【題目】如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中,然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌,每隔2 min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(1)本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。
A.控制變量法 B.理想實(shí)驗(yàn) C.比值定義法 D.類(lèi)比法
(2)分析表格數(shù)據(jù)可知:升高相同的溫度,吸收熱量少的物質(zhì)是 。
【答案】A;煤油
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意可知,加熱質(zhì)量相等的煤油和水,吸收的熱量相同,升高的溫度不同,因此該實(shí)驗(yàn)是采用吸收相同的熱量比較升高的溫度來(lái)探究的,故采用了控制變量法;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,對(duì)于質(zhì)量相等的煤油和水:吸收相等熱量,升溫較快的是煤油;若使兩者升高相同的溫度,水加熱時(shí)間較長(zhǎng),煤油加熱時(shí)間短,說(shuō)明水吸收的熱量較多,煤油吸收的熱量較少。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)攜帶有氣象儀器的高空探測(cè)氣球以3 m/s的速度勻速上升,若其總質(zhì)量為200 kg,在忽略空氣阻力的情況下,該氣球受到空氣的浮力是________N。若有儀器零件從氣球上脫落,則該零件剛脫落時(shí)會(huì)_____(選填“立即下落”“靜止不動(dòng)”或“向上運(yùn)動(dòng)”)。(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量相同,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量也相同,下列說(shuō)法正確的是 ( )
A. 比較不同液體的比熱容,可以選擇甲乙兩圖
B. 比較不同液體的比熱容,可以選擇乙丙兩圖
C. 比較不同燃料的熱值,可以選擇乙丙兩圖
D. 比較不同燃料的熱值,可以選擇甲乙兩圖
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一杯水中滴入紅墨水,靜置一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)整杯水變紅,此選項(xiàng)說(shuō)明分子在______.將兩塊表面干凈的鉛塊壓緊后,即使在鉛塊下面掛了物體也不會(huì)將它們拉開(kāi)(如圖所示),這說(shuō)明分子間存在__(選填“引力”或“斥力”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組在探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí),不小心將透鏡掉在地上碎成三塊,他們不知道碎鏡片的焦距是否與原透鏡相等,于是選取了其中一塊鏡片,準(zhǔn)備測(cè)量其焦距.
(1)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),測(cè)量所選鏡片的焦距.所用的主要器材有;在圖中虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)示意圖.(圖中鏡片已畫(huà)出)
(2)測(cè)量后,發(fā)現(xiàn)這塊鏡片的焦距與原透鏡相等,由此他們得出“每塊鏡片的焦距都與原透鏡相等”的結(jié)論.他們這種推斷方法存在的主要問(wèn)題是
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.
(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的來(lái)測(cè)量溫度的;
(2)將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時(shí)液柱向移動(dòng);(填“左”或“右”)
(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)℃;
(4)該溫度計(jì)測(cè)量溫度時(shí)會(huì)不會(huì)受到大氣壓的影響?答 . (填“會(huì)”或“不會(huì)”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】率先用望遠(yuǎn)鏡觀(guān)察天空,由此得到關(guān)于天體運(yùn)行的結(jié)果,有力地支持了哥白尼的日心說(shuō)的科學(xué)家是_____,偉大的物理學(xué)家______在前人的研究積累上,奠定了具有劃時(shí)代意義的經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)清區(qū)文昌山公園在大力籌建中,項(xiàng)目規(guī)劃有大面積的人工湖目的是利用水的_____大的特性來(lái)調(diào)節(jié)城區(qū)氣候的,山路旁制作LED燈的發(fā)光二極管是_____材料制成的。
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