【題目】如圖所示,某同學(xué)用自制的水透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律,當(dāng)向水透鏡里注水時(shí),水透鏡的焦距將變;當(dāng)從水透鏡里抽水時(shí),水透鏡的焦距將變大.
(1)如圖甲所示,一束平行于主光軸的光射向水透鏡,在光屏上得到一個(gè)最小光斑,則此時(shí)水透鏡的焦距為____cm,實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)調(diào)節(jié)燭焰、水透鏡和光屏三者中心在____;
(2)該同學(xué)移動(dòng)蠟燭,水透鏡和光屏至圖乙所示位置時(shí),恰能在光屏上看到清晰的像,利用此成像特點(diǎn)可制成____(選填“照相機(jī)”或“投影儀”);若僅將蠟燭與光屏位置對(duì)調(diào),則在光屏上____(選填“能”或“不能”)看到清晰的像;
(3)在圖乙所示實(shí)驗(yàn)場(chǎng)景下,該同學(xué)把自己的眼鏡給水透鏡“戴上”(如圖丙所示),當(dāng)向水透鏡里注入適量的水后,他發(fā)現(xiàn)燭焰的像再次變得清晰,由此判斷該同學(xué)戴的是____眼鏡(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”).
【答案】 8.0 同一高度 照相機(jī) 能 遠(yuǎn)視
【解析】(1)平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡后會(huì)聚在主光軸上一點(diǎn),這點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn),焦點(diǎn)到光心的距離是凸透鏡的焦距,所以凸透鏡的焦距是8.0cm,實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先調(diào)節(jié)光具座上燭焰、透鏡和光屏三者的中心在同一高度,這樣可使像成在光屏的中央;
(2)如圖,物距大于像距,成倒立、縮小的實(shí)像,應(yīng)用于照相機(jī),因?yàn)楣獾恼凵渲泄饴肥强赡娴,保持凸透鏡的位置不變,將光屏與蠟燭的位置對(duì)調(diào),則物距等于原來(lái)的像距,成倒立、放大的實(shí)像,光屏上能接到像是實(shí)像;
(3)當(dāng)從水凸透鏡內(nèi)抽出一部分水后,使透鏡凸起程度變小,會(huì)聚能力較弱,將像成在光屏的后面,為了使像正好呈在光屏上,應(yīng)使光線提前會(huì)聚,使所成的像相對(duì)于光屏前移,所以應(yīng)在水凸透鏡前放置一塊凸透鏡,由此判斷該同學(xué)戴的是遠(yuǎn)視眼鏡。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家的每次重大發(fā)現(xiàn),都有力地推進(jìn)了人類(lèi)文明的進(jìn)程。奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng),首次揭開(kāi)了電與磁的關(guān)系。____發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng),進(jìn)一步揭示了電與磁的關(guān)系,使人們發(fā)明了____(選填“發(fā)電機(jī)”或“電動(dòng)機(jī)”).開(kāi)辟了人類(lèi)的電氣化時(shí)代。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,所選用凸透鏡的焦距為10cm。
(1)點(diǎn)燃蠟燭,調(diào)節(jié)燭焰、光屏的高度,使它們的中心大致在凸透鏡的_______上。
(2)當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖時(shí),光屏上得到清晰的像,該像是倒立、_______(選填:“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像,這種成像規(guī)律可以應(yīng)用在_______上(選填:“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。
(3)若將蠟燭移到距凸透鏡5cm處時(shí),前后移動(dòng)光屏,在光屏上得不到蠟燭的像,這是因?yàn)樗傻南裨谕雇哥R_______(選填:“左”或“右”)側(cè),為了看到這個(gè)像,眼睛應(yīng)在透鏡的_______(選填:“左”或“右”)側(cè)向透鏡方向觀察。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A. “聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的
B. “不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C. 超聲波在醫(yī)學(xué)上能粉碎結(jié)石是因?yàn)槌暡軅鬟f能量
D. 公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圓珠筆寫(xiě)字時(shí),圓珠筆可看作一個(gè)__________(“省力”或“費(fèi)力”)杠桿。其阻力是圓珠筆與紙面之間的______(“滑動(dòng)”或“滾動(dòng)”)摩擦力。手握處的筆桿上套有一個(gè)柔軟的橡膠套,可以增大____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明想測(cè)出石塊的密度,先將托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的 處,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤(pán)左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),使天平平衡,測(cè)量中,當(dāng)右盤(pán)所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則石塊的質(zhì)量為 g,再將石塊浸沒(méi)到盛有20ml水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,由此可計(jì)算處石塊的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將塑料繩的一端扎緊,盡可能將其撕成更多的細(xì)絲,用干燥的手從上向下捋幾下,觀察到如圖所示的現(xiàn)象,這是因?yàn)樗芰辖z帶了電荷(選填“同種”或“異種”),這種使塑料絲帶電的方法稱(chēng)為 , 塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是在物體間轉(zhuǎn)移.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在探究物體所受重力的大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 物體質(zhì)量/kg | 物體重力/N | 重力與質(zhì)量的比值/(N/kg) |
1 | 0.1 | 0.98 | 9.8 |
2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 |
3 | 0.3 | 2.94 | 9.8 |
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有和;
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是: .
(3)某同學(xué)根據(jù)自己測(cè)量的數(shù)據(jù),繪制出重力與質(zhì)量的關(guān)系圖象如圖所示,你認(rèn)為該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題是什么?答: .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中有關(guān)于光的現(xiàn)象有很多,下列有關(guān)光現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是( )
A. 近視眼可用凹面鏡矯正
B. 雨后彩虹是由于光的反射形成的
C. 平面鏡成像是由于光的折射形成的
D. 小孔成像是由于光沿直線傳播形成的
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