【題目】在鉛的熔化過(guò)程中[ ]

A. 鉛的溫度升高，同時(shí)吸熱

B. 鉛的溫度降低，同時(shí)放熱

C. 鉛的溫度不變，不吸熱也不放熱

D. 鉛的溫度不變，同時(shí)吸熱

【答案】D

【解析】鉛是一種金屬，故鉛是晶體，所以其在熔化過(guò)程中吸熱，但溫度不變．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月，我國(guó)首次海域“可燃冰”試采成功。“可燃冰”分布于深海沉積物或陸域的永久凍土中，是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀結(jié)晶物質(zhì)，主要成分為甲烷。“可燃冰”屬于(　　)

A. 化石能源 B. 常規(guī)能源

C. 清潔能源 D. 可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】邵陽(yáng)市在創(chuàng)建文明衛(wèi)生城市期間，每天灑水車都清潔街道。勻速行駛的灑水車在灑水的過(guò)程中，灑水車的動(dòng)能 。(選填“增大”、“不變”或“減小”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】把冰水混合物放在－10℃的室外，混合物的溫度將是　　 ( 　)

A. 等于0℃ B. 高于0℃ C. 低于0℃ D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】俗話說(shuō)“下雪不冷，化雪冷”．這是因?yàn)?/span>

A. 下雪時(shí)雪的溫度比較高

B. 化雪時(shí)要吸收熱量

C. 化雪時(shí)要放出熱量

D. 雪容易傳熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前1m處，鏡中的像與他相距（ ）

A．0.5m B．1m C．1.5m D．2m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（12分）如圖甲所示，底面積為S1=100cm2的容器內(nèi)裝有適量的某種液體，A為圓柱形木塊，其底面積為S2=80cm2，C為壓力傳感器，用F表示壓力傳感器的示數(shù)，h表示木塊A的下表面與液面的距離。小明同學(xué)想利用此裝置探究F與h的關(guān)系，它先把木塊A放入液體中，當(dāng)木塊A靜止時(shí)，測(cè)得木塊A的下表面與液面的距離為h1，小明再用輕桿B向下壓，逐漸改變h的大小，并記錄下與之相對(duì)應(yīng)的壓力F的數(shù)值，依據(jù)數(shù)據(jù)得到了如圖乙所示的F﹣h圖象，此過(guò)程中液體始終沒(méi)有溢出。（不計(jì)傳感器C和輕桿B的重力和體積，g=10N/kg）

（1）除圖甲所給實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具是 。（選填A．天平 B．刻度尺 C．量筒）

（2）觀察圖象，分析可知：①h1= cm，木塊A的總高度是 cm。

②在木塊A沒(méi)有浸沒(méi)之前，當(dāng)h增大時(shí)，壓力傳感器的示數(shù) ，木塊A所受浮力 ，在木塊A浸沒(méi)后至接觸容器底之前，壓力傳感器的示數(shù) ，木塊A所受浮力 （以上均選填“增大”“減小”或“不變”）。③木塊A的重力是 N。

（3）利用此實(shí)驗(yàn)裝置可測(cè)該液體的密度，其值為 kg/m3。

（4）木塊A全部浸沒(méi)液體后，與木塊A放入液體前比較，液體對(duì)容器底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)增加了 pa。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，汽車多數(shù)采用汽油機(jī)作為發(fā)動(dòng)機(jī)。汽油機(jī)工作時(shí)，主要把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的沖程是 沖程。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】拿著扇子對(duì)著一支干燥的溫度計(jì)扇風(fēng)，溫度計(jì)的示數(shù)（ ）

A. 下降 B. 不變

C. 升高 D. 先下降，后上升

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同步練習(xí)冊(cè)答案