【題目】扁擔是一種勞動工具。如圖所示,一位挑擔人用一根長1.6m的扁擔挑起貨物,若在扁擔的前端掛300N的物體,后端掛200N的物體,挑起重物時使扁擔水平平衡,挑擔時可以把扁擔看做___________模型,則挑擔頂在肩膀的位置需距前端___________m遠。(不計扁擔的重力)

【答案】杠桿 0.64

【解析】

[1]用扁擔挑起重物時,扁擔和肩膀接觸,并且可繞接觸點轉(zhuǎn)動,所以挑擔時可以把扁擔看做是杠桿模型。

[2]以前端所擔物體的重力為動力,后端所擔物體的重力為阻力,根據(jù)杠桿的平衡原理可得

杠桿水平平衡時,動力臂及阻力臂和桿身重合,扁擔的長度為1.6m,所以兩力臂之和為1.6m

由①②兩式可得

所以挑擔頂在肩膀的位置需距前端處。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示AB兩端電壓保持不變,當開關(guān)S閉合時電燈正常發(fā)光,當開關(guān)S斷開時,下列說法中正確的是( 。

A.電燈的實際功率變;要使燈正常發(fā)光,滑塊P應(yīng)向下移動

B.電燈的實際功率變;要使燈正常發(fā)光,滑塊P應(yīng)向上移動

C.電燈的實際功率變大;要使燈正常發(fā)光,滑塊P應(yīng)向下移動

D.電燈的實際功率變大;要使燈正常發(fā)光,滑塊P應(yīng)向上移動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】額定電壓均為6V的甲、乙兩燈,U-I圖線如圖所示下列說法正確的是

A. 甲、乙兩燈的電阻均隨電壓增大而減小

B. 甲、乙兩燈的額定功率之比為4:1

C. 甲、乙兩燈并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端時,電阻之比為32

D. 甲、乙兩燈串聯(lián)接在電壓為8V的電源兩端時,實際功率之比為1:3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關(guān)S,甲、乙電壓表的示數(shù)之比為13,則電阻R1R2=_______,斷開開關(guān)S,仍要使R1R2都能工作,甲、乙兩處均只能接入_______(選填“電流”或“電壓”)表,此時甲、乙兩表的示數(shù)之比為_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】冰壺是冬奧會比賽項目之一。如圖所示,冰壺比賽正在進行。在冰壺運動的過程中,下列分析正確的是(

A.冰壺對冰面的壓力與受到的重力是一對平衡力

B.冰壺離開手后繼續(xù)向前滑行,是由于冰壺受到慣性

C.冰壺減速滑行的過程中,動能減小

D.冰壺滑行過程中,受到滑動摩擦力的方向與滑行方向相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】隨著我國現(xiàn)代化進程加速,國家加大了對新能源汽車的推廣力度,F(xiàn)有一輛質(zhì)量為2t的國產(chǎn)品牌電動汽車,電池存儲電能的容量為60,已知在水平公路上以20m/s勻速直線行駛時,受到的阻力為重力的0.03倍,輪胎與地面的接觸面積為0.04m2,g10N/kg。求:

(1)電動汽車靜止時對地面的壓強;

(2)此時電動汽車牽引力做功的功率。

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【題目】小明在研究“影響滑動摩擦力大小的因素”時,提出了如下猜想:

猜想一:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān);

猜想二:滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

為了驗證猜想,他進行了如下實驗:

把木塊(重6N)放在固定的水平長木板上,用彈簧測力計沿水平方向勻速拉動木塊,如圖所示讀出彈簧測力計示數(shù);在木塊上分別放置一個和兩個砝碼(每個砝碼重已知),按上述操作再做兩次實驗。

(1)通過以上實驗步驟可驗證猜想_____

(2)請你在虛線框內(nèi)設(shè)計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,并將第一次實驗的數(shù)據(jù)填入表中;

______

(3)小明對測量摩擦力大小的方案進行了改進,將木塊平放在長木板上組裝成圖所示的裝置,勻速拉動長木板,記下彈簧測力計的示數(shù)。請你在右圖中畫出當拉動長木板過程中,木塊的受力示意圖。

______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為12V,小燈泡上標有“6V 3.6W“字樣且燈絲電阻保持不變,當只閉合S、S1時,小燈泡正常發(fā)光;當所有開關(guān)都閉合,滑動變阻器的滑片滑到最右端時,電流表A的示數(shù)是1.8A.求:

1)定值電阻R1的阻值;

2)滑動變阻器R2的最大阻值;

3)小燈泡通電時消耗的最小電功率。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小東同學(xué)利用如圖所示的實驗置探究在什么情況下“磁可以生電”:

(1)實驗時應(yīng)將電流表、導(dǎo)線ab串聯(lián)起來組成_________回路;

(2)該同學(xué)進行以下嘗試,能使電流表指針偏轉(zhuǎn)的是_________(填字母標號);

A.換用磁性更強的蹄形磁體,但導(dǎo)線ab仍在磁場中靜止

B.導(dǎo)線在磁場中靜止,但不用單根導(dǎo)線ab,而用匝數(shù)很多的

C.蹄形磁體靜止,導(dǎo)線ab從圖中所示位置水平向左或水平向右運動

D.蹄形磁體靜止,導(dǎo)線ab從圖中所示位置豎直向上或豎直向下運動

E.蹄形磁體靜止,導(dǎo)線ab從圖中所示位置斜向上或斜向下運動

(3)如圖所示的實驗裝置中,將電流表換成__________進行觸接,還可以探究電動機的工作原理。

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