搬運(yùn)工人將電冰箱搬到樓上的過(guò)程中，以 為參照物，電冰箱被認(rèn)為是靜止的，以 為參照物，電冰箱被認(rèn)為是運(yùn)動(dòng)的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆江蘇省蘇州市初三調(diào)研物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．食鹽水可以導(dǎo)電

B．超導(dǎo)材料在超導(dǎo)狀態(tài)下可以作為發(fā)熱體

C．納米是長(zhǎng)度的單位

D．半導(dǎo)體材料可以用來(lái)制作二極管

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫宜興市丁蜀學(xué)區(qū)初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

為了探究聲音的響度與振幅的關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)．你認(rèn)為能夠完成這個(gè)探究目的是（ ）

A．

把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鈴的鈴聲明顯減小

B．

用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高

C．

用發(fā)聲的音叉接觸水面時(shí)，水面水花四濺

D．

用大小不同的力敲打鼓面，觀察紙屑跳動(dòng)的情況

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年安徽合肥四十二中初二期中物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)了聲音的產(chǎn)生和傳播后，小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

（1）用小錘敲擊乙音叉時(shí)，能聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明聲音可以在 中傳播；同時(shí)看到小球被彈起，說(shuō)明甲音叉 （選填“有”或“沒(méi)有”）產(chǎn)生聲音．

（2）在月球上，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)， （選填“能”或“不能”）觀察到同樣的現(xiàn)象，這是因?yàn)椋?u> ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆湖北省羅田縣初三上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是:( )

A.溫度為0℃的物體沒(méi)有內(nèi)能

B.物體內(nèi)能增加，一定是通過(guò)外界對(duì)物體做功

C.在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少

D.正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆廣東深圳錦華實(shí)驗(yàn)學(xué)校初三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說(shuō)法正確的（ ）

A．一塊0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能，它的分子不會(huì)運(yùn)動(dòng)

B．一個(gè)物體吸收了熱量，它的溫度一定會(huì)升高

C．一個(gè)物體溫度升高了，它的一定內(nèi)能增加

D．用水作為汽車發(fā)動(dòng)機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆安徽省蚌埠市四校九年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

小明同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)測(cè)定液化氣熱值的實(shí)驗(yàn)：取500g水放入鍋中，用溫度計(jì)測(cè)得水的初始溫度為20℃，用液化氣給水加熱到80℃時(shí)，消耗了0.003m3的液化氣。

(1)在此過(guò)程中水吸收的熱量。

(2)此次實(shí)驗(yàn)測(cè)得液化氣的熱值為多少J/m3?

(3)已知液化氣的熱值為4.9×107J/m3，由此可知此次實(shí)驗(yàn)的加熱效率為多少？（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇無(wú)錫北塘區(qū)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：填空題

煙花爆竹爆炸時(shí)，會(huì)引起周圍空氣的 而產(chǎn)生噪聲；晚上從遠(yuǎn)處看煙花，總是先看到亮光后聽(tīng)到聲音，說(shuō)明在空氣中光速 聲速（選填“大于”或“小于”）。

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