【題目】如圖所示是探究平面鏡成像特點的實驗裝置圖.用此實驗可以研究:

像與物大小的關系

像與物到平面鏡距離的關系

平面鏡成的是虛像還是實像

1)為了便于觀察,該實驗最好在 __________(選填“較亮”或“較暗”)環(huán)境中進行,此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻方便 ______

2)選用刻度尺的作用是為了便于比較____________;(選填“”、“”或“”)

3)選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較____________;(選填“”、“”或“”)

4)在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后,移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上___(選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的像.

【答案】較暗 確定像的位置 不能

【解析】

(1)[1]點燃蠟燭,燭焰在明亮的環(huán)境中,燭焰和明亮環(huán)境對比度較小,成像不太清晰;燭焰在黑暗環(huán)境中,燭焰和黑暗環(huán)境的對比度大,成像更清晰。

[2]實驗過程中,用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側,既能看到蠟燭A的像,也能看到代替蠟燭A的蠟燭B,當蠟燭A的像和蠟燭B重合時,便于確定像的位置,從而便于比較物像大小。

(2)[3]在實驗中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡面的距離、物到鏡面的距離,然后比較二者關系用的,故應選②。

(3)[4]選用兩根完全相同的蠟燭,用一個等長的蠟燭放在像的位置,來代替像,為了研究像與物的大小關系,故應選①。

(4)[5]平面鏡成的是虛像,是由反射光線的反向延長線會聚而成的,所以移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭A的像。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】“區(qū)間測速”目前在全國大部分高速路實行。所謂的“區(qū)間測速”,就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭,測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間,再根據(jù)兩點間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速。若監(jiān)測點A、B相距30 km,一輛轎車通過監(jiān)測點A的速度為100 km/h,通過監(jiān)測點B的速度為110 km/h,通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示,該路段最高限速120 km/h。

(1) 原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點時的車速。如果按原來的方法,該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會判為超速?

(2) 通過計算說明,采用“區(qū)間測速”,這輛轎車會不會被判為超速?

(3) 據(jù)統(tǒng)計,全國發(fā)生的車禍中,有超過四分之一是超速引起的。為勸導駕駛員不要超速行駛,請你設計一條勸導語。

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【題目】如圖所示,探究感應電流產生的條件的實驗中,閉合開關后小明意外地發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針每次偏轉的角度不相同,為此,小明作出兩個猜想猜想A:感應電流大小可能與導體匝數(shù)有關,猜想B:感應電流大小可能與導體切割磁感線的速度有關。小明設計了以下三個方案:

(1)同一導體以不同的速度切割磁感線;

(2)匝數(shù)不同的導體以不同的速度切割磁感線;

(3)匝數(shù)不同的導體以相同的速度切割磁感線。

下列說法正確的是

A. 方案(1)能探究猜想A

B. 方案(2)能探究猜想B

C. 方案(3)能探究猜想A

D. 方案(3)能探究猜想B

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某居民家中的部分電路,開始時各部分工作正常。將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正在燒水的電熱壺突然不能工作,但電燈仍正常工作。拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作。把試電筆分別插入插座的左、右插孔,氖管均能發(fā)光。若電路僅有一處故障,則(  )

A. 電熱壺所在電路的B、D兩點間斷路 B. 插座的接地線斷路

C. 插座左、右插孔短路 D. 電路的C、D兩點間導線斷路

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【題目】寫出下列儀器所測量的數(shù)據(jù):

1)如圖所示,用A、B兩把刻度尺測量同一物體的長度,放置正確的是_______(選填“A”“B”)刻度尺,該物體長度為_________cm;A 刻度尺的分度值是_______

2)如圖所示,運動中的汽車的行駛速度是_______________

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【題目】某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表做“測量小車的平均速度”實驗,如圖所示,圖中顯示測量過程中小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形,顯示時間的格式是“時:分:秒”.

(1)請根據(jù)圖示完成下表:

甲至乙

乙至丙

甲至丙

路程

s1=_____

s2=64cm

S3=90cm

時間

t1=2s

t2=____

t3=6s

(2)某同學計算甲至丙這個過程小車的平均速度,采用了下列兩種方法:

方法1:v3=s3/t3;

方法2: v3=(s1/t1+s2/t2)÷2

以上兩種方法正確的是__________(填“方法1”或“方法2”).甲至丙過程中小車的平均速度是_________m/s.

(3)分析表中數(shù)據(jù),小車全程________(填“是”或“不是”)做勻速直線運動.

(4)要使小車的平均速度增大,可采用的方法:______________________(寫出一種即可).

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【題目】如圖所示,用刻度尺測物體的長度,所測物體的長度是_____cm;如圖所示,機械停表顯示的時間為_____s.

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【題目】小亮同學用伏安法測量一個定值電阻Rx的阻值。實驗器材有:待測定值電阻Rx(10Ω)、電壓表、電流表、滑動變阻器(20Ω 1A)、開關、電源(電壓恒定)各一個,導線若干。

(1)該實驗的原理是_______。

(2)如圖甲所示,是小亮連接的部分電路,請你用筆畫線代替導線,在圖中將電路連接完整。要求:當滑動變阻器的滑片P向右移動時,電路中的電流變大___________。

(3)請你為實驗需要測量和計算的物理量,設計一個實驗數(shù)據(jù)記錄表格____________。

(4)閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)約為電源電壓,調節(jié)滑動變阻器滑片,電壓表示數(shù)無明顯變化,電流表示數(shù)為零,造成該故障的可能原因是_______________

(5)排除故障,通過實驗測出了兩組數(shù)據(jù)后,電壓表突然壞了。請你利用現(xiàn)有器材,幫助他設計電路,再測一次該定值電阻的阻值,并在圖乙位置畫出你設計的電路圖_________。(開放性試題,答案合理即可)

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【題目】在北京奧運會開幕式上,李寧手持火炬在鳥巢上空“飛翔”一圈后點燃了北京奧運圣火的主火炬.如圖所示,李寧在“飛翔”過程中,“祥云”火炬相對于李寧是__________,看臺上的觀眾相對于李寧是___________,李寧在墻壁上的影子相對李寧是__________(以上均選填“運動”或“靜止”)

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