8.如圖(甲)所示,物體的長(zhǎng)度是2.82cm;用天平稱(chēng)量某物體的質(zhì)量時(shí),盤(pán)中的砝碼和游碼的位置如圖(乙)所示,則該物體的質(zhì)量是64.2g.

分析 (1)要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去讀數(shù).起始端從零開(kāi)始,要估讀到分度值的下一位.
(2)使用天平測(cè)量時(shí),因游碼向右的移動(dòng)相當(dāng)于增加右盤(pán)的質(zhì)量,物體的質(zhì)量等于右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量加上游碼的示數(shù)即為物體質(zhì)量.

解答 解:(1)圖中刻度尺的分度值為1mm,起始端從零開(kāi)始,要估讀到分度值的下一位.因此物體的長(zhǎng)度為2.82cm.
(2)用托盤(pán)天平測(cè)物體的質(zhì)量:物體的質(zhì)量為m=50g+10g+4.2g=64.2g.
故答案為:2.82;64.2.

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是常見(jiàn)的幾種物理儀器的讀數(shù)方法,在讀數(shù)前一定要觀察儀器的量程和分度值;需要注意的是長(zhǎng)度的測(cè)量需要進(jìn)行估讀.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S 電路正常工作.一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)電路中至少有一個(gè)電表的示數(shù)變大,故障發(fā)生在電阻R1、R2 上,其他元件仍保持完好.
①用一個(gè)完好的小燈替換R2后,小燈一定發(fā)光(選填“一定發(fā)光”或“可能發(fā)光”).
②在原路故障電路中,將電流表A 與R1位置互換后,電壓表V 的示數(shù)不發(fā)生變化,電路中可能存在的故障是R2斷路(或R1短路或R2斷路且R1短路).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.如圖所示,是去凱里的高速公路中途出現(xiàn)的交通標(biāo)志牌.則:“凱里30km”是指從標(biāo)志牌到凱里有30km的路程,“100”是指從標(biāo)志到凱里最大的速度不能超過(guò)100km/h.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

16.如圖甲所示是家庭常用的一種插線板,小明同學(xué)在使用中發(fā)現(xiàn):開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí)指示燈不亮,插孔不能提供工作電壓;插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔正常通電;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖乙中畫(huà)出抽線板中開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔的連接方式,并與電源線接通.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.甲金屬球的質(zhì)量為2kg、密度為ρ1,乙金屬球的質(zhì)量為4kg、密度為ρ2,如果把這兩個(gè)金屬球制成質(zhì)量為6kg的合金球,則這個(gè)合金球的密度為( 。
A.$\frac{{ρ}_{1}+2{ρ}_{2}}{3}$B.$\frac{3{ρ}_{1}{ρ}_{2}}{2({ρ}_{1}+{ρ}_{2})}$C.$\frac{3{ρ}_{1}{ρ}_{2}}{{ρ}_{2}+2{ρ}_{1}}$D.$\frac{2({ρ}_{1}+{ρ}_{2})}{3}$

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.請(qǐng)簡(jiǎn)述自然界中水的循環(huán)過(guò)程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:判斷題

20.物體所受浮力的大小,僅與浸在液體中的體積有關(guān).×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

17.古代護(hù)城河上安裝的吊橋可以看成一個(gè)以O(shè)為支點(diǎn)的杠桿.如圖所示,一個(gè)士兵通過(guò)定滑輪用力將吊橋由圖示位置緩慢拉起,若用L表示繩對(duì)橋板的拉力F的力臂,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出該力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.實(shí)驗(yàn)室中有一只帶蓋空玻璃瓶、天平和配套的砝碼以及足夠的水,現(xiàn)要用這些器材測(cè)出某種金屬顆粒的密度.(已知水的密度為ρ,待測(cè)金屬顆粒足夠多)
(1)小明同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)步驟:
①把天平放在水平桌面上,游碼歸零,調(diào)節(jié)天平橫梁使天平平衡;
②用天平測(cè)出蓋空玻璃瓶的質(zhì)量m0,并記錄;
③將適量待測(cè)金屬顆粒放入玻璃瓶中,蓋緊蓋,用天平測(cè)出其總質(zhì)量m1,并記錄;
④將待測(cè)金屬顆粒倒出,在玻璃瓶中裝滿水,蓋緊蓋,用天平測(cè)出其總質(zhì)量m2,并記錄;
⑤將測(cè)完質(zhì)量的金屬顆粒放入裝滿水的玻璃瓶中,蓋緊蓋,擦干瓶外壁,用天平測(cè)出其總質(zhì)量m3,并記錄.
(1)請(qǐng)你幫助小明同學(xué)推導(dǎo)出待測(cè)金屬顆粒的密度表達(dá)式.(用測(cè)量的物理量和已知量表示)
(2)老師評(píng)價(jià)小明的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以進(jìn)一步優(yōu)化,請(qǐng)你幫助小明完成優(yōu)化后的實(shí)驗(yàn)步驟并寫(xiě)出待測(cè)金屬顆粒的密度最終的表達(dá)式.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①把天平放在水平桌面上,游碼歸零,調(diào)節(jié)天平橫梁使天平平衡;
②用天平測(cè)出待測(cè)的金屬顆粒的質(zhì)量m1;
③將玻璃瓶中裝滿水,用天平測(cè)出其總質(zhì)量m2;
④把待測(cè)金屬顆粒輕輕放入盛滿水的玻璃瓶中,并溢出部分水,然后用天平測(cè)出金屬顆粒、玻璃瓶和剩余水的總質(zhì)量m3;
ρ=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{1}+{m}_{2}-{m}_{3}}$.

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