【題目】質(zhì)量為1kg的鐵鍋中放有2kg的水，要把水從20℃加入到80℃。已知鐵的比熱容是0.46×103J/（kg·℃），水的比熱容是4.2×103J/（kg·℃）。若用燃燒天然氣的方式來(lái)完成上述任務(wù)。求: 至少需要燃燒天然氣放出多少熱量？

【答案】5.316×106J

【解析】

根據(jù)題目中對(duì)于比熱容、溫度變化量以及“至少需要燃燒天然氣放出多少熱量”可知，本題考查了吸熱公式的應(yīng)用，計(jì)算時(shí)注意水和鐵鍋的初溫和末溫都相同，根據(jù)吸熱公式進(jìn)行求解。

水吸收的熱量：

Q吸水=c水m水（t-t0）=4.2×103J/（kg℃）×2kg×（80℃-20℃）=5.04×105J

鐵鍋吸收的熱量：

Q吸鐵=c鐵m鐵（t-t0）=0.46×103J/（kg℃）×1kg×（80℃-20℃）=2.76×104J

不考慮熱損失時(shí)，需要燃燒天然氣放出的熱量最少，則

Q=Q吸水+Q吸鐵=5.04×105J+2.76×104J=5.316×105J

答：天然氣放出的熱量為5.316×105J。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)光現(xiàn)象過(guò)程中有許多說(shuō)法，我們從中選出四種：①光年是一個(gè)非常大的時(shí)間單位；②“坐井觀天，所見(jiàn)甚小”隱含了光的直線(xiàn)傳播原理；③平靜湖面上的“倒影”，說(shuō)明平面鏡成“與物等大正立的像”；④“皮影”與“影子”形成原理不一樣。對(duì)這些說(shuō)法正誤的判斷，都正確的是（ ）

A.①②③④都正確B.①②④正確，③錯(cuò)誤

C.②③正確，①④錯(cuò)誤D.③正確，①②④錯(cuò)誤

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究聲音與頻率關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，把尺放在桌面上，使尺的一端伸出桌邊，用手拔動(dòng)鋼尺，聽(tīng)尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音，同時(shí)觀察尺振動(dòng)的快慢。

下表是實(shí)驗(yàn)記錄情況：

尺出的長(zhǎng)度

尺振動(dòng)的快慢

音調(diào)的高低

第一次

短

快

高

第二次

長(zhǎng)

慢

低

（1）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，為保證兩次實(shí)驗(yàn)的響度不變，必須保持鋼尺的_________不變。

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：聲音的音調(diào)高低和______________有關(guān)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】休育中考選考項(xiàng)目有實(shí)心球、排球、立定跳遠(yuǎn)等，這些體育運(yùn)動(dòng)都與科學(xué)知識(shí)關(guān)系密切。

（1）擲實(shí)心球時(shí)，實(shí)心球離開(kāi)手后由于_____會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)。

（2）墊排球時(shí)，雙手擊打排球，手會(huì)感到疼痛，這說(shuō)明了______________。

（3）立定跳遠(yuǎn)時(shí)，老師提醒同學(xué)穿鞋底花紋較深的運(yùn)動(dòng)鞋，是為了_____，從而獲得較好的成績(jī)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一千多年前，唐朝的大詩(shī)人李白曾在蕪湖感嘆長(zhǎng)江的壯美景觀：“天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)”。從物理學(xué)的角度看，“孤帆一片日邊來(lái)”所選的參照物是____。2012年2月，首批“長(zhǎng)鼻子”校車(chē)在南京投入使用。每個(gè)座位都有安全帶，這是為了防止汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，學(xué)生由于具有____而造成的傷害。“高鐵時(shí)代”站臺(tái)上的安全線(xiàn)與列車(chē)的距離比以前變大了，這是因?yàn)榱熊?chē)進(jìn)站時(shí)車(chē)體附近____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明利用焦距為10 cm的凸透鏡“探究凸透鏡成像規(guī)律”。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，從左至右依次將蠟燭、凸透鏡和光屏放置在光具座上。點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心和燭焰的中心大致在_______上。

（2）改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏在光具座上的位置，多次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)記錄如下表。

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

物距 u/cm

像距 v/cm

像的大小

像的正倒

像的虛實(shí)

A

20.00

2.0.00

等大

倒立

實(shí)像

B

30.00

15.00

縮小

倒立

實(shí)像

C

50.00

12.50

縮小

倒立

實(shí)像

D

15.00

30.00

放大

倒立

實(shí)像

E

12.00

60.00

放大

倒立

實(shí)像

F

8.00

在光屏上不成像，但可逆著光線(xiàn)在蠟燭的同側(cè)看到一個(gè)正立 放大的像。

G

5.00

（3）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：

①當(dāng)物距 u＞2f 時(shí)，通過(guò)凸透鏡成倒立、_____的實(shí)像，利用此原理人們制成了_____。

②通過(guò)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距越小，像距越_____。

③當(dāng)物距u＜f 時(shí)，應(yīng)是一個(gè)正立、放大的_____像。

④當(dāng)物距為12.50cm 時(shí)，像距應(yīng)為_____cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)給我們的交通出行提供了便利。汽車(chē)的制造和使用過(guò)程中涉及到許多物理知識(shí)：

（1）汽車(chē)的“心臟”是汽油機(jī)，在它的工作循環(huán)中_____沖程為汽車(chē)提供了動(dòng)力；

（2）汽車(chē)擋風(fēng)玻璃是傾斜的，目的是使車(chē)內(nèi)物體所成的_____像（選填“實(shí)”或“虛”）位于玻璃的上方，不妨礙司機(jī)視線(xiàn)；

（3）汽車(chē)后視鏡給司機(jī)提供了更大的視野空間，它利用了光的____（選填“反射”或“折射”）的知識(shí)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華同學(xué)利用課余時(shí)間，創(chuàng)作了一部科幻小小說(shuō)《太空跳傘》。小說(shuō)中有這樣的描述：小明和小華坐著“夢(mèng)想號(hào)”飛船飛人太空跳傘。從飛船中跳出后，由于動(dòng)能轉(zhuǎn)化成重力勢(shì)能，兩個(gè)人飛速地向地球降落，穿越大氣層時(shí)，兩個(gè)人穿著的太空服閃閃發(fā)光，這是通過(guò)熱傳遞的方式增加了太空服的內(nèi)能，溫度升高發(fā)出耀眼的光芒。穿過(guò)大氣層看見(jiàn)美麗的地球表面迎面而來(lái)，真是太刺激了！你從物理學(xué)的角度，指出這段文字中的一處科學(xué)性錯(cuò)誤及判斷依據(jù)。錯(cuò)誤之處：__________________；判斷依據(jù)___________________。

(開(kāi)放性試題，答案合理即可)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】周末，小麗跟媽媽去公園游玩。走進(jìn)花叢聞到鮮花盛開(kāi)散發(fā)出的陣陣花香，這是_________現(xiàn)象；烈日當(dāng)空來(lái)到湖邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)石頭燙腳，石頭溫度的升高是通過(guò)_____________的方式改變內(nèi)能的；而湖水卻依舊清涼，這是因?yàn)樗?/span>____________大。

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同步練習(xí)冊(cè)答案