【題目】一臺(tái)柴油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為1200 r/min，則每秒做功 次，飛輪轉(zhuǎn) 周，共完成個(gè) 沖程。

【答案】10、20、40

【解析】

試題分析：如果這臺(tái)汽油機(jī)的飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min，則1s內(nèi)飛輪轉(zhuǎn)20轉(zhuǎn)；飛輪轉(zhuǎn)1轉(zhuǎn)，完成2個(gè)沖程，則1s內(nèi)完成40個(gè)沖程；汽油機(jī)每完成4個(gè)沖程叫做一個(gè)工作循環(huán)，燃?xì)庾鲆淮喂�，所以燃�(xì)鈱?duì)外做功10次．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是( )

A．摩托車安裝消聲器　　　　　　　B．在城市中禁鳴汽車?yán)?/span>

C．輕軌兩旁安裝隔音板 　　D．現(xiàn)場(chǎng)觀看F1賽車要佩帶耳罩

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī)。這種發(fā)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)闅涫怯?/span>（ ）

A．較小的密度 B．較大的比熱容

C．較高的熱值 D．較低的沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一間普通教室內(nèi)空氣的質(zhì)量大約是（空氣密度約為1.29kg/m3）（ ）

A. 2kg

B. 20kg

C. 200kg

D. 2000k

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】開(kāi)了空調(diào)之后，小明發(fā)現(xiàn)掛在墻壁上的溫度計(jì)內(nèi)的液面慢慢升高，液面升高的原因是由于液體的哪個(gè)量變大了（　�。�

A. 體積 B. 質(zhì)量 C. 密度 D. 比熱

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華為了探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)，他設(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．

①讓質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處和B處由靜止釋放，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖甲所示．

②讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑圓形軌道分別從A處由靜止釋放，然后與放在水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖乙所示．

上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)中：

（1）乙圖中讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同一高度靜止釋放的目的是 ；

（2）甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)分別說(shuō)明了物體的動(dòng)能大小與物體的 和 有關(guān)；

（3）上述實(shí)驗(yàn)中，利用紙盒被撞后移動(dòng)的距離大小來(lái)比較物體的動(dòng)能大小，下列四個(gè)實(shí)例中與此實(shí)驗(yàn)方法相同的有 （填序號(hào)）；

A．根據(jù)磁場(chǎng)對(duì)磁體有力的作用來(lái)認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)：

B．保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化；

C．研究電流的大小時(shí)，根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來(lái)判斷電流的大��；

D．認(rèn)識(shí)電流大小時(shí)，用水流進(jìn)行類比．

（4）如圖丙所示，讓小球從A點(diǎn)由靜止釋放，運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)時(shí)，若一切外力全部消失，則小球會(huì)沿 （選填a、b、c或d）路線繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，你判斷的依據(jù)是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)需要在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)初溫為20℃、質(zhì)量為3kg的一壺水，如天燃?xì)馔耆紵懦鰺崃康?0%被水吸收，則要完全燃燒 m3的天然氣．【天然氣的熱值取3．0×107J／m3，C水=4．2×103J/（kg·℃）】

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿（杠桿上每小格長(zhǎng)為2cm）、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)（每個(gè)鉤碼重1N）．

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于 （平衡/不平衡）狀態(tài)．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測(cè)量 大小，因此應(yīng)將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當(dāng)往 （左/右）調(diào)．

（3）杠桿在水平位置平衡后，小明在杠桿A點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，做為動(dòng)力F1，B點(diǎn)處掛上1個(gè)鉤碼，做為阻力F2，杠桿恰好在水平位置平衡，如圖乙所示，分別測(cè)量出兩個(gè)力的力臂L1和L2，計(jì)算后發(fā)現(xiàn)：F1L1=F2L2，便得出杠桿的平衡條件是F1L1=F2L2．但小紅認(rèn)為小明這種實(shí)驗(yàn)處理方法是不完善的，理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 物體不振動(dòng)，仍然可能發(fā)聲 B. 只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音

C. 聲音要靠介質(zhì)傳播，固體、液體、氣體都是傳播聲音的介質(zhì) D. 以上說(shuō)法都不對(duì)

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