【題目】一輛汽車沿直線以10m/s的速度勻速朝一座陡峭的高山開去，在某處鳴笛后司機(jī)繼續(xù)向前開去，經(jīng)過4s后司機(jī)聽到回聲，空氣中的速度為340m/s，求：

（1）4s內(nèi)汽車行駛的距離？

（2）4s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離？

（3）鳴笛時汽車與高山的距離是多少m？

【答案】（1）40m（2）1360m（3）700m

【解析】（1）在t=4s的時間內(nèi)，汽車行駛的距離： s1=v1t=10m/s×4s=40m；

（2）4s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離：

s2=v2t=340m/s×4s=1360m；

（3）設(shè)司機(jī)鳴笛時汽車到高山的距離為s，

則：2s=s1+s2，

所以；

答：（1）4s內(nèi)汽車行駛的距離為40m；（2）4s內(nèi)鳴笛聲傳播的距離為1360m；

（3）鳴笛時汽車與高山的距離是700m．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（3分）在“探究摩擦力大小與那些因素有關(guān)”的試驗中，同學(xué)們提出以下猜想：

A．與壓力大小有關(guān)；

B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)；

C.與接觸面積大小有關(guān)；

D.與運動的速度大小有關(guān)。

為了驗證以上猜想，小敏組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行試驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

（1）序號為1、2、3的三次試驗，可以驗證猜想 。

（2）要驗證猜想B，應(yīng)選序號為 、 、 的三次試驗 。

（3）根據(jù)表中的信息，能否驗證猜想D？ 答： 。（填：能或不能）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】單缸四沖程內(nèi)燃機(jī)的四個沖程的示意圖如圖所示．下列關(guān)于這種內(nèi)燃機(jī)一個工作循環(huán)中四個沖程的順序排列正確的是（ ）

A．丙丁乙甲 B．乙丁甲丙 C．乙甲丁丙 D．甲乙丙丁

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】星期天，小明要試試自己制作的二弦琴的發(fā)聲效果，需要調(diào)整琴弦的松緊程度，他這樣做的目的是改變琴聲的 （選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”）；調(diào)整好琴弦的松緊程度后，他用力拔動了幾下琴弦，他用力的目的是改變琴聲的 （選填“音色”、“音調(diào)”或“響度”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中是物理活動小組成員在探究聲音能否在固體、液體、氣體、真空中傳播時的一些場景．

（1）甲圖說明聲音能夠在________中傳播；

（2）乙圖中的聲音是通過哪些介質(zhì)傳到耳朵里去的？水，玻璃，_______ ；

（3）丙圖中當(dāng)向外不斷地抽氣時，鬧鐘的聲音逐漸減弱，說明____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】設(shè)計一個實驗驗證液體蒸發(fā)快慢與液體的表面積有關(guān)____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小鵬同學(xué)做“探究改變物體內(nèi)能”的實驗，如圖所示．他用氣筒向裝有少量酒精的瓶內(nèi)用力打氣的過程中，瓶內(nèi)氣體的內(nèi)能會 （選填“增大”或“減小”）．當(dāng)他向瓶中繼續(xù)打氣，瓶塞從瓶口處跳出時，觀察到瓶內(nèi)有白霧產(chǎn)生．這是由于瓶內(nèi)的氣體對外做功使其內(nèi)能 ，溫度降低而液化（選填“增大”或“減小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為提高全體市民的防空安全意識，我市每年都要進(jìn)行防空警報演練．為了使警報聲傳的更遠(yuǎn)，應(yīng)該提高警報聲的 （ ）

A．響度 B．音調(diào) C．音色 D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示三次實驗，已知三個小球的質(zhì)量m1<m2=m3，小球放在斜面上的高度h1=h2>h3,讓球從同一光滑的斜面上某處由靜止開始向下運動，然后與放在水平面的木塊相碰，球與木塊在水平面上共同移動一段距離后靜止。

（1）實驗中我們通過觀察_____________來判斷鐵球動能的大小。

（2）選用甲、乙兩圖，是為了探究動能大小與____________的關(guān)系，實驗中應(yīng)控制小球速度相同，具體做法是讓鐵球從斜面的________(選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下。

（3）為了探究動能的大小與物體運動速度的關(guān)系，應(yīng)該讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動紙盒做功，應(yīng)選用_________兩個圖來分析,并由此得出的初步結(jié)論是________________________

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同步練習(xí)冊答案