3.如圖所示,某校物理興趣小組設(shè)計了一種“身高測量儀”,此裝置可以測量人的身高.劃片P可以在a、b間移動,R0為定值電阻.當(dāng)閉合開關(guān)S后,先給小明測量身高,再給一個比小明高一些的同學(xué)測量身高,電流表的示數(shù)不變,電壓表的示數(shù)變大,為使被測量人的身高越高時,測量儀的示數(shù)越大,應(yīng)把電壓表改裝為測量儀,該測量儀的刻度是均勻(選填均勻或不均勻)的.

分析 根據(jù)身高的變化判定電阻的變化,然后根據(jù)歐姆定律判定電流和電壓的變化.

解答 解:當(dāng)閉合開關(guān)S后,先給小明測量身高,再給一個比小明高一些的同學(xué)測量身高,身高變大,滑動變阻器接入電路的電阻不變,電流表示數(shù)不變,滑片向上移動,與電壓表并聯(lián)的電阻變大,根據(jù)U=IR可知,電壓表示數(shù)變大;
由題意可知,身高越大,滑片向上移動,電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)不變,故應(yīng)把電壓表改裝為測量儀,根據(jù)U=IR可知,該測量儀的刻度是均勻的.
故答案為:不變;變大;電壓;均勻.

點評 本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是判定滑動變阻器阻值是否變化.

練習(xí)冊系列答案
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15.小虎為了測量鹽水的密度,進行了如下實驗:

(1)將天平放在水平臺面上,將游碼移到標尺的零刻線處.天平橫梁靜止時,指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè),如圖甲所示.為使橫梁在水平位置平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右端移動.
(2)小虎將盛有適量鹽水的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平內(nèi),測出杯子和鹽水的總質(zhì)量為134g.然后將杯中鹽水一部分倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中鹽水的體積為60cm3
(3)再將盛有剩余鹽水的燒杯放在天平左盤內(nèi),這時出現(xiàn)了如圖丙所示的情況,小虎應(yīng)進行的操作是:向右盤中加砝碼和移動游碼,使天平橫梁再次平衡,讀出右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標尺上的刻度值如圖丁所示,則鹽水的密度為1.2g/cm3,等于1.2×103kg/m3

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16.如圖是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置.兩個密閉容器中都有一段阻值相同的電阻,在其中一個容器的外部,將一個電阻和這個容器內(nèi)的電阻并聯(lián).下列說法不正確的是(  )
A.實驗中是通過觀察U形管中液面高度的變化來判斷電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱量的多少
B.該實驗裝置可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電阻的關(guān)系
C.該實驗裝置可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流的關(guān)系
D.該實驗裝置可以探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與通電時間的關(guān)系

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13.如圖所示,是利用釣魚桿釣魚的示意圖.O為支點,F(xiàn)1是手對魚桿的作用力,
請畫出:F1的力臂l1

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,小雨通過滑輪組打撈深井中的物體.己知物體A重力為1200N,密度為1600kg/m3,若不計繩重、摩擦以及水的阻力,回答下列問題.求:
(1)物體A的體積?
(2)測的物體A在出水面前,工人作用在繩子上的拉力為300N,求動滑輪的重力?
(3)小雨質(zhì)量為50kg,與地面的接觸面積為400cm2,在空氣中提物體B時,滑輪組的機械效率為80%,求此時工人對地面的壓強?

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

8.畫出下圖中通過透鏡的折射光線.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.兩個重達8噸多的龐然大物都是用“長征二號”運載火箭送入太空的.運載火箭的頭部涂有一種特殊材料的保護層,它在與空氣作用升溫后會熔化,并迅速汽化(填物態(tài)變化名稱),吸收(選填“吸收”或“放出”)了大量的熱,而自身的溫度卻不再升高,從而保護了火箭.

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12.小麗坐在行駛的公共汽車上,則
(1)人相對于地面上的房屋來說是運動的;
(2)人相對于車廂來說是靜止的;
(3)人相對于同汽車行駛方向相同、快慢也相同的電車來說是靜止的.

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13.單位換算:85μs=8.5×10-5s   340m/s=1224km/h.

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