將一個裝有水的試管浸在盛有水的燒杯內(nèi)，試管底不跟燒杯壁接觸，加熱燒杯使杯內(nèi)的水沸騰，在繼續(xù)加熱的過程中，試管中的水的溫度是


  1. A.
    能達到沸點，能沸騰
  2. B.
    達不到沸點，不能沸騰
  3. C.
    能達到沸點，但不能繼續(xù)吸熱，因此不能沸騰
  4. D.
    能達到沸點，是否沸騰還不能肯定
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，是“探究物質的熔化規(guī)律”的實驗裝置．實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內(nèi)，再放入大燒杯的水中，觀察固體的熔化過程．
（1）實驗中，將裝有固體的試管放入盛有水的燒杯中加熱，試管在水中的深度要適當．其“適當”的含義是：
試管中裝有固態(tài)物質的部分完全浸沒在水中
試管中裝有固態(tài)物質的部分完全浸沒在水中
和
試管不接觸燒杯底
試管不接觸燒杯底
．
（2）在該物質熔化過程中，如果將試管從燒杯中拿出來，該物質將停止熔化；將試管放回燒杯后，該物質又繼續(xù)熔化．說明固體熔化時需要
吸收熱量
吸收熱量
（選填“吸收熱量”或“放出熱量”）

（3）某同學根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)描繪出該物質的溫度隨時間變化的圖象，如圖乙所示，則可知該物質是
晶體
晶體
（選填“晶體”或“非晶體”），物質在第3min時處于
固液共存
固液共存
態(tài)．在第6min時處于
液
液
態(tài)．
（4）該物質的熔點為
0
0
℃，仔細觀察圖象發(fā)現(xiàn)，該物質熔化前（AB段）升溫比熔化后（CD段）升溫
快
快
（選填“快”或“慢”）．
（5）另一個小組為了使物質更快受熱，實驗裝置如圖丙所示，你認為該裝置存在的不足是
固態(tài)物質受熱不均勻
固態(tài)物質受熱不均勻
．

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科目：初中物理 來源：同步訓練與評價·物理·八年級·全一冊 題型：013

將一個裝有水的試管浸在盛有水的燒杯內(nèi)，試管底不跟燒杯壁接觸，加熱燒杯使杯內(nèi)的水沸騰，在繼續(xù)加熱的過程中，試管中的水的溫度是

[　　]

A．能達到沸點，能沸騰

B．達不到沸點，不能沸騰

C．能達到沸點，但不能繼續(xù)吸熱，因此不能沸騰

D．能達到沸點，是否沸騰還不能肯定

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科目：初中物理 來源：物理教研室 題型：013

如圖所示，將一個裝有水的試管浸沒在盛有水的燒杯中，試管底不跟燒杯壁接觸，給燒杯底部加熱，試管內(nèi)的水

[　　]

A．能夠達到沸點，并能沸騰
B．能達到沸點，不能沸騰
C．不能達到沸點，不能沸騰
D．不能達到沸點，但能沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：013

如圖所示，將一個裝有水的試管浸沒在盛有水的燒杯中，試管底不跟燒杯壁接觸，給燒杯底部加熱，試管內(nèi)的水

[　　]

A．能夠達到沸點，并能沸騰

B．能達到沸點，不能沸騰

C．不能達到沸點，不能沸騰

D．不能達到沸點，但能沸騰

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