【題目】目前，日本大地震引發(fā)的核泄漏事故引起人們對核電站的廣泛關注，核電站所用的核燃料屬于 (選填“可再生”或“不可再生”)能源，在反應堆中，核燃料產(chǎn)生大量的核能。安徽蕪湖核電項目建成后，四臺機組年發(fā)電總量約為3×l010kW·h，這些電能相當于完全燃燒 kg煙煤釋放出的熱量(煙煤的熱值為3×l07J／kg)。

【答案】不可再生；3.6×109
【解析】核電站所用的核燃料屬于不可再生能源.

已知四臺機組年發(fā)電總量約為W=3×1010kwh=3×1010×3.6×106J=1.08×1017J，

這些電能相當于完全燃燒煙煤的質量

所以答案是：不可再生；3.6×109．


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解燃料的熱值的相關知識，掌握熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質量，單位是：千克．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各圖所列舉的事例中，屬于熱傳遞改變物體內能的是（ ）
A.對試管加熱，管內水溫升高
B.冬天搓手，手會變暖
C.從滑梯滑下，臀部發(fā)熱
D.迅速壓下活塞，筒內氣溫升高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老式臺燈亮度調節(jié)器電路原理圖如圖所示，已知電源供電電壓U=3V保持不變，燈泡L標有“3V、1.5W'字樣，且燈泡電阻的變化忽略不計，與燈泡串聯(lián)的亮度調節(jié)器實際上就是一個滑動變阻器，滑動變阻器的最低點c下端陰影段為絕緣材料（相當斷路開關）．則：
（1）此臺燈工作時燈泡電阻是多大？
（2）若滑動交阻器接入電路的電阻R=6Ω時，燈泡的實際電功率是多少？
（3）當滑動變阻器的滑片P分別滑至中點b和最低點c時，燈泡電功率之比是9：4．那么滑動變阻器最大電阻值（即ac段導體電阻）是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每年6月6日是全國“愛眼日”，今年“愛眼日”的主題是“‘目’浴陽光，預防近視”近視眼的成像示意圖是如圖的圖，應該佩戴由透鏡制成的眼鏡來矯正．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察水的沸騰實驗中： (1)水沸騰時氣泡上升的情況如圖所示；(2)小明觀察水沸騰時溫度計示數(shù)如圖丙所示，則水的沸點是 C。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學在科技創(chuàng)新活動中設計了一個可以測量金屬滑片旋轉角度的電路．如圖1所示，把電阻絲EF彎成半圓形（電阻絲的電阻與其長度成正比），O為圓心，OP為一能夠繞圓心O轉動的金屬滑片，P與EF接觸良好．如圖2所示，A為電流表（可選擇A1：量程為100mA、內阻r1=4Ω或A2：量程為20mA、內阻r2=18Ω）；R為滑動變阻器，阻值變化范圍為0～100Ω，保護電阻R0=40Ω，理想電源電壓U=1.5V不變，電流表可看成一個能顯示通過自身電流大小的定值電阻．
選擇合適的電流表，把E、O兩個接線柱分別與M、N相接，為了從電流表上直接讀出OP的旋轉角度．請完成以下內容：
（1）連接好電路后，將OP轉到E端，閉合開關S，再調節(jié)滑動變阻器R使電流表示數(shù)為最大刻度值，此時電流表指針所指位置處標注的讀數(shù)是0度．則電流表應選擇（選填“A1”或“A2”）
（2）保持滑動變阻器滑片位置不變，把OP轉到F端，電流表的示數(shù)為7.5mA，此時電流表指針所指的位置處標注的讀數(shù)是180度，則電流表最大刻度的一半處應標注的讀數(shù)是度；電流表刻度值為mA處，應標注的讀數(shù)是36度．
（3）在完成其它標注后，小王同學發(fā)現(xiàn)表盤新的 刻度值不均勻，為幫她解決這個問題，同學們用理想電壓表設計了如下四個改進的電路，其中可行的兩個是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定小燈泡額定功率”實驗中，小華同學用如圖所示的實驗器材進行了實驗，其中電源電壓保持6V不變，小燈泡的額定電壓為3.8V，小燈泡的燈絲電阻大約10Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。

（1）請用鉛筆畫線代替導線，將圖甲的實物電路連接完整（連線不得交叉）。
（2）小華在實驗中，移動滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，為了能測量小燈泡的額定功率，他將滑片P向（選填“左”或“右”）端滑動，直到電壓表的示數(shù)為3.8V時，觀察電流表的指針位置如圖乙所示，此時電流表的示數(shù)為 A ,小燈泡的額定功率為 W。

（3）小華想：滑動變阻器接入電路的阻值增大時，通過它的電流減小而它兩端電壓卻增大，它消耗的功率是增大還是減小呢? 小華為了探究這個問題，將上述電路中的小燈泡換成阻值為15Ω的定值電阻，電壓表和變阻器并聯(lián)，經(jīng)過仔細認真地實驗，她記錄下在變阻器接入電路的阻值不斷增大時的各組數(shù)據(jù)，并計算出了相應的電功率，如右表所示。分析表中數(shù)據(jù)，寫出小華能得到的結論：。
（4）就“變阻器功率”的探究，你認為小華收集的數(shù)據(jù)是否充分？請說明理由？ ， 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應力大小的裝置）水平向右拉一水平面上的木塊，A端的拉力均勻增加，0—t1 時間木塊靜止，木塊運動后改變拉力，使木塊t2后處于勻速直線運動狀態(tài)。計算機對數(shù)據(jù)擬合處理后，得到如圖乙所示拉力隨時間變化圖線，回答下列問題：

（1）當用F=5.8牛的水平拉力拉木塊，木塊所受摩擦力大小為牛。
（2）如圖丙所示，為研究滑動摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關系，在重力為17牛的木塊上每次增加1牛重的砝碼，分別用水平拉力F使木塊作勻速直線運動。實驗測量數(shù)據(jù)如下：

根據(jù)表格數(shù)據(jù)，得出滑動摩擦力Ff大小與接觸面受到壓力FN大小的關系式為。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體距凸透鏡30cm時，透鏡另一側光屏上能得到一個倒立、等大的實像，此凸透鏡的焦距為cm；若將一物體放在此凸透鏡前70cm的地方，在光屏上得到一個倒立、縮小的實像就是根據(jù)此原理制成的．

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