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17.中國的竹文化源遠流長,其中以竹筷子的使用為一大特色.下列關于筷子的“自述”中,錯誤的是( 。
A.將我放在水里漂浮,是因為我受到的浮力大于我受到的重力
B.當人們在餐桌上使用我時,我就成了費力杠桿
C.當我從桌面掉到地面的過程中,我的重力勢能越來越小
D.將我放在水里看到我“斷”了,是因為光的折射現象

分析 A、物體漂浮時,F=G;
B、動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿,動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿;
C、影響重力勢能的因素是質量和高度;
D、光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質進入另一種介質時,就會出現光的折射現象,例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓、凸透鏡成像等都是光的折射形成的.

解答 解:A、筷子在水里漂浮,受到的浮力等于其受到的重力,故A錯誤;
B、當人們在餐桌上使用我時,動力臂小于阻力臂的杠桿是費力杠桿,我就成了費力杠桿,故B正確;
C、影響重力勢能的因素是質量和高度;當我從桌面掉到地面的過程,質量不變,高度減小,故我的重力勢能越來越小,故C正確;
D、從水中筷子上反射的光從水中斜射入空氣中時,發(fā)生折射,折射光線遠離法線,當人逆著折射光線的方向看時,看到的是筷子的虛像,比實際位置偏高,所以感覺折斷了,故D正確.
故選A.

點評 本題考查了物體浮沉條件及其應用、杠桿的應用、光的折射現象及其應用等多個知識點,主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力.

練習冊系列答案
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【猜想1】溫度計示數上升速度先快后慢;
【猜想2】溫度計示數上升速度先慢后快;
【猜想3】溫度計示數上升速度先慢后快再慢;
【猜想4】溫度計示數上升速度是均勻的.
(1)如圖甲,他在操作過程中有何不妥之處溫度計的玻璃泡碰到了容器底.
(2)根據甲圖中氣泡變化情況可以推知此時水正在(選填“正在”或“將要”)沸騰.
(3)他糾正錯誤后認真進行了實驗,并根據實驗數據作出了如乙圖所示的溫度隨時間變化的圖象,由此驗證了猜想3,你認為產生這種現象的原因是D.
A.整個過程酒精燈火焰忽大忽小,放熱不均勻
B.可能開始加熱時有紙蓋減少了熱量的損失
C.水開始汽化較慢,帶走的熱量少
D.開始要加熱石棉網和燒杯,后來水溫較高時散熱變快
(4)若王明同學做此實驗時,發(fā)現無論加熱多長時間,水始終都不能沸騰,你認為原因可能是散失的熱量大于(等于)吸收的熱量 (寫出一條即可).

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2.圖1、圖2是由相同的滑輪組裝的滑輪組,甲乙兩人分別用兩裝置在相等時間內將質量相等的重物勻速提升相同的高度,空氣阻力、摩擦、滑輪和繩子的質量均不計.
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(1)如果嫦娥三號質量為1800千克,如果每條腳的面積為40cm2,則它對月壤的壓強為2.5×105Pa.
(2)嫦娥三號搭載中國首個月球車(模型如圖所示),月球車的輪子做有凹凸花紋是為了在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.月球車用電力驅動,電力來源于月球車上的太陽能帆板和攜帶的蓄電池,那么月球車蓄電池充電時的能量轉化是電能轉化為化學能.

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