【題目】在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙、丙3組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

次 數(shù)

鉤碼重/N

鉤碼上升
的距離/cm

彈簧測(cè)力計(jì)
的示數(shù)/N

彈簧測(cè)力計(jì)
上升的距離/cm

機(jī)械效率

第1次

2

5

1

15

66.7%

第2次

4

5

1.7

15

\

第3次

6

5

\

15

83.3%


(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)該使鉤碼(選填“快速”或“緩慢”)上升;
(2)進(jìn)行第2次測(cè)量時(shí)滑輪組的機(jī)械效率約為(保留三位有效數(shù)字);
(3)進(jìn)行第3次測(cè)量時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為N,滑輪組做的有用功是J;
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)小組得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:滑輪組的機(jī)械效率與有關(guān).

【答案】
(1)緩慢
(2)78.4%
(3)2.4,0.3
(4)物重或鉤碼重
【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)過程中,應(yīng)豎直向上緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)根據(jù)表格中第二次的數(shù)據(jù),η=W有用/W=Gh/Fs=4N×5×102m/1.7N×15×102m×100%≈78.4%.
(3)第三次實(shí)驗(yàn)中:W有用 =Gh=6N×5×10-2 m=0.3J;由η=W有用/W=Gh/Fs得,6N×5×102m/F2×15×102m=83.3%,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2 ≈2.4N.
(4)從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)看,鉤碼上升的高度無規(guī)律的變化,所以機(jī)械效率不斷增大不是由于被提升高度的變化而引起的.鉤碼重不斷增大,機(jī)械效率不斷提高.所以可以看出增大被提升物體的重力可以提高滑輪組的機(jī)械效率.
所以答案是:(1)緩慢;(2)78.4%;(3)2.4;0.3;(4)物重或鉤碼重.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測(cè)量阻值約為5Ω的定值電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓保持3V不變,小明和小亮用圖甲所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(1)用筆畫線代替導(dǎo)線完成實(shí)物圖甲的連接;
(2)小明在閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移到最(“左”或“右”)端;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,改變Rx兩端的電壓和電流,得到三組電壓和電流值,根據(jù)公式得到三次實(shí)驗(yàn)的電阻值,分別為R1=5.1Ω,R2=5.3Ω,R3=5.2Ω,則實(shí)驗(yàn)測(cè)得值應(yīng)為Rx=Ω.
(4)在某次實(shí)驗(yàn)時(shí),電壓表因出現(xiàn)故障而不能使用,小亮用原有的電流表、滑動(dòng)變阻器,增添一個(gè)定值電阻R0和一個(gè)單刀雙擲開關(guān),設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路:
測(cè)量時(shí),閉合S1 , 將S2撥到l,記下電流表的示數(shù)為I1;再將S2撥到2,記下電流表的示數(shù)為I2 , 小亮說待測(cè)電阻RX= ,小明認(rèn)真分析電路后發(fā)現(xiàn),小亮的方法不合理,原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某電阻R的阻值不變,標(biāo)有“6Ω 1A”字樣,將R與燈泡L、電壓表(量程為0~3V)、電流表(量程為0~0.6A)和開關(guān)及合適的電源,連成如圖甲所示的電路,開關(guān)S閉合后,通過燈泡L的電流隨它兩端電壓變化的圖象如圖乙所示,在保證電路中各器件都安全的情況下,燈泡L消耗的最大功率為W,此時(shí)電源電壓為V.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置測(cè)量動(dòng)滑輪的機(jī)械效率.實(shí)驗(yàn)時(shí),豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),使掛在動(dòng)滑輪下面的鉤碼緩緩上升.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

(1)第2次實(shí)驗(yàn)時(shí),測(cè)得動(dòng)滑輪的機(jī)械效率約為
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,對(duì)于同一動(dòng)滑輪,所提升鉤碼的重力增大,機(jī)械效率將;提升相同重力的鉤碼時(shí),動(dòng)滑輪的重力增大,其機(jī)械效率將 . (填“增大”“減小”或“不變”)
(3)分析表中數(shù)據(jù)可知,F ,可能的原因是:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,工人用滑輪或滑輪組提升重物,每只滑輪質(zhì)量均相同,若把同一貨物勻速提升相同的高度(不計(jì)繩子與滑輪間的摩擦),下列說法正確的是( )

A.使用C滑輪組與使用D滑輪組一樣省力
B.使用D滑輪組最省力
C.其中機(jī)械效率最高的是使用C滑輪組
D.其中機(jī)械效率最高的是使用B滑輪

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān),兩燈泡均發(fā)光,且兩個(gè)完全相同的電流表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示,通過燈泡L1和L2的電流分別為(
A.1.5A 0.3A
B.1.2A 0.3A
C.0.3A 0.3A
D.1.2A 1.2A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中R1>R2 , 電壓表V的示數(shù)為6 V,電壓表V1的示數(shù)( )

A.等于6 V
B.大于3 V
C.等于3 V
D.小于3 V

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓為6V且保持不變,定值電阻R1=6Ω,定值電阻R2=4Ω.求:
(1)當(dāng)只閉合S1時(shí),通過R1的電流;
(2)當(dāng)只閉合S2時(shí),R2兩端的電壓;
(3)從只閉合S2和S3的狀態(tài)到只閉合S1和S3的狀態(tài),電路中總 功率的變化.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在圖(a)所示的電路中,電源電壓為6伏且保持不變,電阻R1的阻值為30歐,滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“50Ω 2A”字樣.

①求通過電阻R1的電流I1;
②若在電路中串聯(lián)兩個(gè)電流表,閉合電鍵后電流表示數(shù)如圖19(b)、(c)所示,求此時(shí)變阻器連入電路的阻值.

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