13.一個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中下落不計(jì)空氣阻力,他的動(dòng)能變大;他的勢(shì)能變小,總的機(jī)械能不變.(填“變大,變小,不變”)

分析 機(jī)械能包括動(dòng)能和勢(shì)能;動(dòng)能的大小與質(zhì)量和速度有關(guān);重力勢(shì)能大小與質(zhì)量和高度有關(guān).

解答 解:跳傘運(yùn)動(dòng)員從空中下落,不計(jì)空氣阻力則加速下降,質(zhì)量不變,高度減小,重力勢(shì)能減。凰俣茸兇,動(dòng)能變大;機(jī)械能守恒,大小保持不變.
故答案為:變大;變小;不變.

點(diǎn)評(píng) 本題考查動(dòng)能和勢(shì)能的影響因素,根據(jù)影響動(dòng)能和勢(shì)能的因素可分析出能量的變化情況.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

3.公共汽車到站后,乘務(wù)員常常會(huì)提醒乘客“等車停穩(wěn)后再下車”.請(qǐng)你解釋如果車未停就下車會(huì)造成什么后果?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.籃球場(chǎng)上,投手把籃球投向籃筐.籃球離開(kāi)手后的飛行過(guò)程中( 。
A.受推力作用B.受慣性作用
C.受重力作用D.不受任何力的作用

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓木塊由靜止開(kāi)始沿斜面滑下,木塊在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置.

(1)實(shí)驗(yàn)需要木塊進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度,則木塊應(yīng)從同一斜面同一高度開(kāi)始下滑.
(2)木塊進(jìn)入水平面后,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的一對(duì)平衡力是重力和支持力.
(3)推論:如果木塊在水平面受到的阻力為零,木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng).
(4)探究過(guò)程中主要采用了科學(xué)推理法和控制變量法兩種研究方法.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.在“探究液體壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如圖所示的操作

(1)為了順利完成實(shí)驗(yàn),除圖中畫(huà)出的器材外,還需要用到刻度尺.
(2)比較圖中代號(hào)為A、B、C的三個(gè)圖,可得到的結(jié)論是:在同一深度,液體向和各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(3)比較E、F兩圖,可以知道:在深度相同的情況下,不同液體的壓強(qiáng)還與它的密度有關(guān),液體的密度越大,壓強(qiáng)越大.
(4)比較B、D、E三個(gè)圖,可以知道:同種液體,深度越深,壓強(qiáng)越大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.容器內(nèi)裝有鹽水,將一個(gè)可以在該鹽水中懸浮的鴨蛋從如圖所示的位置輕輕松手,鴨蛋將下沉(選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),鴨蛋與該鹽水的密度關(guān)系為相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.兩個(gè)同種材料制成的實(shí)心圓柱體甲、乙,如圖放在水平桌面上,則它們對(duì)水平桌面的壓力和壓強(qiáng)關(guān)系中正確的是( 。
A.F<F,p=pB.F=F,p>pC.F<F,p<pD.F=F,p<p

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.小華和他的興趣小組利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行實(shí)驗(yàn),人以600N的力向下拉繞在滑輪組上的繩子的一端,10秒鐘繩子下端移動(dòng)了1.5m,物體上升了0.5m,已知該滑輪組的效率為70%(不計(jì)繩重及摩擦,g取10N/kg).
(1)畫(huà)出小華興趣小組所用滑輪組的繞線情況.
(2)人的拉力做功的功率是多少?
(3)被吊起重物的質(zhì)量是多少?
(4)用此滑輪組提升180kg的物體后,滑輪組的效率將如何變化?自由端承受的拉力是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.在“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池、定值電阻R(分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、導(dǎo)線若干.小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接的電路如圖1所示.

(1)在探究“電流與電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①閉合開(kāi)關(guān)前,要將滑動(dòng)變阻器滑片移至A(填“A”或“B”)端;電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和改變電阻R兩端電壓的作用;
②閉合開(kāi)關(guān)S,無(wú)論如何移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)約為3V,此時(shí),電路出現(xiàn)的故障可能是電阻R斷路;小明排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).
(2)在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①電路中滑動(dòng)變阻器起到保護(hù)電路元件安全和使電阻R兩端電壓保持不變的作用;
②小明先將R﹦10Ω的電阻接入,閉合開(kāi)關(guān),調(diào) 節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,直到電壓表示數(shù)為2.5V,記下電流表示數(shù);接著在滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,把R換為15Ω的電阻時(shí),應(yīng)向A(填“A”或“B”)方向移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,才能使電壓表示數(shù)為2.5V,同時(shí)記下電流表的示數(shù);
③根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線如圖2所示,由圖象得出的結(jié)論是:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻成反比.

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