【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用兩個(gè)相同的小燈泡連接了如圖所示的串聯(lián)電路,當(dāng)開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn),甲乙兩燈都不亮,為了找到故障原因,小張用一根導(dǎo)線線來檢查.當(dāng)導(dǎo)線與AB兩點(diǎn)連接時(shí),甲燈不亮乙燈亮;當(dāng)導(dǎo)線與BC兩點(diǎn)連接時(shí),兩燈都不亮.由此推測(cè)故障是( )
A.AB兩點(diǎn)間存在短路
B.AB兩點(diǎn)間存在斷路
C.BC兩點(diǎn)間存在短路
D.BC兩點(diǎn)間存在斷路
【答案】B
【解析】閉合開關(guān)時(shí)兩燈均不亮,說明電路中某處斷路,或是兩燈均短路;用導(dǎo)線先并聯(lián)在AB兩端時(shí),發(fā)現(xiàn)甲不亮,乙亮,說明電路通路,兩燈泡不可能短路,乙不可能斷路;同時(shí)因?qū)Ь與并聯(lián)在BC兩端時(shí),燈均不亮,說明燈甲不可能短路,只能為燈甲發(fā)生了斷路,B符合題意.
故答案為:B.
本題是有關(guān)電路故障的分析.對(duì)于串聯(lián)電路,若兩盞燈都不發(fā)光,則可能是斷路,若將斷路處接通,則另一盞燈便能夠發(fā)光;若將另一盞燈用線接通,則仍為斷路,此時(shí)兩燈仍不發(fā)光.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖(a)所示電路中,當(dāng)閉合開關(guān)后,兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為圖(b)所示,則電阻R1和R2兩端的電壓分別為( )
A.4.8V, 1.2V
B.6V, 1.2V
C.1.2V, 6V
D.1.2V, 4.8V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路.開關(guān)閉合后兩燈發(fā)光.以下說法正確的是( )
A.電壓表V的示數(shù)一定等于V1的示數(shù)
B.電壓表V的示數(shù)一定大于V1的示數(shù)
C.電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)
D.電流表A的示數(shù)一定等于A1的示數(shù)的2倍
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】?jī)芍凰c(diǎn)亮了一只發(fā)光二極管(如圖),金屬片A是水果電池的(填“正極”或“負(fù)極”),兩水果之間(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),現(xiàn)將二極管正負(fù)極接線對(duì)調(diào),二極管不發(fā)光,此時(shí)水果電池的正負(fù)極之間(填“有”或“沒有”)電壓.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖:
①如圖所示,F(xiàn)1是作用在抽水機(jī)手柄A點(diǎn)處的動(dòng)力,O為支點(diǎn)。請(qǐng)畫出動(dòng)力F1的力臂L1和B點(diǎn)處所受的阻力F2
②如圖所示,為了使輕質(zhì)杠桿AB在如圖所示位置靜止,請(qǐng)?jiān)诟軛U上畫出所施加最小力F的示意圖及其力臂L
③請(qǐng)根據(jù)實(shí)物電路,在右邊方框內(nèi)畫出電路圖
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用測(cè)力計(jì)沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng),兩次運(yùn)動(dòng)的s—t圖像如圖所示,其對(duì)應(yīng)的測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1和F2 , 功率分別為P1和P2 , 則他們大小關(guān)系正確的是:( )
A.F1>F2 P1>P2
B.F1=F2 P1>P2
C.F1=F2 P1<P2
D.F1<F2 P1<P2
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【題目】如圖所示的電路,閉合開關(guān),小燈泡正常發(fā)光,若將小燈泡和電流表的位置互換,則合上開關(guān)后的現(xiàn)象是( )
A.電壓表和電流表都沒有示數(shù)
B.小燈泡會(huì)燒壞,電流表無示數(shù)
C.小燈泡仍正常發(fā)光,且電壓表有示數(shù)
D.小燈泡仍正常發(fā)光,且電流表有示數(shù)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)將下面探究活動(dòng)記錄中的空白處填寫完整:
小明同學(xué)有一輛玩具電動(dòng)車,在行駛過程中,車上的小動(dòng)物可以自由旋轉(zhuǎn),這種功能是由兩個(gè)電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)的.如圖所示是玩具電動(dòng)車的簡(jiǎn)化電路圖.小明判斷該玩具車的行駛電動(dòng)機(jī)和旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)是并聯(lián)連接的。目前該車出現(xiàn)了故障:通電后玩具電動(dòng)車只能行駛,且行駛定時(shí)器無法起到控制作用;而無論怎樣操作,上面的小動(dòng)物都不能旋轉(zhuǎn).對(duì)此,小亮同學(xué)提出了猜想:
(1)[猜想與假設(shè)]
A.可能是行駛定時(shí)器有故障
B.可能是旋轉(zhuǎn)開關(guān)有故障
C.可能是旋轉(zhuǎn)定時(shí)器有故障
D.可能是旋轉(zhuǎn)電動(dòng)機(jī)有故障
針對(duì)猜想A小明同學(xué)判斷行駛定時(shí)器出現(xiàn)的故障可能是(選擇“斷路”或“短路”)
針對(duì)其他猜想,小明同學(xué)利用一只電壓表來判斷故障的位置.
(2)[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]
將玩具電動(dòng)車裝上節(jié)新干電池,閉合旋轉(zhuǎn)開關(guān)和旋轉(zhuǎn)定時(shí)器;
將電壓表一端接在d點(diǎn)不動(dòng),另一端依次接在a點(diǎn)、b點(diǎn)、c點(diǎn),觀察電壓表的示數(shù).
(3)[分析和論證]
①如果另一端接在a點(diǎn)時(shí)電壓表有示數(shù),接在b點(diǎn)時(shí)無示數(shù),說明旋轉(zhuǎn)開關(guān)(選擇“斷路”、“短路”或“正!保;
②如果另一端分別接在a、b點(diǎn)時(shí),電壓表都有示數(shù),然后改接到c點(diǎn),發(fā)現(xiàn)電壓表仍然有示數(shù),且Uad=Ubd=Ucd=V,說明有故障.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如下圖所示的四種情景中:
(1)如圖(a)是子彈射穿木板的情景,表明運(yùn)動(dòng)的子彈具有能。
(2)仔細(xì)觀察如圖(b)中的實(shí)驗(yàn),圖中滑輪的特點(diǎn)是。
(3)如圖(c)所示,其他條件不變,若卡片上的二個(gè)卡口之間的間隔越小,則卡片會(huì)跳得越(選填“高”或“低”)。
(4)(d)圖所示的是自動(dòng)回轉(zhuǎn)的“魔罐”,橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部,中間系一個(gè)鉤碼,當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后,它能自動(dòng)滾回來的原因是能轉(zhuǎn)化為能。
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