【題目】如圖是由“復(fù)興號(hào)”擔(dān)當(dāng)?shù)闹貞c北﹣深圳北的G1314次高鐵列車已投入運(yùn)營(yíng)�！皬�(fù)興號(hào)”車頭呈流線型設(shè)計(jì)，列車有免費(fèi)WiFi全覆蓋，使得網(wǎng)上沖浪更方便。座椅寬大、軟和，坐起來(lái)特別舒適。而且座椅前后，均設(shè)有220伏插座供旅客對(duì)手機(jī)等移動(dòng)電子設(shè)備進(jìn)行充電。車上還配有電茶壺，按下按鈕三秒鐘左右即可接水。“復(fù)興號(hào)”運(yùn)行非常平穩(wěn)，當(dāng)車勻速直線行駛時(shí)，有人將一只鋼筆豎在車上，可以做到很長(zhǎng)一段時(shí)間都不倒。請(qǐng)結(jié)合以上材料，找出一個(gè)相關(guān)的物理信息，并指出其對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)。

示例：物理現(xiàn)象：車頭呈流線型設(shè)計(jì)物理知識(shí)：減小阻力。

作答：物理現(xiàn)象：_____物理知識(shí)：_____

【答案】設(shè)有220伏插座供旅客對(duì)手機(jī)等移動(dòng)電子設(shè)備進(jìn)行充電 電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

【解析】

座椅寬大、軟和，坐起來(lái)特別舒適，可以從壓強(qiáng)知識(shí)方面回答；

車上還配有電茶壺可以從能量轉(zhuǎn)化角度分析解答。

車上還配有電茶壺，按下按鈕三秒鐘左右即可接水，茶壺通電，利用電流的熱效應(yīng)，將電能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能；

設(shè)有220伏插座供旅客對(duì)手機(jī)等移動(dòng)電子設(shè)備進(jìn)行充電，給電子設(shè)備充電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是在公路旁的一種太陽(yáng)能路燈，在晚上，路燈會(huì)亮起來(lái)，為公路提供照明，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 太陽(yáng)能電池板白天將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，給蓄電池充電

B. 晚上路燈工作時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能使燈發(fā)光

C. 太陽(yáng)能、風(fēng)能都是清潔的、可再生能源

D. 照明燈消耗的電能是一次能源

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是檢驗(yàn)磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體作用力的實(shí)驗(yàn)裝置．當(dāng)導(dǎo)線ab中有某方向電流通過(guò)時(shí)，它受到磁場(chǎng)的作用力向上．

（1）如果僅將兩磁極對(duì)調(diào)位置，導(dǎo)線ab受力向________．

（2）如果磁極位置不變，僅改變ab中的電流方向，導(dǎo)線ab受力向________．

（3）如果同時(shí)對(duì)調(diào)磁極位置和改變電流方向，導(dǎo)線ab受力向________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】PM2.5是大氣中直徑不大于2.5μm的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進(jìn)入血液.某科研團(tuán)隊(duì)成功研制出PM2.5凈化器，其原理如圖所示.閉合開關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)，吸入空氣和顆粒物，顆粒物接近帶有負(fù)電荷的金屬網(wǎng)C時(shí)會(huì)受到強(qiáng)烈的吸引力，這是因?yàn)閹щ婓w具有______的性質(zhì)，但很快又受到金屬網(wǎng)C對(duì)它的斥力，這是因?yàn)榻佑|后，顆粒物帶上了______電.離開金屬網(wǎng)C后，顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引，這是因?yàn)?/span>____________.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家所在的小區(qū)安裝了自動(dòng)售水機(jī)。售水機(jī)既可以通過(guò)刷卡閉合“感應(yīng)開關(guān)”，接通供水電機(jī)取水，也可以通過(guò)投幣閉合“投幣開關(guān)”，接通供水電機(jī)取水；光線較暗時(shí)“光控開關(guān)”自動(dòng)閉合，接通燈泡提供照明。以下簡(jiǎn)化電路符合要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了一種測(cè)定風(fēng)力的裝置，其原理如圖甲所示。迎風(fēng)板與一壓敏電阻Rx連接，工作時(shí)迎風(fēng)板總是正對(duì)風(fēng)吹來(lái)的方向，壓敏電阻的阻值隨風(fēng)力的變化而變化。已知電源電壓恒為9V，定值電阻R＝2Ω，電壓表量程為0～3V，壓敏電阻Rx與迎風(fēng)板承受風(fēng)力F的關(guān)系如圖乙所示。

（1）無(wú)風(fēng)時(shí)，電路的總電阻；

（2）無(wú)風(fēng)時(shí)，電壓表的示數(shù)；

（3）求該裝置所能測(cè)量的最大風(fēng)力。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是手機(jī)電池外殼上的說(shuō)明，根據(jù)物理知識(shí)可判斷“1.2V”中的“V”是物理量________的單位．600mAh指的是________．說(shuō)明書的左側(cè)是一個(gè)打“╳”的普通垃圾桶，它告訴我們________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲是實(shí)驗(yàn)的電路圖．

（1）連接電路之前，開關(guān)應(yīng)處于_______狀態(tài)；電流表應(yīng)______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在被測(cè)電路中．若要測(cè)量干路電流，則電流表應(yīng)接在甲圖中的________點(diǎn)．

（2）小明同學(xué)在測(cè)量A處的電流時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，原因是____；在排除故障后，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電流表的示數(shù)為_________A．

（3）表是小亮同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中用兩盞規(guī)格相同的燈泡得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：在并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，且各支路的電流相等．請(qǐng)指出小亮的探究過(guò)程的兩點(diǎn)不妥之處

A點(diǎn)的電流IA

B點(diǎn)的電流IB

C點(diǎn)的電流IC

0.18A

0.18A

0.36A

A點(diǎn)的電流IA

B點(diǎn)的電流IB

C點(diǎn)的電流IC

0.16A

0.16A

0.32A

①_____________________________

②_________________________________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了電流的磁場(chǎng)和磁場(chǎng)對(duì)電流有力的作用的知識(shí)之后，某學(xué)校興趣小組的同學(xué)猜想：“既然電流周圍存在著磁場(chǎng)，那么兩根互相靠近的通電導(dǎo)體之間將會(huì)發(fā)生相互作用”．他們將兩根導(dǎo)線（可伸長(zhǎng)）平衡放置后固定（如圖甲所示），然后通上如圖（乙、丙、�。┧镜碾娏鳎ㄟ^(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了他們的猜想．請(qǐng)你根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答問(wèn)題：

（1）平行放置的兩根通電導(dǎo)線之間作用力的特點(diǎn)是：

①當(dāng)兩根導(dǎo)線通同向電流時(shí)，兩根導(dǎo)線相互________

②當(dāng)兩根導(dǎo)線通反向電流時(shí)，兩根導(dǎo)線相互________

（2）兩根平行放置的通電導(dǎo)線之間的相互作用力的大小除了與導(dǎo)線之間的距離、導(dǎo)線的長(zhǎng)度有關(guān)外，還與哪個(gè)因素有關(guān)？你猜想的依據(jù)是什么？____

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