如圖是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖.圖中M是壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)部的照明燈.當(dāng)電冰箱接入電路后,打開(kāi)電冰箱門(mén)時(shí),壓縮機(jī)停止工作,照明燈照明;關(guān)閉電冰箱門(mén)時(shí),壓縮機(jī)開(kāi)始工作,照明燈停止照明.則關(guān)閉電冰箱門(mén)時(shí),關(guān)于開(kāi)關(guān)S1與S2的狀態(tài)下列說(shuō)法正確的是( )

A.S1閉合,S2斷開(kāi)
B.S1斷開(kāi),S2閉合
C.S1閉合,S2閉合
D.S1斷開(kāi),S2斷開(kāi)
【答案】分析:由電路圖可知,燈泡與電動(dòng)機(jī)獨(dú)立工作、互不影響,即為并聯(lián);由題意可知,關(guān)閉電冰箱門(mén)時(shí),燈泡斷路,而電動(dòng)機(jī)可以工作、也可以不工作,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答:解:關(guān)閉電冰箱門(mén)時(shí)的等效電路圖:

由電路圖可知燈泡與電動(dòng)機(jī)并聯(lián),當(dāng)關(guān)閉電冰箱門(mén)時(shí),開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),開(kāi)關(guān)S1可以閉合、也可以斷開(kāi).
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)電路圖的分析能力,關(guān)鍵是學(xué)生對(duì)電冰箱的工作電路的理解,不要受題干信息的影響,這也是學(xué)生容易出錯(cuò)的地方.
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(2012?豐臺(tái)區(qū)一模)如圖是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖.圖中M是壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)部的照明燈.當(dāng)電冰箱接入電路后,打開(kāi)電冰箱門(mén)時(shí),壓縮機(jī)停止工作,照明燈照明;關(guān)閉電冰箱門(mén)時(shí),壓縮機(jī)開(kāi)始工作,照明燈停止照明.則關(guān)閉電冰箱門(mén)時(shí),關(guān)于開(kāi)關(guān)S1與S2的狀態(tài)下列說(shuō)法正確的是( 。

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(2011?綿陽(yáng))如圖是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖.圖中M是壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)部的照明燈.當(dāng)電冰箱接入電路后,關(guān)閉了電冰箱的門(mén)時(shí),開(kāi)關(guān)S1與S2的狀態(tài)是
S1閉合、S2斷開(kāi)
S1閉合、S2斷開(kāi)
;當(dāng)又打開(kāi)正在工作的電冰箱門(mén)時(shí),開(kāi)關(guān)S1與S2的狀態(tài)是
S1閉合、S2也閉合
S1閉合、S2也閉合

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖.圖中M是壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)部的照明燈.電冰箱接入電路后,當(dāng)打開(kāi)正在工作的電冰箱門(mén)時(shí),開(kāi)關(guān)S1
閉合
閉合
、S2
閉合
閉合
(填“斷開(kāi)”、“閉合”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖.圖中M是電冰箱壓縮機(jī)用的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)的照明燈.下列判斷中正確的是(  )

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖是簡(jiǎn)化了的電冰箱的電路圖.圖中M是壓縮機(jī)的電動(dòng)機(jī),L是電冰箱內(nèi)部的照明燈.當(dāng)電冰箱接入電路后,關(guān)閉了電冰箱的門(mén)時(shí),開(kāi)關(guān)S1與S2的狀態(tài)分別是
 
;當(dāng)又打開(kāi)正在工作的電冰箱門(mén)時(shí),開(kāi)關(guān)S1與S2的狀態(tài)分別是
 

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