分析 (1)由右手螺旋定則可知螺線管的磁極,由磁極間的相互作用可知條形磁鐵的受力方向,則二力平衡可知摩擦力的方向;
(2)由滑片的移動可知螺線管中電流的變化,則可知磁性強(qiáng)弱的變化及相互作用力的變化,由二力平衡關(guān)系可知條形磁鐵的所受摩擦力的變化;
(3)滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),壓強(qiáng)的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關(guān).
解答 解:由安培定則可知,螺線管右側(cè)為S極,
因為名磁極相互排斥,條形磁鐵所受磁場力向右,有向右的運(yùn)動趨勢,所受摩擦力向左;
當(dāng)開關(guān)S閉合,電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向上移動時,接入電路中的電阻變小,由I=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,電磁鐵的磁性變強(qiáng);
(如果條形磁鐵始終靜止,處于平衡狀態(tài),受到的磁場力和摩擦力是一對平衡力,條形磁鐵受到摩擦力方向向左,大小逐漸增大.
故答案為:變強(qiáng);向左;變大.
點評 本題將力學(xué)與電磁學(xué)知識巧妙地結(jié)合起來考查了右手螺旋定則、滑動變阻器的使用、二力平衡等內(nèi)容,考查內(nèi)容較多,但只要抓住受力分析這條主線即可順利求解.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 其它因素相同時,海拔高度越高的地方,大氣壓強(qiáng)越小 | |
B. | 馬德堡半球?qū)嶒烌炞C了大氣壓強(qiáng)的存在 | |
C. | 同一地點大氣壓是不變的 | |
D. | 一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓等于高度差為760mm水銀柱產(chǎn)生的壓強(qiáng) |
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省深圳市九年級3月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出了以下猜想:
A.與壓力大小有關(guān)
B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積大小有關(guān)
D.與運(yùn)動速度大小有關(guān)
為了驗證以上猜想是否正確,小張這組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實驗,收集的數(shù)據(jù)如表:
序號 | 長方體木塊的放置 | 表面情況 | 壓力/N | 測力計示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 5 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.9 |
3 | 側(cè)放 | 木板 | 5 | 1.2 |
4 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 5 | 2.0 |
(1)在實驗時必須讓木塊做 ___________ 運(yùn)動,這樣摩擦力才與彈簧測力計示數(shù)相等;
(2)要驗證猜想A,應(yīng)選取序號為 _____________ 的兩次實驗;要驗證猜想B,應(yīng)選取序號為 ____________ 的兩次實驗.
(3)由表中信息, _______________ (選填“能”或“不能”)驗證猜想D.
(4)小張同學(xué)將木塊沿豎直方向截去一半后,測得木塊所受摩擦力變?yōu)樵瓉淼囊话,由此他得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論,你認(rèn)為張華同學(xué)得出的結(jié)論是 _______________ (選填“正確”或“錯誤”),原因是 _________________ .
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 潑水時,水出盆后,由于持續(xù)受到盆的推力而向前飛去 | |
B. | 餃子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀 | |
C. | 高速行駛的汽車不容易停下來,是因為速度越大,慣性越大 | |
D. | 靜止在水平桌面上的杯子,受到的重力和它對桌面的壓力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年四川省廣元市八年級上學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
如圖中物體A的長度是__________cm,圖中溫度計的示數(shù)是_________℃。
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