3.如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同,同時(shí)將水加熱16min.

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小明應(yīng)按照自下而上順序進(jìn)行(選填“自下而上”或“自上而下”).
(2)安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,小紅的讀數(shù)如圖的丙所示,其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
(3)圖的丁是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象.
①由圖象可知水表面的氣壓低于(選填“高于”、“等于”或“低于”)一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
②請(qǐng)根據(jù)圖象分析,若小明、小紅所選水的質(zhì)量為m1、m2,則m1等于m2(選填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 (1)實(shí)驗(yàn)時(shí),需用酒精燈的外焰加熱,所以要調(diào)整好鐵圈的高度,然后根據(jù)溫度計(jì)的使用規(guī)則固定好其位置;
(2)讀數(shù)時(shí),視線與溫度計(jì)中液柱的上表面相平;
(3)①根據(jù)沸點(diǎn)的概念(液體沸騰時(shí)的溫度)結(jié)合圖象確定出沸點(diǎn);
沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系:沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高,隨氣壓的減小而降低;
②根據(jù)圖象,通過(guò)加熱時(shí)間判斷水的水質(zhì)量.

解答 解:(1)酒精燈需用外焰加熱,所以要放好酒精燈,再固定鐵圈的高度;而溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸沒(méi)到液體中,但不能碰到容器壁和容器底,所以放好燒杯后,再調(diào)節(jié)溫度計(jì)的高度,故應(yīng)該自下而上安裝;
(2)圖中錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面相平;
(3)①由圖象知,水沸騰時(shí)溫度保持99℃,說(shuō)明水的沸點(diǎn)為99℃;
沸點(diǎn)低于100℃,所以當(dāng)時(shí)氣壓低于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
②由圖象知,小明水的初溫為96℃;4min水的溫度升高3℃,小紅水的初溫為93℃,4min水的溫度升高也是3℃,所以相同時(shí)間吸收的熱量相同,水的質(zhì)量也相同.即則m1=m2
故答案為:(1)自下而上;(2)相平;(3)低于;等于.

點(diǎn)評(píng) 此題是探究水的沸騰實(shí)驗(yàn),考查了器材的組裝、溫度計(jì)的讀數(shù)方法,水的沸點(diǎn)和氣壓的關(guān)系,及影響水沸騰的因素,將其與圖象結(jié)合,增大了題的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.如圖是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖,滑輪組固定在鋼架上,滑輪組中的2個(gè)滑輪質(zhì)量相等,繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N,連接圓柱體M與動(dòng)滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N.圓柱體M高為3m,底面積為0.02m2,密度為4.5×103kg/m3.在繩端拉力F作用下,圓柱體M從其下表面距水面15m處勻速上升到其上表面與水面相平的過(guò)程中用了3min,在這個(gè)過(guò)程中,拉力F的功率為160W,(不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力).
求:
(1)拉力F是多大?
(2)動(dòng)滑輪的重力G是多大?
(3)滑輪組的機(jī)械效率η是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.公路旁安裝隔音墻是為了在傳播路徑上減弱噪聲
B.電磁波可以在真空中傳播,聲音也可以在真空中傳播
C.人們能夠辨別不同樂(lè)器所發(fā)出的聲音,主要依據(jù)音調(diào)的不同
D.鬧市中關(guān)緊門(mén)窗,可以在聲源處減弱噪聲

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.某型號(hào)的電飯鍋有兩擋,其原理如圖所示,電阻R1=44Ω.當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電飯鍋處于高溫?fù),?dāng)開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電飯鍋處于燜飯、保溫?fù),燜飯、保溫時(shí)電飯鍋的功率為高溫?fù)豕β实?.02倍.求:
(1)高溫?fù)醯墓β剩?br />(2)電阻R2的阻值;
(3)將質(zhì)量為1.25kg溫度為12℃的水燒開(kāi)(標(biāo)準(zhǔn)氣壓下),電飯鍋燒煮時(shí)間為10min,則此電飯鍋的效率是多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.日常生活和生產(chǎn)中,以下事例中屬于減小壓強(qiáng)的是哪一組?( 。
①有“沙漠之舟”稱號(hào)的駱駝的體重比馬的體重大不了一倍,卻長(zhǎng)有馬蹄子面積三倍的腳掌  
②號(hào)稱“森林醫(yī)生”的啄木鳥(niǎo)長(zhǎng)有細(xì)長(zhǎng)而堅(jiān)硬的尖喙,便于啄開(kāi)樹(shù)皮  
③用螺栓緊固機(jī)器零件時(shí),在螺母下墊墊圈  
④要把圖釘按進(jìn)較硬的木板,需加更大的力.
A.①②B.①③C.②④D.③④

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

8.下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是( 。
A.物體的溫度不變,內(nèi)能不一定不變
B.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能
C.在壓縮沖程中,燃料混合物的溫度升髙,內(nèi)能增大
D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下邊是李華同學(xué)復(fù)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力知識(shí)時(shí)的筆記摘錄,其中正確的是( 。
A.物體的質(zhì)量跟它受到的重力成正比
B.踢出去的足球,能繼續(xù)向前滾動(dòng),是由于受到慣性
C.用槳向后劃船,船就會(huì)向前運(yùn)動(dòng),利用了物體間力的作用是相互的
D.做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體,其運(yùn)動(dòng)速度越大,所受到的力就越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.學(xué)會(huì)測(cè)量是科學(xué)探究的基本技能,下列測(cè)量?jī)x器你“會(huì)認(rèn)”、“會(huì)讀”嗎?
(1)如圖1所示,刻度尺的分度值為1mm,用它測(cè)得物體A的長(zhǎng)度是1.50cm.
(2)家庭和實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.圖2中溫度計(jì)的示數(shù)為25℃.它不可能(選填“可能”或“不可能”)是北方冬天的氣溫.
(3)如圖3所示,秒表的讀數(shù)為3min48.7s.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在做“探究二力平衡條件”實(shí)驗(yàn)時(shí),選用質(zhì)量較小的卡片,目的是忽略小卡片的重力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.這種突出問(wèn)題的主要方面,忽略次要因素,是物理學(xué)中經(jīng)常采用的一種科學(xué)研究方法.以下四個(gè)實(shí)例中所用研究方法與此相同的是( 。
A.選用輕繩探究使用定滑輪的特點(diǎn)
B.選用小磁針探究磁體周圍的磁場(chǎng)
C.選用2Ω和8Ω兩個(gè)電阻串聯(lián)代替10Ω的電阻
D.選用質(zhì)量相同的物體探究重力勢(shì)能與高度的關(guān)系

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同步練習(xí)冊(cè)答案