【題目】小東猜想物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體與接觸面的粗糙程度、物體對(duì)接觸面的壓力以及物體對(duì)接觸面的壓強(qiáng)有關(guān)。水平桌面上有符合實(shí)驗(yàn)要求的帶滑輪的木板,兩個(gè)大小不同、材料相同、表面粗糙程度相同的帶掛鉤的立方體木塊A和B,彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線。為了探究物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小與物體對(duì)接觸面的壓強(qiáng)是否有關(guān),小東利用上述器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作。
①按圖組裝實(shí)驗(yàn)器材,將木塊A放在木板上豎直向上緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)讀出拉力F的數(shù)值并記錄。
②用木塊B換下木塊A,仿照步驟①再做一次實(shí)驗(yàn),讀出拉力F的數(shù)值并記錄。
③根據(jù)滑動(dòng)摩擦力f = F,計(jì)算出兩次滑動(dòng)摩擦力的大小。
根據(jù)以上敘述,回答下列問(wèn)題:
(1)小東的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題:___________。
(2)請(qǐng)你針對(duì)小東探究過(guò)程中存在的問(wèn)題,寫(xiě)出改正措施:_______________。
【答案】沒(méi)有控制壓力相同 見(jiàn)解析所示
【解析】
(1)[1]小東猜想物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小跟物體與接觸面的粗糙程度、物體對(duì)接觸面的壓力以及物體對(duì)接觸面的壓強(qiáng)有關(guān),要探究物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小與物體對(duì)接觸面的壓強(qiáng)是否有關(guān),則要控制接觸面的粗糙程度和物體對(duì)接觸面的壓力不變。小東的探究過(guò)程中木塊B換下木塊A對(duì)木板的壓力不同,所以存在的問(wèn)題是沒(méi)有控制壓力相同。
(2)[2]為了改變壓強(qiáng),控制壓力和接觸面的粗糙程度相同,應(yīng)使用同一塊帶鉤的長(zhǎng)方體木塊,一次平放在木板上、一次側(cè)放在木板上,豎直向上緩慢勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì),待測(cè)力計(jì)示數(shù)穩(wěn)定時(shí)讀出兩次拉力F的數(shù)值并記錄。比較兩次拉力大小是否改變。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小吳利用“伏安法”測(cè)量未知電阻 Rx 的阻值,如圖1所示。
(1)連接電路時(shí),滑動(dòng)變阻器 R 的滑片 P 應(yīng)置于____________端(選填“左”或“右”);
(2)小吳連接好電路,閉合開(kāi)關(guān) S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片 P,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)且保持不變,電流表始終無(wú)示數(shù),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____________。
(3)改正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后,閉合開(kāi)關(guān) S,滑動(dòng)變阻器滑片 P 滑動(dòng)到某一位置時(shí),電壓表、電流表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則電壓表的示數(shù)為_________ V,電流表的示數(shù)為________ A, 電阻 Rx 的阻值為_________Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為中國(guó)科技館靜電滾球裝置.當(dāng)快速轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)輪時(shí),可以使玻璃罩內(nèi)位于圓盤(pán)中心處的那個(gè)大金屬半球帶上正電荷成為高壓正極,圓盤(pán)四周成為環(huán)形的接地高壓負(fù)極.罩內(nèi)臺(tái)面上的這些用金屬箔包裹的小球在高壓電極的作用下,其電荷從新分布,靠近正極的一側(cè)帶負(fù)電荷,靠近負(fù)極的一側(cè)帶等量正電荷,小球就會(huì)在電場(chǎng)力的作用下向電極移動(dòng),某個(gè)與正極碰撞的小球會(huì)因此帶上正電荷而與正極分開(kāi),向著負(fù)極撞去;碰上負(fù)極后,負(fù)極立即中和其正電荷,又因其帶上負(fù)電荷而與負(fù)極分開(kāi),向著正極撞去,如此循環(huán)往復(fù)便形成了有趣的靜電滾球.請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出一個(gè)可以探究的科學(xué)問(wèn)題:__.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了驗(yàn)證“導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)”,實(shí)驗(yàn)室提供了電壓合適的電源、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表和開(kāi)關(guān)各一個(gè),導(dǎo)線若干,還準(zhǔn)備好了一根粗細(xì)均勻的合金絲(電路中用符號(hào)“ ”表示),一把刻度尺。請(qǐng)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖,并寫(xiě)出簡(jiǎn)要實(shí)驗(yàn)步驟。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置“測(cè)量小車(chē)的平均速度”,小車(chē)沿斜面從A處由靜止開(kāi)始下滑,在A、B、C三處均有電子表顯示時(shí)間(數(shù)字分別表示“時(shí):分:秒”),即可測(cè)出不同階段的小車(chē)的平均速度。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)測(cè)得小車(chē)在AC段的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t =______s, AC段的平均速度vAC=_____m/s。
(2)在測(cè)量小車(chē)到達(dá)B點(diǎn)的時(shí)間時(shí),如果小車(chē)過(guò)了B點(diǎn)才停止計(jì)時(shí),則測(cè)得小車(chē)在AB段的平均速度會(huì)______(選填“偏大”、“不變”或“ 偏小”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用圖所示的裝置探究杠桿的平衡條件時(shí),實(shí)驗(yàn)前要調(diào)節(jié)裝置兩邊的平衡螺母,使杠桿在________位置平衡。若在調(diào)好裝置上的A點(diǎn)掛重為2 N的鉤碼,要使杠桿保持原位置平衡,應(yīng)在B處掛重為_______N的鉤碼;若不在B處掛鉤碼也可以在C處施加一個(gè)力F,則F的最小值是_______N,這個(gè)力的方向是______。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小京在探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所用的實(shí)驗(yàn)器材有學(xué)生電源、定值電阻R1、滑動(dòng)變阻器R2、開(kāi)關(guān)、電流表、電壓表、導(dǎo)線若干。
(1)在下邊方框中畫(huà)出能夠改變定值電阻R1兩端電壓,并可以同時(shí)測(cè)量R1兩端電壓和流過(guò)R1電流的電路圖。
(_________)
(2)小京得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
序號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
U/V | 0.3 | 0.6 | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 1.8 |
I/A | 0.08 | 0.16 | 0.24 | 0.40 | 0.38 | 0.46 |
①為得到電流與電壓的定量關(guān)系,小京在方格中建立相關(guān)坐標(biāo)軸,并將表中數(shù)據(jù)描在I-U圖中,如圖17所示。老師檢查發(fā)現(xiàn)他漏掉了一組數(shù)據(jù),請(qǐng)你將這組數(shù)據(jù)描在I-U圖中。
(_________)
②經(jīng)老師檢查發(fā)現(xiàn)有一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)判斷,這是第________組數(shù)據(jù)。
(3)小京做該實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的定值電阻R1的阻值為___________Ω。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放到裝有甲、乙兩種液體的兩相同容器中.物體靜止時(shí),A漂浮,B懸浮,且兩容器液面相平,容器底部受到的液體壓強(qiáng)分別為P甲_____P乙物體A、B所受浮力分別為FA_____FB.兩容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)P'甲_____P'乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為 0.5 千克的冰完全融化成水,質(zhì)量為________ 千克,體積為_________(冰的密度為900千克/米3)。如圖所示,小敏同學(xué)在探究甲、乙兩種不同物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系 時(shí)得出的圖像。由此可知,甲、乙兩種物質(zhì)密度之比為_________,用甲、乙兩種不同物質(zhì)做成質(zhì)量相同的實(shí)心物體,則它們的體積之比為_________。
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