如甲圖所示,小明用彈簧測力計水平拉木塊,使它先后兩次沿水平木板滑動相同的距離,乙圖是他兩次拉動同一木塊得到的距離隨時間變化的圖象.下列說法錯誤的是( 。

A. 兩次木塊都作勻速直線運動

B. 兩次木塊受到的摩擦力一樣大

C. 兩次拉力對木塊做的功一樣多

D. 兩次拉力對木塊做功的功率一樣大

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某實驗小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材,按照如圖所示的步驟。探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。

先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力。

把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中,石塊受到的浮力大小為_______N。石塊排開的水所受的重力可由_______(填字母代號)兩個步驟測出,其值大小為_______N。

由以上步驟可初步得出結論:浸在液體中的物體所受浮力的大小等于__________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的滑輪組提升300N重物,在繩子自由端施加的拉力F125N10s內重物勻速上升2m,不計繩重和摩擦。請根據(jù)題中信息,完成下列各題,

1)在提升重物過程中,拉力F做的有用功、總功各是多少焦?

2)在提升重物過程中,拉力F做功的總功率是多少瓦?

3)在提升重物過程中,滑輪組的機械效率是多少?

4)該滑輪組的動滑輪重是多少牛?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響他在水平臺面上分別鋪上不同的材料,讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下,在小車停下的位置分別做上標記a、b、c。

(1)用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達水平面時的_________________________

(2)若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布,則標記c是小車在____________表面下停下的位置。

(3)對上述實驗進行分析并進一步推理:如果運動的物體在沒有受到力的作用時,將___________

(4)若在水平面鋪上同種材料,讓同一小車從不同高度由靜止滑下,則還可以探究小車______的關系(選填下列選項的序號)。

重力勢能與質量;動能與速度;動能與質量。

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【題目】現(xiàn)有規(guī)格不同的燈L1、L2,兩節(jié)干電池,開關,兩個電流表A1、A2等。小明要利用這些器材設計一個電路來探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律。要求:兩燈并聯(lián),開關控制整個電路,電流表A1L1中的電流,電流表A2測量干路電流。按要求在如圖所示圖中用筆畫線將實物圖連接起來、導線不要交叉_________(估計通過每個燈泡的電流在0.35A0.55A之間)。

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