【題目】小東在做測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)：

（1）調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，若指針靜止位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向( )(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。
（2）小東的測(cè)量步驟如下：
①往空燒杯倒入適量的鹽水，測(cè)出燒杯和鹽水的質(zhì)量m1=48.2g；
②將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒，讀出量筒中鹽水的體積V為20cm3；
③測(cè)出燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2(如圖乙所示)。
請(qǐng)你幫助他將下面的實(shí)驗(yàn)記錄表填寫(xiě)完整。

燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g

量筒中鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度
ρ/（gcm-3）

48.2

20

【答案】
（1）

左


（2）

(2)如表：

燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g

量筒中鹽水的質(zhì)量

m/g

量筒中鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度

ρ/（gcm﹣3）

48.2

26.2

22

20

1.1


【解析】(1)如圖甲所示，在調(diào)節(jié)托盤(pán)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向分度盤(pán)的中線的右側(cè)，應(yīng)將右邊的平衡螺母向左端移動(dòng)；(2)根據(jù)密度公式可知，計(jì)算鹽水的密度需要測(cè)出鹽水的質(zhì)量和體積，步驟①③的目的就是測(cè)量其質(zhì)量，
燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2=20g+5g+1.2g，
量筒中鹽水的質(zhì)量m=m1－m2=48.2g－26.2g=22g，
鹽水的密度： 。

燒杯和鹽水的質(zhì)量m1/g

燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量m2/g

量筒中鹽水的質(zhì)量
m/g

量筒中鹽水的體積V/cm3

鹽水的密度
ρ/（gcm﹣3）

48.2

26.2

22

20

1.1

掌握測(cè)量鹽水的密度實(shí)驗(yàn)，掌握密度的計(jì)算。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，桌面上甲、乙兩個(gè)相同的容器，有體積相同的實(shí)心木球和銅球，容器中分別裝有等質(zhì)量的水和酒精。水、酒精、木球和鐵球的密度關(guān)系：ρ木＜ρ酒精＜ρ水＜ρ銅．將木球放入水中、銅球放入酒精中（無(wú)液體外溢），靜止時(shí)甲乙兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)分別為P1和P2；木球和鐵球所受浮力的大小分別為F1和F2，則P1 __P2；F1 __F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）　　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一切發(fā)聲的物體都在_____，正在發(fā)聲的小鈴鐺，當(dāng)用手把它握緊時(shí)，就聽(tīng)不到聲音了，這說(shuō)明_____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在理化生實(shí)驗(yàn)考查中，為了測(cè)定額定電壓為 2.5 V的小燈泡的電功率，某同學(xué)連接了如圖所示的電路。

（1）閉合開(kāi)關(guān)后，他發(fā)現(xiàn)在移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)都不會(huì)改變，且燈泡亮度始終較暗，原因是___________________________________；

（2）改正錯(cuò)誤后該同學(xué)測(cè)得了三組數(shù)據(jù)（見(jiàn)上表），則小燈泡的額定功率為______W；

（3）實(shí)驗(yàn)后該同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算了發(fā)光燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)阻值變化較大。請(qǐng)分析原因：________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究浮力大小跟哪些因素有關(guān)，某興趣小組的同學(xué)，用同一物體進(jìn)行了如圖所示的操作，并記下物體靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．圖乙中物體未放入前溢水杯裝滿水，物體浸沒(méi)后用量筒測(cè)出溢出水的體積，如圖丁所示。

（1）為了探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系，應(yīng)選擇________兩圖；該小組同學(xué)通過(guò)比較F1和______的大小，得到“浮力大小與物體浸沒(méi)的深度有關(guān)”的結(jié)論，產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是___________。

（2）物體浸沒(méi)在水中時(shí)所受浮力大小為______N，鹽水的密度為_______kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組，測(cè)量一種礦石的密度�，F(xiàn)有器材：小礦石塊、天平（含砝碼）、一個(gè)燒杯、足量的水、細(xì)線．小組同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了一種測(cè)量礦石密度的方案如下：

在燒杯中倒?jié)M水，稱出燒杯和水的總質(zhì)量m1；將礦石塊輕輕放入裝滿水的燒杯中，礦石塊沉入杯底，燒杯溢出水后，將燒杯壁外的水擦干凈，放在天平左盤(pán)上，稱出此時(shí)燒杯、杯內(nèi)礦石和水的總質(zhì)量m2；
（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測(cè)量礦石塊的質(zhì)量，如圖所示，指出實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤：改正錯(cuò)誤后，小明用正確的方法稱礦石塊的質(zhì)量，平衡時(shí)放在盤(pán)中的砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示，則礦石塊的質(zhì)量m0為g；
（2）寫(xiě)出礦石密度的表達(dá)式：ρ礦石=(用m0、m1、m2、ρ水來(lái)表示)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】張雷同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量出他家中醬油的密度，但他沒(méi)有量筒和燒杯，只有天平、帶有蓋子的玻璃瓶和適量的水。請(qǐng)你與他一起來(lái)完成實(shí)驗(yàn)。（水的密度用ρ水來(lái)表示）

（1）將天平放在水平桌面上，并將游碼移到稱量標(biāo)尺的處，再調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡。
（2）在測(cè)量空玻璃瓶的質(zhì)量時(shí)，實(shí)驗(yàn)操作如圖所示，張雷操作的錯(cuò)誤之處是：。改正錯(cuò)誤后，他依次進(jìn)行了如下操作：
①測(cè)出空玻璃瓶的質(zhì)量m；
②測(cè)出玻璃瓶裝滿醬油后的總質(zhì)量m1；
③倒出瓶中的醬油，將玻璃瓶清洗干凈后裝滿水，并將瓶的外擦干，測(cè)出玻璃瓶裝滿水后的總質(zhì)量m2。
根據(jù)所測(cè)得的數(shù)據(jù)，可知醬油密度的表達(dá)式為：ρ醬油=。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下是某同學(xué)測(cè)定煤油的密度的一些實(shí)驗(yàn)步驟:

A.用天平測(cè)出空礦泉水瓶的質(zhì)量m0

B.在礦泉水瓶里裝滿水.用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m1

C.用礦泉水瓶裝滿煤油,用天平測(cè)出它們的總質(zhì)量m2

D.用量筒測(cè)出礦泉水瓶里所盛煤油的體積V

E.計(jì)算煤油的密度

(1)這些步驟中可以去掉步驟______(填序號(hào)),則計(jì)算煤油密度的表達(dá)式為 ____________;或者可以去掉步驟______(填序號(hào)),則計(jì)算煤油密度的表達(dá)式為_______________ （可用ρ水表示水的密度）

(2)小明在測(cè)該煤油密度時(shí),進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作:

A.用天平測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1

B.將待測(cè)食用油倒入燒杯中,用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2

C.將燒杯中食用油的一部分倒入量筒,測(cè)出這部分食用油的體積V

以上操作的正確順序是:__________________(填字母代號(hào)).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)重20N的相同物塊A、B曰疊放在一起，受到l0N的水平推力F1的作用，在水平地面上一起做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則此時(shí)A受到的摩擦力為N；若將B與A并列，并讓它們一起在同一水平地面上勻速前進(jìn)，那么需要的水平推力F2 F1(填“>”“<”“=”)．

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