【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、落地?zé)舻榷加袀(gè)大而重的底座,使它們不易翻到.進(jìn)而他提出兩個(gè)猜想:①物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)可能與物體重心高低有關(guān);②物體的穩(wěn)度可能與接觸面積大小有關(guān). 為了驗(yàn)證猜想①,他將三塊相同的橡皮泥分別固定在三個(gè)相同的圓柱體的底部、中部和頂部,對(duì)其重心位置如圖甲所示,然后小心地推翻圓柱體,觀察圓柱體剛好翻倒轉(zhuǎn)過的角度θ(如圖乙)并記錄在下表中.
在驗(yàn)證猜想②之前,他想到照相機(jī)的三腳架與地面的接觸面積不變,支得越開卻越穩(wěn).于是,他調(diào)整思路,找來一塊木板和四根相同的木棒,組成圖丙所示裝置,將四根木棒由內(nèi)向外移動(dòng)時(shí),裝置的穩(wěn)度不斷增大.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

重心高低

圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ

較大

穩(wěn)度

較大


(1)圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度θ越小,反映圓柱體的穩(wěn)度越(選填“大”或“小”).
(2)分析表中的信息可知:物體的重心越 , 其穩(wěn)度越大.
(3)丙圖所示實(shí)驗(yàn)表明穩(wěn)度與有關(guān).
(4)依據(jù)以上結(jié)論:卡車裝貨物時(shí),應(yīng)把重的貨物裝在層(選填“上”或“下”),可使貨物不易翻到;乘車時(shí),兩腳(選填“分開”或“靠攏”)站得更穩(wěn).

【答案】
(1)小
(2)低
(3)支撐面積
(4)下;分開
【解析】解:(1)圓柱體剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度越小,說明越容易翻倒,即穩(wěn)定程度;(2)相同相形狀的圓柱體,重心越低時(shí),剛好翻倒時(shí)轉(zhuǎn)過的角度越大,越不易翻倒,說明穩(wěn)定程度越大;(3)丙圖中四根木棒與地的接觸面積并不變,但越分離時(shí),穩(wěn)定程度越大,說明影響穩(wěn)定程度的是支撐面積大小,而不是接觸面積大。唬4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的影響穩(wěn)度的因素,重的貨物擺在下層可以降低重心,兩腳分開可以增大支撐面積,這樣都可以增大穩(wěn)度. 所以答案是:。坏;支撐面積;下;分開.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,班級(jí)的“物理小博士”為同學(xué)們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中的銅塊與鋁塊體積相同.
(1)圖④中銅塊所受浮力大小為N
(2)比較①③④三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與有關(guān).
(3)分析①實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(填序號(hào)),可知浮力的大小與物體浸入液體內(nèi)的深度無關(guān).
(4)比較①實(shí)驗(yàn)(填序號(hào)),可探究浮力的大小與液體密度的有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】中國(guó)跳水隊(duì)被人們稱為“夢(mèng)之隊(duì)”,如圖所示是跳水運(yùn)動(dòng)員跳水時(shí)的情景.運(yùn)動(dòng)員在離開跳板落入水的過程中(不計(jì)空氣的阻力)(
A.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能一直增大,機(jī)械能不變
B.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能一直減小,機(jī)械能不變
C.運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能先減小后增大,機(jī)械能不變
D.運(yùn)動(dòng)員的重力勢(shì)能先減小后增大,機(jī)械能不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)在大多數(shù)家用電器都可用遙控的方式進(jìn)行操作,遙控(發(fā)射)器發(fā)出的“光”是(
A.紅外線
B.紅色光
C.白色光
D.紫外線

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在 處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將平衡螺母向 (選填)調(diào).

2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3

3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì) (選填偏大偏小).

4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度.于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整.

調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0

將一個(gè)燒杯 ,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1

用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

則醬油的密度表達(dá)式ρ= .(已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是某公共廁所的自動(dòng)沖水裝置.浮筒A是邊長(zhǎng)為20cm質(zhì)量為3kg的正方體,蓋片B的上表面積100cm2 , 厚度不計(jì)(質(zhì)量計(jì)).連接AB的是長(zhǎng)為20cm,體積和質(zhì)量都不計(jì)的硬桿.當(dāng)供水管流進(jìn)水箱的水剛好浸沒浮筒A時(shí),蓋片B被拉開,水通過排水管沖洗廁所,當(dāng)水位下降到一定深度時(shí)蓋片B自動(dòng)關(guān)閉.求:
(1)當(dāng)水箱中只有10cm深的水時(shí),水箱底部受到水的壓強(qiáng)為多少Pa?
(2)當(dāng)水箱的水剛好浸沒浮筒A時(shí),水對(duì)蓋片B的壓力是多少N?
(3)蓋片B的質(zhì)量是多少kg?
(4)當(dāng)蓋片B 剛好關(guān)閉時(shí),水箱水的深度是多少m? (水的密度為1×103 kg/m3 , g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的兩個(gè)滑輪組分別把重力相等的兩個(gè)物體提升相同的高度,所用的拉力F1=F2 , 比較兩拉力所做的功W1 . W2及兩滑輪組的機(jī)械效率η1 . η2 , 則有(
A.W1>W(wǎng)2 , η1<η2
B.W1<W2 , η1<η2
C.W1=W2 , η12
D.W1<W2 , η1>η2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè).要使天平平衡,應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向(選填“左”或“右”)移動(dòng);當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中(選填“增加”或“減少”)砝碼.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】以下減小噪聲的措施中,屬于在傳播過程中減弱的是(
A.建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)
B.市區(qū)里種草植樹
C.戴上防噪聲的耳塞
D.市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q

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