【題目】某實驗小組用伏安法測量小燈泡的電功率,待測小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)請用筆畫線代替導線,完成如圖甲實物電路的連接.(要求:連線不得交叉,電壓表量程要正確)
(2)檢查電路連接無誤后,閉合開關(guān)S,燈泡不亮,電壓表有示數(shù),電流表指針幾乎不動.產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
(3)故障排除后進行實驗,通過移動滑片記錄了多組數(shù)據(jù),并作出了如圖乙所示的I﹣U圖象.據(jù)圖可知小燈泡的額定功率為W.
(4)現(xiàn)將該小燈泡與一個10Ω的定值電阻串聯(lián)后接入電壓為3V的電源兩端,此時小燈泡的實際功率是W.

【答案】
(1)解:待測小燈泡的額定電壓為2.5V<3.0V,電壓表選用小量程,將電壓表并聯(lián)在小燈泡的兩端,如右圖所示


(2)小燈泡斷路(或燈泡壞了或燈座處接觸不良)
(3)0.75
(4)0.2
【解析】解:(2)電路中無電流,則為斷路,電壓表有示數(shù),則與電壓表并聯(lián)的之外部分一定完好,說明與電壓表并聯(lián)的燈泡所在支路斷路而導致電壓表串聯(lián)在電路中了,可能的原因是小燈泡斷路(或小燈泡壞了或燈座處接觸不良);(3)由圖乙知,燈額定電壓2.5V對應的電流為0.3A,所以其額定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W;(4)由圖乙知,只有當燈電壓U=1.0V,對應的電流I=0.2A時,根據(jù)串聯(lián)電路電流的特點,通過定值電阻的電流大小等于0.2A,此時定值電阻的電壓U=IR=0.2A×10Ω=2V,又根據(jù)串聯(lián)電路電壓的特點,燈和定值電阻的總電壓U=U+U=1V+2V=3V剛好為電源電壓. 所以,此時小燈泡的實際功率P=U×I=1V×0.2A=0.2W.
所以答案是:(1)如右上圖所示;(2)小燈泡斷路(或小燈泡壞了或燈座處接觸不良);(3)0.75;(4)0.2.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究平面鏡成像特點的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.

1)實驗時應該______(較厚/較薄)的透明玻璃板代替平面鏡,雖然玻璃板成像不如平面鏡清晰,但是用透明玻璃板代替平面鏡有一個好處,這個好處是______

2)為便于觀察,該實驗最好在______(選填較明亮較黑暗)環(huán)境中進行,在蠟燭A所在的一側(cè)透過玻璃板觀察到另一側(cè)蠟燭A的像,并移動玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A的像重合后,看上去蠟燭B也被點燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置.

3)若用光屏代替蠟燭B,在玻璃板后面觀察光屏,將______(選填不能)觀察到蠟燭A的像,說明所成的像是______像(選填).

4)麗麗同學在移動玻璃板后面的蠟燭B時,發(fā)現(xiàn)前面點燃的蠟燭的像總在蠟燭B的上方偏高處,蠟燭B與蠟燭A的像無法重合,造成該現(xiàn)象的原因是______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是小明和小亮做探究平面鏡成像特點的實驗.

1)小明在實驗時用透明的玻璃板替代平面鏡是為了______

2)小明先點燃蠟燭A,然后移動玻璃板后完全相同的蠟燭B,使它與像完全重合.如果將點燃的蠟燭遠離玻璃板,則像與玻璃板之間的距離將______(選填變大”“不變變小).

3)實驗后小亮用凸透鏡替換了玻璃板(如圖乙),在白紙上沒有看到燭焰的像,他把凸透鏡向蠟燭移動一定距離后,白紙上出現(xiàn)了明亮清晰的像,這個像應該是______(填字母).

A.倒立、放大的實像

B.倒立、縮小的實像

C.正立、放大的虛像

D.正立、放大的實像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小杜同學在長江邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石,他用天平和量筒測量鵝卵石的密度.
(1)他設(shè)計了下列實驗步驟: ①用調(diào)節(jié)好的天平測出鵝卵石的質(zhì)量m;②向量筒中倒進適量的水,讀出水的體積V1;③根據(jù)密度的公式,算出鵝卵石的密度ρ;④將鵝卵石浸沒在量筒內(nèi)的水中,讀出鵝卵石和水的總體積V2 . 他應采用正確的實驗步驟順序為 (選填下列選項前的字母).
A.①②④③
B.①②③④
C.②③④①
D.②③①④
(2)如圖甲所示,小杜在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡過程中的錯誤操作是
(3)小杜糾正錯誤后,重新調(diào)節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質(zhì)量,當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示,由圖丙和丁測出鵝卵石的體積,則鵝卵石的密度為g/cm3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗裝置圖,長木板固定不動.
(1)甲乙兩圖中當彈簧測力計拉著木塊沿水平方向做運動時,測力計的讀數(shù)才等于滑動摩擦力.
(2)比較甲乙兩圖,能否得出滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度都有關(guān)?為什么?
(3)丙圖中木塊勻速運動時,滑動摩擦力為N.(不計滑輪、繩子的重量及二者間摩擦)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一本書放在水平桌面上,書受到的重力為G,書對桌面的壓力為F,桌面對書的支持力為F,其中屬于平衡力的是__________.(選填力的符號)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是小勇同學“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。

(1)在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于_______。

(2)為完成實驗探究,還需要一個測量工具,這個測量工具是_______。

(3)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小勇做了如下操作:他先點燃蠟燭A放在玻璃板前,再拿一只外形相同但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動,當移動到A像的位置時,發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小_______。

(4)為探究平面鏡所成的像是實像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從蠟燭A側(cè)觀察,仍能看到蠟燭A的像,說明平面鏡所成的像是由光的_______形成的;拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像,這說明平面鏡所成的像是_______(填“實”或“虛”)像。

(5)拿走白板,他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置,通過測量,他發(fā)現(xiàn)蠟燭A與它在玻璃板中像的距離變化了______cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大小______(填“變大”、“變小”或“不變”)。

(6)實驗中玻璃板與水平桌面保持垂直,若不垂直,請你說出這樣會對實驗操作帶來怎樣的不便影響?_______。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這兩列聲波( )

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同

C. 音色不同 D. 音調(diào)、響度和音色均不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列物體不屬于光源的是

A. 正在放映的電視熒屏 B. 太陽 C. 螢火蟲 D. 閃閃發(fā)光的紅寶石

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