分析 (1)判斷水與煤油的吸熱本領(lǐng)的大小,可以判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下,升高溫度的多少.溫度升高較多的,則比熱較小;為了達到此目的必須控制所用的物質(zhì)的質(zhì)量相等、初溫相同,所用儀器相同;
(2)實驗中不斷地用攪拌器攪拌,目的是使得物質(zhì)受熱均勻;選取相同的酒精燈的目的是相同的時間內(nèi)提供的熱量相同;
(3)加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,由于煤油的吸熱本領(lǐng)小,所以煤油升高的溫度更高;
水的比熱容大,說明相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.
解答 解:(1)在此實驗中,為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察升高的溫度的不同;也可以讓它們其升高相同溫度,比較加熱時間,來比較它們吸熱本領(lǐng)的大小.為了達到實驗目的前提條件是:在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(2)實驗中不斷地用攪拌器攪拌,目的是使得物質(zhì)受熱均勻;選取相同的酒精燈的目的是相同的時間內(nèi)提供的熱量相同;
(3)因為煤油比水的吸熱本領(lǐng)小,所以加熱相同的時間,它們吸收相等熱量時,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油升高的溫度更高,水升高的溫度低.因為水的比熱容大,升高相同的溫度,同體積的水可以吸收更多的熱量,冷卻效果好,而且水便宜,所以用水作冷卻劑.
故答案為:(1)初溫;質(zhì)量;(2)受熱均勻; 吸收相同的熱量;(3)慢; 水;水.
點評 本題主要考查如何用轉(zhuǎn)換法和控制變量法來比較不同物質(zhì)比熱容(吸熱能力)的大小,本題有一定的難度,解題時要注意控制變量法的應用.
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 客廳里擺上鮮百合花,花香彌漫客廳,說明分子在永不停息地運動 | |
B. | 在冷、熱兩杯水中各滴入一滴墨水,墨水在熱水中擴散得快 | |
C. | 一根鐵棒不容易被拉長,是因為其分子之間存在相互作用的引力 | |
D. | 水、酒精等液體都能流動,說明液體分子之間不存在相互作用的引力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | q=$\frac{Q}{m}$ | B. | $ρ=\frac{m}{v}$ | C. | I=$\frac{U}{R}$ | D. | R=$\frac{U}{I}$ |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聽診器能使振幅增加,響度增大 | |
B. | 聽診器能改變發(fā)聲體頻率,使音調(diào)變高 | |
C. | 聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離,使傳入人耳的響度更大些 | |
D. | 聽診器能減小聲音分散,使傳入人耳的響度更大些 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 靜止在水平地面上的石塊 | B. | 繞地球運行的人造衛(wèi)星 | ||
C. | 空中下落的雨點 | D. | 勻速直線行駛的火車 |
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