【題目】小偉要探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”,他猜想影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素可能有:

①接觸面所受的壓力大;

②接觸面的粗糙程度;

③接觸面積的大小。

接下來小偉通過如圖所示實(shí)驗(yàn)操作驗(yàn)證他的猜想:

(1)實(shí)驗(yàn)中小偉應(yīng)該用彈簧測(cè)力計(jì)水平__________拉動(dòng)木塊在長(zhǎng)木板上滑動(dòng),這樣做是根據(jù)____________的知識(shí)得出拉力等于摩擦力,從而測(cè)出木塊所受的摩擦力的大小。

(2)如果小偉要探究猜想②,他應(yīng)該選擇_________兩幅圖所示的實(shí)驗(yàn)步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)可得出結(jié)論:_________________________________________________________

(3)小偉要探究猜想③,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示。他比較甲和丁的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎?答:__________。小偉在實(shí)驗(yàn)中存在的問題是________________________________________。

【答案】 勻速直線 二力平衡 甲、丙 在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,受到的摩擦力越大 不可靠 沒有控制壓力相同

【解析】測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí),為了使彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于摩擦力的大小相等,就要使木塊平衡狀態(tài),所以在拉動(dòng)木塊時(shí)要水平勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)根據(jù)二力平衡知識(shí)得到拉力等于摩擦力;探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度關(guān)系時(shí),要保持除了接觸面粗糙程度以外的量不變,改變接觸面的粗糙程度,而符合題意的圖為甲丙兩圖,可得結(jié)論在壓力一定時(shí),接觸面越粗糙,受到的摩擦力越大;探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的大小關(guān)系時(shí),應(yīng)控制壓力大小不變,而丁圖改變接觸面積大小的同時(shí)也改變了壓力大小,故此操作不可靠,因?yàn)樗麤]有控制壓力相同。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】LED燈是一種新型的高效節(jié)能光源,它的核心元件是一種發(fā)光二極管.二極管不同于其它電子元件的特點(diǎn)是(

A. 具有放大作用性 B. 具有導(dǎo)電性 C. 具有單向?qū)щ娦?/span> D. 具有較大的彈性

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【題目】轉(zhuǎn)動(dòng)指南針的羅盤時(shí),羅盤內(nèi)的小磁針將(

A. 隨羅盤一起轉(zhuǎn)動(dòng) B. 幾乎在原位置不動(dòng)

C. 轉(zhuǎn)動(dòng)得比羅盤快一些 D. 轉(zhuǎn)動(dòng)得比羅盤慢一些

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:

物體

物質(zhì)質(zhì)量m(kg)

重力G(N)

比值 (N/kg)

比值 的平均值(N/kg)

物體1

0.1

1.0

10

物體2

0.2

1.9

9.5

物體3

0.3

2.9

9.7

物體4

0.4

4.0

10


(1)在探究過程中,需要的測(cè)量工具有、
(2)在上表空白處填出比值 的平均值
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖中畫出G﹣m的圖象.
(4)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖象,得出的結(jié)論是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)家中有一個(gè)如圖所示的紫砂壺,他特想知道紫砂壺的密度。于是將此壺帶到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了測(cè)量。

(1)用天平測(cè)量壺蓋的質(zhì)量

①把托盤天平放在水平桌面上,把游碼放在標(biāo)尺的________處,調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向______端調(diào)節(jié)(選填“左”或“右”),直到指針指向分度盤的中央。

②在稱量過程中,將壺蓋放在左盤中,在右盤中增減砝碼,又出現(xiàn)了如圖甲情形,此時(shí)應(yīng)_______。當(dāng)天平再次平衡時(shí),右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖乙,則壺蓋的質(zhì)量是______g;

(2)測(cè)量壺蓋的體積時(shí),他發(fā)現(xiàn)壺蓋放不進(jìn)量筒,于是設(shè)計(jì)了如圖所示的步驟:

a.往燒杯中加入適量的水,把壺蓋浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記;

b.然后取出壺蓋;

c.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,使水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖所示,則壺蓋的體積為______cm3。

(3)則該紫砂壺密度是______________kg/m3。

(4)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為這個(gè)同學(xué)測(cè)出的紫砂壺密度比真實(shí)值_______(選填“偏大”或“偏小”),其原因是_________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】汽車安全帶 汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置,如圖甲.
安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶、等部分組成.汽車正常行駛時(shí),卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛.當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過去時(shí),適當(dāng)放松安全帶,避免因拉力過大造成二次傷害,同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個(gè)位置上,有效保護(hù)乘員的安全.

(1)汽車安全帶是為了防止人由于帶來傷害.
(2)下列說法正確的是
A.汽車突然拐彎時(shí),安全帶能自由伸縮
B.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動(dòng)
C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些
D.汽車突然啟動(dòng)時(shí),安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用
(3)將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將(變大/變小/不變)
(4)發(fā)生碰撞時(shí),安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖象是圖丙中的

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【題目】小明利用如圖1所示的裝置,探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,進(jìn)行如下操作:
a.如圖甲,將毛巾鋪在水平木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
b.如圖乙,取下毛巾,將棉布鋪在斜面和木板上,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
c.如圖丙,取下棉布,讓小車從斜面頂端由靜止滑下,觀察小車在水平面上通過的距離.
請(qǐng)針對(duì)以上操作回答下列問題:
(1)以上操作中錯(cuò)誤的一次是(填“a”“b”或“c”).
(2)對(duì)比兩次正確實(shí)驗(yàn)操作能說明:小車受到的阻力越小,通過的距離越(選填“大”或“小”).
(3)糾正錯(cuò)誤后,多次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析,并進(jìn)一步推測(cè):在水平面上滑行的小車,如果受到的阻力為零,它將做運(yùn)動(dòng).
(4)為了得出科學(xué)的結(jié)論,三次實(shí)驗(yàn)中小車每次都從斜面上同一位置由靜止自由下滑,這樣做的目的是:使小車到達(dá)底端水平面時(shí)
(5)在水平面滑行的小車受到的重力和小車對(duì)水平面的壓力(填“是”或“不是”)一對(duì)平衡力.
(6)上述所有探究實(shí)驗(yàn)中用到的科學(xué)研究方法有(只要求寫出一種即可).
(7)在大量類似實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,牛頓等科學(xué)家經(jīng)過進(jìn)一步推理而概括出了著名的牛頓第一定律,它是人們公認(rèn)的物理學(xué)基本定律之一,在實(shí)際生活中有著廣泛的應(yīng)用. 一架在空中水平向右勻速直線飛行的飛機(jī)上,自由落下了一顆炸彈.下列給出了幾種炸彈落地前與飛機(jī)位置關(guān)系的情形,如圖2所示.請(qǐng)你認(rèn)真分析后作出正確的選擇:
①不計(jì)空氣對(duì)炸彈的阻力,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為圖.
②實(shí)際上,由于空氣阻力的存在,炸彈與飛機(jī)的位置關(guān)系為圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,盒裝純牛奶的體積為m3 . 若該牛奶的密度是1.2×103kg/m3 , 則牛奶的質(zhì)量為kg.喝掉一半后,牛奶的密度將 . (填“變大”、“變小”或“不變”)

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【題目】如圖是小明在水平地面上玩滑板車時(shí)的情景.當(dāng)小明向后蹬地時(shí),滑板車就能向前運(yùn)動(dòng),一是利用了物體間 , 二是利用了

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