7.為了比較水和煤油的吸熱能力,小麗同學用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.

(1)在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(2)實驗中攪拌器的作用是:使液體受熱均勻;選用相同酒精燈加熱的目的是:使水和煤油在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量;
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)水的溫度比煤油的溫度升高得慢(選填“快”或“慢”),這表明水吸熱本領(lǐng)更強,因此,常用水來作為冷卻劑.

分析 (1)判斷水與煤油的吸熱本領(lǐng)的大小,可以判斷兩種物質(zhì)在吸收相同熱量的情況下,升高溫度的多少.溫度升高較多的,則比熱較小;為了達到此目的必須控制所用的物質(zhì)的質(zhì)量相等、初溫相同,所用儀器相同;
(2)實驗中不斷地用攪拌器攪拌,目的是使得物質(zhì)受熱均勻;選取相同的酒精燈的目的是相同的時間內(nèi)提供的熱量相同;
(3)加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,由于煤油的吸熱本領(lǐng)小,所以煤油升高的溫度更高;
水的比熱容大,說明相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.

解答 解:(1)在此實驗中,為了比較水和煤油吸熱本領(lǐng)的大小,我們可以加熱相同的時間,觀察升高的溫度的不同;也可以讓它們其升高相同溫度,比較加熱時間,來比較它們吸熱本領(lǐng)的大小.為了達到實驗目的前提條件是:在兩個相同的燒杯中應加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和煤油;
(2)實驗中不斷地用攪拌器攪拌,目的是使得物質(zhì)受熱均勻;選取相同的酒精燈的目的是相同的時間內(nèi)提供的熱量相同;
(3)因為煤油比水的吸熱本領(lǐng)小,所以加熱相同的時間,它們吸收相等熱量時,質(zhì)量相同的水和煤油,煤油升高的溫度更高,水升高的溫度低.因為水的比熱容大,升高相同的溫度,同體積的水可以吸收更多的熱量,冷卻效果好,而且水便宜,所以用水作冷卻劑.
故答案為:(1)初溫;質(zhì)量;(2)受熱均勻; 吸收相同的熱量;(3)慢; 水;水.

點評 本題主要考查如何用轉(zhuǎn)換法和控制變量法來比較不同物質(zhì)比熱容(吸熱能力)的大小,本題有一定的難度,解題時要注意控制變量法的應用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.汽車上的散熱器用水作為冷卻劑,這是利用了水的比熱容較大的性質(zhì);如果散熱器中裝有10kg的水,在溫度升高20℃的過程中,水吸收的熱量是8.4×105J;這些熱量相當于完全燃燒40g干木材放出的熱量.(干木材熱值q=1.2×107J/kg,水的比熱容C=4.2×103J/(Kg•℃))

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽這個敲擊聲,然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽到的聲音,區(qū)別:
(1)這兩次聲音的最主要的不同點是響度不同(選填:音調(diào)、響度、音色);
(2)這一實驗說明固體傳聲效果好.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.小紅在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中.

(1)如圖1所示,讓平行光經(jīng)過凸透鏡后,在光屏上出現(xiàn)一個最小最亮的光斑,由此可知,凸透鏡對光線具有會聚作用;該凸透鏡的焦距是10.0cm;
(2)蠟燭和光屏分居在凸透鏡兩側(cè);點燃蠟燭前,調(diào)節(jié)凸透鏡中心、光屏中心、燭焰中心大致在同一水平高度,目的是使像成在光屏中央;
(3)如圖2所示,用該凸透鏡做成像實驗,把蠟燭放在距凸透鏡18cm的位置,移動光屏,在光屏上形成一個放大(填“放大”或“縮小”)倒立清晰的像,若撤去光屏,人眼在圖示位置能(填“能”或“不能”)觀察到蠟燭的像.
(4)把蠟燭放在距凸透鏡25cm的位置,移動光屏,在光屏上形成清晰的像A;接著把蠟燭放在距凸透鏡28cm的位置,再移動光屏,在光屏上又形成清晰的像B,由實驗可知像A大于(填“大于”或“小于”)像B.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)分子動理論的說法,錯誤的是( 。
A.客廳里擺上鮮百合花,花香彌漫客廳,說明分子在永不停息地運動
B.在冷、熱兩杯水中各滴入一滴墨水,墨水在熱水中擴散得快
C.一根鐵棒不容易被拉長,是因為其分子之間存在相互作用的引力
D.水、酒精等液體都能流動,說明液體分子之間不存在相互作用的引力

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于比熱容的計算公式c=$\frac{Q}{{m(t-t}_{0})}$的正確理解是:等號右邊的比值($\frac{Q}{{m(t-t}_{0})}$)只是反映了等號左邊的物理量(c)的大小,對物理量(c)沒有決定作用;等號左邊的物理量(c)是物質(zhì)的一種特性,其大小由物質(zhì)本身所決定,跟等號右邊的物理量【Q、m、(t-t0)】的大小無關(guān).對于以下公式的理解,跟理解比熱容的公式相比,差距最大的是( 。
A.q=$\frac{Q}{m}$B.$ρ=\frac{m}{v}$C.I=$\frac{U}{R}$D.R=$\frac{U}{I}$

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.用如圖甲所示裝置探究萘熔化時溫度的變化規(guī)律.請回答下列問題:

(1)將裝有萘的試管放入水中加熱,而不是用酒精燈直接對試管加熱,這樣做不但能使試管受熱均勻,而且萘的溫度上升速度較慢(選填“快”或“慢”),便于及時記錄各個時刻的溫度.
(2)除圖甲所示實驗器材外,還需要的實驗器材有火柴和秒表.
(3)圖乙是萘熔化時溫度隨時間變化的圖象.從開始熔化到完全熔化,大約持續(xù)了15分鐘,萘在熔化的過程中繼續(xù)吸熱,溫度不變(填上升或不變).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.醫(yī)生用聽診器診病是因為(  )
A.聽診器能使振幅增加,響度增大
B.聽診器能改變發(fā)聲體頻率,使音調(diào)變高
C.聽診器能縮短聽者距發(fā)聲體的距離,使傳入人耳的響度更大些
D.聽診器能減小聲音分散,使傳入人耳的響度更大些

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

6.下列情況下,物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變的有(  )
A.靜止在水平地面上的石塊B.繞地球運行的人造衛(wèi)星
C.空中下落的雨點D.勻速直線行駛的火車

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