在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流.聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路.同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯誤,主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示的電路中只增加了一根導線,電路就正常工作了.
(1)如果閉合圖中所示電路的開關(guān),電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)情況如何?小燈泡發(fā)光情況怎樣?
(2)在圖中畫出小剛連接的那根導線.(用虛線表示)

【答案】分析:(1)閉合開關(guān)后,電燈泡和定值電阻被電流表短路,電壓表近似認為測量電源電壓,電流表的示數(shù)接近于零.
(2)連接以后,燈泡與電阻并聯(lián),再與滑動變阻器串聯(lián),電壓表測量燈泡兩端的電壓,電流表測量通過燈泡的電流.
解答:解:(1)因為電流表的內(nèi)電阻很小,所以閉合開關(guān)后,電燈泡和定值電阻被電流表短路,只有電壓表、電流表和滑動變阻器串聯(lián)接入電路中,所以小燈泡不發(fā)光.又因為電壓表的內(nèi)電阻很大,所以它的示數(shù)接近電源電壓,而電流表的示數(shù)接近于零.
(2)小剛連接的導線如圖中虛線所示,這樣一連,把電壓表并聯(lián)在了燈泡兩端,電流表測量通過燈泡的電流,滑動變阻器還能改變電路電流.

點評:本題考查實物圖的連接,難點是先找出錯誤的地方,再想辦法改正,還考查了電流表和電壓表的使用,連接實物圖是整個初中階段物理的難點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流.聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路.同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯誤,主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示的電路中只增加了一根導線,電路就正常工作了.
(1)如果閉合圖中所示電路的開關(guān),電壓表示數(shù)、電流表示數(shù)情況如何?小燈泡發(fā)光情況怎樣?
(2)在圖中畫出小剛連接的那根導線.(用虛線表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

在一次實驗中需要測量小燈泡L1兩端的電壓和流過它的電流.聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路.同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯,主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只增加了一根導線,電路就正常工作了.請你在圖中畫出小剛連接的那條導線.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)根據(jù)圖1所示的實物電路,在虛方框內(nèi)畫出對應的電路圖.
(2)在圖2所示電路的〇中填入電表符號,使之成為正確的電路圖.
(3)在一次實驗中需要測量小燈泡L1兩端的電壓和流過它的電流.聰明而粗心的小剛連接了如圖3所示的電路.同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯,主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只增加了一根導線,電路就正常工作了.請你在圖中畫出小剛連接的那條導線.

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科目:初中物理 來源:2011-2012年福建省九年級上學期期中考試物理卷 題型:實驗題

(2分)在一次實驗中需要測量小燈泡L1兩端的電壓和流過它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯,主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示電路中只增加了一根導線,電路就正常工作了。請在圖中畫出小剛連接的那條導線。

 

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科目:初中物理 來源:2013屆人教版八年級三月月考物理卷 題型:選擇題

1.  (10分)在一次實驗中需要測量小燈泡兩端的電壓和通過它的電流。聰明而粗心的小剛連接了如圖所示的電路。同組的小林發(fā)現(xiàn)有錯誤,主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛眼珠一轉(zhuǎn),在圖示的電路中只增加了一根導線,電路就正常工作了。

(1)滑動變阻器銘牌上標有“20Ω  2A”的字樣,如圖所示,若要把它其中的兩個接線柱連接到電路中去,共有        種正確的接法;“20Ω”的是        接線柱間的電阻值,“2A”指的是                          。

(2)開關(guān)S閉合前,滑片P應置于     端。

(3)如果閉合圖中所示電路的開關(guān),電壓表示數(shù)約為         V,電流表示數(shù)約為        A,小燈泡              (選填“發(fā)光”或“不發(fā)不”)。

(4)在圖中用虛線畫出小剛連接的那根導線,并畫出增加導線后的電路圖。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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