Question

根據(jù)下列三幅圖中所示的情景，請你在下表中補充填寫這些現(xiàn)象對應的物理知識．

項目	現(xiàn)象	物理知識（結(jié)論）
足球	運動員用頭把迎面來的足球頂出	力能改變物體的運動狀態(tài)
	頂球時頭有點疼	力的作用是相互的
照相	用照相機拍攝景物	凸透鏡能成倒立、縮小的實像
實驗	金屬盒放在水中同一深度處，橡皮膜朝不同方向	同種液體在同一深度向各個方向的壓強都相等

Answer 1

分析：能從圖象和表格中找出使頭疼的原因、拍攝出來的像與景物之間的不同和壓強計的示數(shù)相同的原因，通過對這些信息進行科學的分析，就能找出現(xiàn)象中包含的物理規(guī)律．

解答：解：根據(jù)生活經(jīng)驗和圖中信息可知該現(xiàn)象應用的物理知識有：
頂球時頭有點疼，說明頭對球施加力的作用時，球?qū)︻^也產(chǎn)生了作用力，包含物理知識是：力的作用是相互的．
照相用照相機拍攝景物，利用凸透鏡得到了縮小的實像，包含物理知識是：凸透鏡能成倒立、縮小的實像．
壓強計的示數(shù)相同，表示實驗金屬盒放在水中同一深度處，向不同方向的壓強都相等，即同種液體在同一深度向各個方向的壓強都相等．
故答案為：力的作用是相互的；凸透鏡能成倒立、縮小的實像；同種液體在同一深度向各個方向的壓強都相等．

點評：觀察和思考是科學發(fā)現(xiàn)的基礎，也學習物理應該具備的基本能力，本題主要是考查學生的這種能力．