教室是同學(xué)們在校期間學(xué)習(xí)的主要場所，以下關(guān)于教室的數(shù)據(jù)符合實際的是（    ）

A．普通教室內(nèi)的空氣質(zhì)量約為300千克

B．一只普通日光燈的額定電流約為零點(diǎn)幾安

C．學(xué)生用課桌桌面的面積大約為200平方厘米

D．橡皮從課桌桌面落到地面所用時間大約5秒

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


下列現(xiàn)象中需要吸熱的是

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


“中國好聲音”比賽現(xiàn)場，吉他手彈奏電吉他時不斷用手指去控制琴弦長度，這樣做的目的是為了改變聲音的    ▲   ；琴聲是通過    ▲   傳播到現(xiàn)場觀眾耳中的．觀眾在聽音樂時要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動模式，這樣做目的是為了在    ▲   減弱噪聲．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下圖甲為某電熱水器的原理圖（其銘牌如下表），其中低壓控制電路中的電磁鐵線圈電阻不計，R為熱敏電阻，電源電壓U1恒為6V．熱敏電阻R和高壓工作電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲水箱中．已知R1＝33Ω、R2＝66Ω、R3＝154Ω、U2＝220V．當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I<10mA時，繼電器上方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)c接通；當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時，電磁鐵的銜鐵被吸下，繼電器下方觸點(diǎn)和觸點(diǎn)a、b接通．

（1）當(dāng)銜鐵位于圖甲所示位置時，高壓工作電路中的總電阻為 Ω，此時電路處于 （選填“加熱”或“保溫”）狀態(tài)．

（2）當(dāng)電熱水器在加熱狀態(tài)下正常工作時，給滿水箱中的水加熱，使其從25℃升高到45℃，需用時50min.求此加熱過程中：

①水吸收的熱量；

②電熱水器的加熱效率．【水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃）】


（3）熱敏電阻中允許通過的最大電流I0＝15mA，其熱敏電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖．為保護(hù)熱敏電阻R使低壓控制電路正常工作，保護(hù)電阻R0的阻值至少為多大?

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科目：初中物理 來源： 題型：


 如圖是小龍?zhí)骄俊案軛U平衡條件”的實驗裝置，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，杠桿保持平衡．若彈簧測力計逐漸向右傾斜，仍然使杠桿保持平衡，拉力F的變化情況是（　�。�   

A．變小          B．變大        C．不變         D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：


如右圖所示，小明用該裝置探究“焦耳定律”，燒瓶中的電熱絲中有電流通過，電熱絲的溫度升高，此時電能轉(zhuǎn)化為________能；通電一段時間后，比較兩燒瓶中溫度計的示數(shù)，是為了探究電熱與_______的關(guān)系（R甲>R乙）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實驗中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V，圖甲是未連接完整的實驗電路．

（1）連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng) ．

（2）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實驗電路連接完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）．

（3）閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片p，同時觀察 （選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為 V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向 （選填“A”或“B”）端移動．

（4）實驗時閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，電壓表 示數(shù)，電流表 示數(shù)（兩空均選填“有”或“無”）．

（5）改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象（不計小燈泡電阻隨溫度的變化）．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：


在裝有適量水的容器中放入一木塊A，木塊上方疊放一鐵塊B，靜止時如圖甲所示，水深為15cm，則水對容器底部的壓強(qiáng)為        Pa(g=10N/kg)；當(dāng)把鐵塊B拴在木塊A下方，放在水中靜止時如圖乙所示，則水對容器底部壓強(qiáng)        （選填 “變大”、“變小”或“不變”）

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


圖2所示的四種用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是

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