【題目】某發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出的兩條光線經(jīng)平面鏡反射后分別沿O1A和O2B方向射出,根據(jù)平面鏡成像規(guī)律,在圖中畫出發(fā)光點(diǎn)S的位置.

【答案】解:本題有兩種作法:第一種作法:根據(jù)反射光線反向延長(zhǎng)過像點(diǎn),作出反光點(diǎn)的像點(diǎn)S′,再根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn):像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出發(fā)光點(diǎn)S的位置,補(bǔ)出入射光線.第二種作法:根據(jù)光的反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi),反射光線與入射光線分居法線兩側(cè),反射角等于入射角,作出兩條反射光線的入射光線,交點(diǎn)即為發(fā)光點(diǎn)的位置.
第一種作法:先將兩條反射光線a、b反向延長(zhǎng)交于一點(diǎn)S′,再通過平面鏡作出S′的對(duì)稱點(diǎn)S,即為發(fā)光點(diǎn)的位置,并聯(lián)接與入射點(diǎn)畫出入射光線,如圖所示:

第二種作法:分別過反射點(diǎn)垂直鏡面作出法線,在法線左側(cè)指向入射點(diǎn)畫出入射光線,注意反射角要等于入射角,兩條入射光線的交點(diǎn)S即為發(fā)光點(diǎn)的位置,如圖所示:


【解析】本題重點(diǎn)考查第一種做法,像與物關(guān)于鏡面對(duì)稱(等距)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖A所示,在一端開口的玻璃管中倒入一半水,然后再注入一半的酒精,將管口密封后翻轉(zhuǎn)讓水和酒精充分混合,可以觀察到混合液的總體積(選填“變大”、“變小”或“不變”),這一現(xiàn)象說明了分子間有空隙,同時(shí)也能間接的說明分子間存在斥力.如圖B所示,分別在熱水和冷水中滴入相同的紅墨水,可以看到熱水中墨水?dāng)U散的快,這說明.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一個(gè)點(diǎn)光源放在凸透鏡的正前方.當(dāng)點(diǎn)光源放在A點(diǎn)時(shí),成像在B點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)光源放在B點(diǎn)時(shí),成像在C點(diǎn),如圖所示.則( )

A.凸透鏡應(yīng)放在C點(diǎn)右側(cè)
B.凸透鏡應(yīng)放在B,C點(diǎn)之間
C.凸透鏡應(yīng)放在A,B點(diǎn)之間
D.凸透鏡應(yīng)放在A點(diǎn)左側(cè)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在做“平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),

(1)將一塊 豎直架在一塊直尺上面,再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭A和B,一前一后豎直放在直尺上,點(diǎn)燃蠟燭A,用眼睛進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:
(2)直尺的作用是便于比較物體與像 的關(guān)系;
(3)兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系;
(4)實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡? .
(5)同學(xué)們猜想平面鏡成的是虛像,他們的猜想正確嗎?你能幫他們檢驗(yàn)這個(gè)猜想是否正確嗎? ; .

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小紅同學(xué)測(cè)定小燈泡電阻的實(shí)物連接圖。

1)電源電壓6V,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,幫她完成電路的連接。

2)電路連接無誤后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表指針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),電壓表指針有偏轉(zhuǎn),請(qǐng)幫她找出故障的原因(填下列故障原因的代號(hào))

A.小燈泡短路

B.電源接觸不良

C.小燈泡斷路

D.電流表內(nèi)部短路

3)排除故障后閉合開關(guān),電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的電阻為 Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)沒有將游碼放在零刻度處,使用這架天平稱量物體的質(zhì)量,結(jié)果將

A. 測(cè)量值小于真實(shí)值 B. 測(cè)量值等于真實(shí)值

C. 測(cè)量值大于真實(shí)值 D. 不能確定

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列用電器中,主要把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )
A.電視機(jī)
B.電熱毯
C.電風(fēng)扇
D.電腦

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在“測(cè)小車的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車到達(dá)A、B、C三處時(shí)電子表的顯示:

(1)該實(shí)驗(yàn)是根據(jù)公式進(jìn)行測(cè)量的.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較(填“大、小”)
(3)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:sAB cm,tBC s,VAC cm/s.
(4)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)后才開始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC(填“大、小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用托盤天平測(cè)物體的質(zhì)量時(shí),應(yīng)先將天平放在_____桌面上,然后將游碼撥到標(biāo)尺的_____。若發(fā)現(xiàn)指針偏向刻度盤右邊,這時(shí)可以調(diào)節(jié)橫梁右端的_____,使其向_____(選填)方移動(dòng),直到指針指在_____,則表示橫梁已經(jīng)平衡。

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