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7．可聽聲的頻率范圍是20Hz～20000Hz．

分析 人耳的聽覺范圍是有限的．超聲是指高于20000Hz的聲音，人耳聽不到超聲；次聲是指低于20Hz的聲音，人耳聽不到次聲．

解答 解：人耳的聽覺頻率范圍通常在20Hz～20000Hz之間；頻率高于20000Hz的聲波叫超聲波，頻率低于20Hz的聲波叫次聲波．
故答案為：20Hz～20000Hz．

點評 本題考查了人耳聽覺的范圍，屬于識記內容，是一道基礎題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．小明用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關系”．器材如下：電壓為3V的電源，標有“20Ω，2A”字樣的滑動變阻器，阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個，電流表、電壓表、開關和導線．
（1）小明把20Ω的電阻接入電路，滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處，閉合開關S，發(fā)現電流表有示數而電壓表無示數，則電路的故障可能是R短路（寫出一種）．
（2）排除故障后．再次斷開開關S，小明用10Ω的電阻替換20Ω的電阻．為了保持電壓表的示數不變，應將滑片P從原位置向A端（選填“A”或“B”）移動．
（3）實驗結束后，利用現有器材還可進行的探究實驗有：伏安法測電阻．（寫出一條即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．根據實物連線圖（如圖所示）畫出對應的電路圖

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．體溫計是根據液體的熱脹冷縮 原理制成的，其測量范圍是35℃～42℃．有一支用過而沒有甩過的體溫計，讀數停留在38.2℃，被誤用來測量病人的體溫．若病人實際體溫是37.8℃，則體溫計讀數是38.2℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．下列關于實驗儀器使用方法的說法中，正確的是（　　）
A．使用天平測質量時，向右盤加減砝碼并調節(jié)平衡螺母使天平平衡
B．使用量筒測液體體積時，視線要與液面上表面相平
C．使用彈簧測力計讀數時，視線應穿過指針與刻度盤垂直
D．使用彈簧測力計時，必須豎直提著用

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

12．如圖所示，電源電壓不變，虛線框內的電路中接有兩個相同的電阻，當開關由斷開到閉合時，電流表示數變大，在虛線框內畫出符合要求的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．長度測量的基本工具是刻度尺，速度的基本單位是m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖甲所示，重量為4N的正方形鐵塊，被水平吸引力吸附在足夠大的豎直磁性平板上處于靜止狀態(tài)，這時鐵塊受到的摩擦力大小為4 N；若對鐵塊施加一個豎直向上的拉力F=9N的作用，鐵塊將沿著該平板勻速向上運動，如圖乙所示，此時鐵塊受到的摩擦力大小為5 N，方向豎直向下．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．力的三要素是大小、方向、作用點；彈力是物體發(fā)生彈性形變時產生的力；不倒翁是因為降低了重心，增大了穩(wěn)定性．

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