【題目】將如圖所示的滑動變阻器連入電路,要求當(dāng)滑動變阻器的滑片P向B端移動時,接入電路中的電阻變小,則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)是( 。
A.A和D
B.C和B
C.B和A
D.A和C

【答案】B
【解析】A、選擇A和D接線柱時,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向B端移動時,接入電路的電阻絲的長度變大,電阻變大,不符合題意;
B、選擇B和C接線柱時,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向B端移動時,接入電路的電阻絲的長度變小,電阻變小,符合題意.
C、選擇B和A接線柱時,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向B端移動時,接入電路的電阻絲的長度不變,電阻不變,不符合題意;
D、選擇A和C接線柱時,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向B端移動時,接入電路的電阻絲的長度變大,電阻變大,不符合題意;
故選B.
(1)滑動變阻器有四個接線柱,選擇一上一下接線柱接入電路,滑動變阻器接入電路的部分取決于接入的下面接線柱.(2)移動滑片時,改變連入電路的電阻絲的長度,改變連入電路電阻的大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,AB和BC是由同種材料制成的長度相同、橫截面積不同的兩段導(dǎo)體,將它們串聯(lián)后連入電路中.比較通過它們的電流的大小,有()
A.AB段電阻大,電流小
B.BC段電阻大電流大
C.AB段電阻大,電流與BC段相等
D.BC段電阻大電流與AB段相等

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【題目】在探究“影響壓力作用效果的因素”時提出了如下猜想:

猜想一:壓力作用效杲與壓力大小有關(guān);

猜想二:壓力作用效果與受力面積大小有關(guān).

1)在探究“猜想一”的實驗中,將小桌放在海綿上,再在桌面上放一個砝碼,如圖所示,通過觀察_____,顯示壓力的作用效果,這個實驗控制的變量是_____,由此得出的實驗結(jié)論是_____

2)請你設(shè)計出探究“猜想二”的數(shù)據(jù)記錄表格._____。

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【題目】在圖所示的電路中,電源電壓保持不變.閉合電鍵S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,不變的是()
A.電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值
B.電壓表V2示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
C.電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值
D.電壓表V1和電壓表V2示數(shù)之差與電流表A示數(shù)的比值

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為一電阻箱結(jié)構(gòu)示意圖,下面關(guān)于此電阻箱接入電路電阻值大小的說法正確的是()
A.只拔出銅塞a、b,接入電路電阻為7歐姆
B.只拔出銅塞c、d,接入電路電阻為7歐姆
C.要使接入電路電阻為7歐姆,只有拔出銅塞c、d才行
D.將銅塞a、b、c、d全拔出,接入電路的電阻最小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播的路線,則_____________________是入射光線,反射角為_____________度,折射角為___________度.界面的________________邊是玻璃.(選填“上”、“下”、“左”、“右”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A隨傳送帶一起向右上方做勻速直線運動,下列說法正確的是( 。

A. 物體所受重力與皮帶對物體的支持力是一對平衡力

B. 若沒有摩擦力物體將不能被傳送

C. 此過程物體的機械能保持不變

D. 此過程物體的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖示實驗室常用的一種電表的表盤.它是表,當(dāng)導(dǎo)線分別與標(biāo)有“一”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示.指針向左偏轉(zhuǎn)的原因是;為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)選用的量程為A;改正錯誤之后,再次測量,電流表的示數(shù)是A.(其他因素不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了電學(xué)的一些知識后,激發(fā)了某小組同學(xué)對“水果電池”的研究興趣,他們找來了梨、檸檬等水果,將銅片、鋅片插入水果一定深度分別作為正、負極,制成了“水果電池”,用數(shù)字電壓表測量“水果電池”正、負極之間的電壓,又將多個水果串聯(lián)起來測量電壓,如圖 所示.根據(jù)圖中信息,請你提出一個可探究的科學(xué)問題:

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