【題目】閱讀下面短文，回答以下問(wèn)題。

感應(yīng)發(fā)光冰塊

感應(yīng)發(fā)光冰塊產(chǎn)品采用食品級(jí)PS材料及電子元件組成的發(fā)光冰塊，采用先進(jìn)的觸水式開(kāi)關(guān)，具有入水即亮的特性（液體感應(yīng)），外形仿如真實(shí)冰塊一般。感應(yīng)發(fā)光冰塊采用電池供電，無(wú)化學(xué)變化，無(wú)毒無(wú)害，可放置于各類飲品中增添浪漫及神秘的氣氛。感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部電子元件有：液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡。感應(yīng)發(fā)光冰塊的使用方法是將發(fā)光冰塊清潔干凈放入水中，它將自動(dòng)發(fā)亮；使用完畢后，用布擦干后放置于干燥的地方以備下次使用。感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后，再放入飲料內(nèi)，可以起到降低飲料的溫度。需要注意的是，請(qǐng)勿吞食感應(yīng)發(fā)光冰塊，避免放置于溫度過(guò)高的飲品中。

（1）液體感應(yīng)器是先進(jìn)的觸水式_____（選填“電源”、“用電器”、“開(kāi)關(guān)”或“導(dǎo)線”）。

（2）冷凍后的感應(yīng)發(fā)光冰塊通過(guò)_____的方式改變飲料的內(nèi)能。

（3）根據(jù)文中的信息，在虛線框中畫出感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路圖。

（_______）

（4）用布擦干后的感應(yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于_____狀態(tài)。

【答案】開(kāi)關(guān) 熱傳遞 斷路

【解析】

（1）根據(jù)基本電路各部的作用可知：液體感應(yīng)器是起控制電路的作用，所以是先進(jìn)的觸水式開(kāi)關(guān)；

（2）感應(yīng)發(fā)光冰塊還可以放入冰箱內(nèi)冷凍后溫度比較低，再放入飲料內(nèi)，通過(guò)熱傳遞降低飲料的溫度；

（3）電路是由液體感應(yīng)器、紐扣電池和LED燈泡由導(dǎo)線連接而成，所以是基本的電路，如圖：

（4）因?yàn)槿胨戳粒貌疾粮珊笸Ｖ构ぷ�，所以用布擦干后的感�?yīng)發(fā)光冰塊內(nèi)部的電路處于開(kāi)路狀態(tài)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的原理圖，其中只R2是用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器，其電阻會(huì)隨溫度升高而減小，Rl為定值電阻，電源電壓恒定不變．當(dāng)R2所在處出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，下列判斷正確的是

A. 電流表示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)減小

C. 電路總功率減小

D. 電阻R1的功率減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究電流跟電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，甲為_____，乙為_____。（選填“電流表”或“電壓表”）

（2）用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖中電路連接完整，要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中滑動(dòng)變阻器的滑片從右向左移動(dòng)。（導(dǎo)線不能交叉）

（____）

（3）在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中保持_____不變，閉合開(kāi)關(guān)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P做了三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，如表所示，請(qǐng)根據(jù)該圖表中數(shù)據(jù)在如圖中進(jìn)行描點(diǎn)連線。

（______）

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

物理量

1

2

3

電壓U/V

1.0

2.0

2.5

電流I/A

0.11

0.20

0.26

（4）對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出結(jié)論是_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”實(shí)驗(yàn)中。

（1）實(shí)驗(yàn)中，觀察_____判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

（2）閉合開(kāi)關(guān)，若導(dǎo)體AB不動(dòng)，左右移動(dòng)磁體，電路中_____（選填“有”或“無(wú)”）感應(yīng)電流。

（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做_____運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（4）如果將小量程電流表?yè)Q成_____，可以探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實(shí)驗(yàn)，如圖甲所示。在組裝器材時(shí)應(yīng)先調(diào)節(jié)_____（A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了_____。

（2）組裝好器材，他們先后在同一個(gè)燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時(shí)間，比較水和煤油_____，得出結(jié)論。要完成該實(shí)驗(yàn)，除圖甲所示器材外，還需要的一個(gè)測(cè)量工具是_____。

（3）在對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思時(shí)，他們認(rèn)為原方案有需要兩次加熱耗時(shí)長(zhǎng)等缺點(diǎn)，因此改進(jìn)方案并設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點(diǎn)外還具有的優(yōu)點(diǎn)是_____。（答出一個(gè)即可）

（4）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)煤油的溫度比水的溫度升高得_____（選填“快”或“慢”），這表明_____的吸熱本領(lǐng)更強(qiáng)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小欣同學(xué)嘗到了知識(shí)歸納整理的甜頭，學(xué)習(xí)物理后，對(duì)知識(shí)歸納如下，錯(cuò)誤的是

A能量轉(zhuǎn)化

機(jī)械手表：彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能

B儀器的原理

桿秤：杠桿原理

發(fā)電機(jī)：電能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

液體溫度計(jì)：熱脹冷縮

熱機(jī)：內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能

密度計(jì)：浮力等于重力

C工具原理

電鈴：電流的磁效應(yīng)

D物理量單位

光年是長(zhǎng)度單位

高壓鍋：利用大氣壓與沸點(diǎn)的關(guān)系

能量和功的單位都是J

船閘：連通器

機(jī)械效率沒(méi)有單位

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)”，小明用漆包線表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，利用一些大頭針進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。如圖所示。

實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察______來(lái)判斷電磁鐵磁性的強(qiáng)弱。

比較圖乙和圖______可知：匝數(shù)相同時(shí)，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)情況，由圖丁你還能得出結(jié)論：______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某一溫度下，兩個(gè)電路元件A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。則由圖可知，元件A的電阻為_____Ω，若將A和B串聯(lián)后的總電流為0.1A，則A、B兩端的總電壓為_____V，將A和B并聯(lián)后，干路中的電流為0.6A，則A兩端的電壓是_____V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在四個(gè)相同的水槽中盛有質(zhì)量和溫度都相同的水，現(xiàn)將電阻絲R1、R2（R1＜R2），分別按下圖所示的四種方法連接放入水槽，并接入相同的電路．通電相同時(shí)間后，水槽中水溫最高的是（ ）

A． B． C． D．

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