下列說法中正確的是（  ）

    A. 某一物體溫度降低的多，放出熱量就多。

    B. 溫度高的物體比溫度低的物體含有熱量多。

    C. 溫度總是從物體熱的部分傳遞至冷的部分。

    D. 深秋秧苗過夜要灌滿水，是因為水的溫度高。

   


A：此題就透徹理解內(nèi)能、熱量、溫度、比熱的含義比及它們之間的聯(lián)系與區(qū)別：熱量是在熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少，所以熱量是過程量，熱量不能“含”。在熱傳遞的過程中，不能說成溫度傳遞。因為水的比熱大，秧苗過夜灌水可使夜間水向外放熱時溫度降低少，保護(hù)秧苗。選項A正確。

  

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


小新和小楊同學(xué)分別設(shè)計了一種實驗方案，請在方案中的空白處填空：

方案一：（1）用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1；（2）向燒杯中倒人一些食用油，測出它們的總質(zhì)量m2，則這些食用油的質(zhì)量為        ；（3）再將燒杯中的食用油倒人量筒中，測出食用油的體積V；（4）計算出食用油的密度ρ．

方案二:(1)將天平置于水平臺后，立即調(diào)節(jié)平衡螺母，使橫梁平衡;（2）用天平測出裝有適量食用油的燒杯的總質(zhì)量m1；（3）將燒杯中的一部分食用油倒人量筒中，記錄量筒中食用油的體積V；（4）測出燒杯及剩下食用油的總質(zhì)量m2；（5）計算出食用油的密度ρ=              .

【評估與交流】(1)請分別找出兩種方案中的不足之處:

   方案：             ；   方案：                ；（2）你準(zhǔn)備選擇方案          來做實驗，為順利完成該實驗，該方案中不足之處應(yīng)改為：                                           。

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科目：初中物理 來源： 題型：


三個相同的燈泡連接在電路中，亮度一樣，則它們的連接關(guān)系是（   ）

A.一定并聯(lián)    B一定串聯(lián)  C可能是混聯(lián)  D串聯(lián)、并聯(lián)都有可能,不可能是混聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖3所示，R1=10歐，R2的最大電阻值為30歐，電源電壓值為8伏，求變阻器R2連入電路的電阻為多大時，R2上消耗的電功率最大？最大為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：


在光具座上固定一個凸透鏡，使?fàn)T焰中心在凸透鏡主軸MN上，如圖3所示，當(dāng)燭焰在A點時，成像在B點；當(dāng)燭焰在B點時，成像在C點，則凸透鏡位于(     )。

A、A點的左側(cè)   B、AB之間    C、BC之間    D、C點的右側(cè)

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于沸騰和蒸發(fā)的說法正確的是（  ）

  A. 沸騰要吸收熱量，蒸發(fā)在任何溫度下都能進(jìn)行，所以不需要吸收熱量

  B. 蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時溫度不變

      C. 蒸發(fā)時物體溫度降低，沸騰只有達(dá)到沸點才能發(fā)生

      D.  蒸發(fā)和沸騰都可以在液體表面進(jìn)行

  

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科目：初中物理 來源： 題型：


將質(zhì)量相等的甲、乙兩個銅塊放在沸水里煮相當(dāng)?shù)臅r間后，先取出甲銅塊放在某種液體中待熱平衡后液體溫度升高到40℃；取出甲后，再將乙銅塊放入此液體中待熱平衡后液體的溫度升高到50℃（不計熱量損失），則此液體的初溫度是_________℃。

  

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科目：初中物理 來源： 題型：


在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，對O℃的冰緩慢持續(xù)加熱到全部變成100℃的水蒸氣，下列所示的四個溫度隨時間變化的圖象中正確的是    (     )

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科目：初中物理 來源： 題型：


古詩詞《浪淘沙》中寫到：“滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎”，詩人描述山是運動的是選用哪個物體作為參照物的(　　)

A．船　　　  B．山　　  C．河岸　  D．樹木

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同步練習(xí)冊答案