【題目】如圖電路中，若電流表A1的示數(shù)為0.5 A，A2的示數(shù)為0.9 A，則通過燈L1的電流是________A，通過燈L2的電流為________A,若L1發(fā)生斷路,則L2是否還能繼續(xù)發(fā)光______（選填“能”或“否”）

【答案】0.5 0.4 是

【解析】

根據(jù)題中“電流表A1的示數(shù)為0.5 A，A2的示數(shù)為0.9 A，則通過燈L1的電流是”、“通過燈L2的電流為”、“L1發(fā)生斷路,則L2是否還能繼續(xù)發(fā)光”和圖中用電器的連接關系可知，本題考查串聯(lián)電路的電流特點、并聯(lián)電路電流特點、并聯(lián)電路中各用電器的獨立性，根據(jù)它們的規(guī)律，運用串聯(lián)電路電流處處相等、并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和并聯(lián)電路各支路用電器互相不影響，分析推斷。

[1]串聯(lián)電路電流處處相等，電流表A1和L1 串聯(lián)接在一起，那么A1的示數(shù)為0.5 A，流過燈L1 的電流也為0.5 A；

[2]并聯(lián)電路干路電流等于各支路電流之和，A2的示數(shù)為干路電流0.9 A， A1的示數(shù)為其中一條支路電流0.5 A，通過燈L2的電流為另一條支路，則流過它的電流大小為

[3]若L1發(fā)生斷路,則L2還能繼續(xù)發(fā)光，因為這是兩條不同的支路，互不影響。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為 60kg 的工人在水平地面上，用滑輪組把貨物運到高處。第一次運送貨物時，貨物質(zhì)量為 130kg，工人用力 F1 勻速拉繩，地面對工人的支持力為 N1，滑輪組的機械效率為 η1；第二次運送貨物時，貨物質(zhì)量為 90kg，工人用力 F2 勻速拉繩的功率為P2，貨箱以0.1m/s 的速度勻速上升，地面對人的支持力為 N2，N1 與N2 之比為 2:3．（不計繩重及滑輪摩擦，g 取 10N/kg）求：

（1）動滑輪重和力F1 的大��；

（2）機械效率η1；

（3）功率P2。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)杠桿一端通過鉸鏈與墻鏈接，中點處懸掛一重物 G，另一端因水平方向 F 的作用而被緩慢抬起。在此過程中 F 的大小及力臂變化是（　�。�

A. 變大、變大B. 變大、變小C. 變小、變大D. 變小、變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小馬和小李設計了如圖甲、乙所示兩種滑輪組來提升同一重物，在討論滑輪組機械效率時兩人產(chǎn)生了分歧，小馬認為：“甲滑輪組的動滑輪個數(shù)少，機械效率高”；小李卻認為：“乙滑輪組更省力，機械效率高”。兩人誰也說服不了誰，于是決定進行實驗來驗證自己的猜想是否正確。（所用每個滑輪的重相同，繩重和摩擦忽略不計），他們在實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示：

物理量 滑輪組

裝置甲

裝置乙

鉤碼重6/N

4

4

鉤碼上升高度h/m

0.1

0.1

繩端拉力F/N

1.6

1.4

繩端移動距離s/m

0.3

0.4

機械效率η

71.4%

（1）根據(jù)所測數(shù)據(jù)，請計算一個動滑輪的重力是_____N，甲滑輪組的機械效率是_____；

（2）由計結果可以確定_______的說法是正確的，這個實驗說明了影響滑輪組機械效率的因素是_______，由此可知，可采用_______的方法來提高滑輪組的機械效率。

（3）隨后小馬又設計了一個方案，如圖丙所示，你認為和圖甲裝置對比，在提升同一重物時，裝置丙的機械效率_____（選填“大于”“等于”或“小于”）裝置的機械效率。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的實驗裝置測量 杠桿的機械效率．實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測 力計，使掛在較長杠桿下面的鉤碼緩緩上升．

（1）實驗中，將杠桿拉至圖中虛線位置，測力計的示 數(shù)F為______N，鉤碼總重G為1．0N，鉤碼上升高度h為0．1m，測力計移動距離s為0．3m，則杠桿的機械效率為______％．

（2）為了進一步研究杠桿的機械效率與哪些因素有關，一位同學用該實驗裝置，先后將鉤碼掛在A、B兩點，測量并計算得到下表所示的兩組數(shù)據(jù)：

次數(shù)

鉤碼懸掛點

鉤碼總重G/N

鉤碼移動距離h/m

拉力F/N

測力計移動距離s/m

機械效率η/%

1

A點

1．5

0．10

0．7

0．30

71．4

2

B點

2．0

0．15

1．2

0．30

83．3

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“杠桿的機械效率與所掛鉤碼的重有關，鉤碼越重其效率越高”的結論?答：___________；

請簡要說明兩條理由：

①_____________________________

②_____________________________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文

小明想研究物體從高空拋下落地速度，則查閱資料：動能的大小和速度與質(zhì)量有關，翻閱資料后得到動能大小與速度質(zhì)量公式為，重力勢能大小與質(zhì)量與高度有關，重力勢能與質(zhì)量高度的公式為，機械能是動能與勢能之和，在機械能守恒時，彈性勢能不變的情況下，動能和重力勢能的總和不變.例如一個質(zhì)量為m小球在h的高度落下，落到地面上（忽略空氣阻力），它的重力勢能全部轉化為動能，所以落地時就有，得落地時速度為：，所以高度越高落地時候的速度就越大.

（1）小球的質(zhì)量為2kg，速度為2m/s，求小車的動能____________.

（2）小球落地時候的速度與質(zhì)量有沒有關系：_______________（選填“有”/“沒有”）

（3） 如圖一個質(zhì)量為m的小球在軌道上運動，從如圖所示位置釋放，此時距離地面高度為h,圓形軌道半徑為r，若物體從釋放可以運動到圓形軌道的最高點A點時，此過由于摩擦機械能損耗為W，請用以上條件來表示小球到達圓形軌道最高點A點的速度_________________.

（4）高空拋物是城市上空的痛，請為杜絕高空拋物寫一句標語：___________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和同組同學對串聯(lián)和并聯(lián)電路進行比較，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結果如下。你認為其中不可能的是（ ）

A. 在串聯(lián)電路中，當兩燈都發(fā)光時，取下一盞，另一盞會熄滅

B. 在串聯(lián)電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，原來的燈發(fā)光會變暗

C. 在并聯(lián)電路中，當兩燈都發(fā)光時，取下一盞，另一盞會熄滅

D. 在并聯(lián)電路中，當兩燈都發(fā)光時，取下一盞，另一盞不會熄滅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】分子動理論的主要內(nèi)容有：①物質(zhì)是由大量分子組成的；②分子間是有間隙的；③分子不停地做無規(guī)則的運動；④分子間存在相互作用力。如圖所示，列舉了三種現(xiàn)象，分別是：

A.紅墨水滴在清水中，整杯水變紅。

B.兩表面磨平的鉛塊緊密接觸，其下可吊一鉤碼。

C.一半酒精和一半水混合后，總體積變小。

上述理論與所列現(xiàn)象相對應的是：② ______、③______、④______（以上三空選填如圖中的字母代號即可）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在圖甲、乙所示的電路中，將開關S1、S2閉合，各燈均發(fā)光，則下列說法中正確的是

A. 甲圖中，電流在通過燈L1和燈L2的過程中，電流逐漸減小

B. 甲圖中，若燈L1和燈L2的亮度不同，則通過二者的電流也不相同

C. 乙圖中，燈L3和燈L4兩端的電壓一定相等

D. 乙圖中，通過燈L3和燈L4的電流一定相同

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