17.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( 。
A.正常成年人走兩步的距離是3mB.地球自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間為12h
C.課桌高度為1.5mD.袋裝牛奶每包大約200mL.

分析 不同物理量的估算,有的需要憑借生活經(jīng)驗(yàn),有的需要簡單的計(jì)算,有的要進(jìn)行單位的換算,最后判斷最符合實(shí)際的是哪一個(gè).

解答 解:
A、成年人的步幅在75cm左右,走兩步的距離在2×75cm=150cm=1.5m左右.故A不符合實(shí)際;
B、地球自轉(zhuǎn)一周是一天,約24h.故B不符合實(shí)際;
C、中學(xué)生的身高在160cm左右,課桌的高度大約是中學(xué)生身高的一半,在80cm=0.8m左右.故C不符合實(shí)際;
D、牛奶的密度略大于水,袋裝牛奶的質(zhì)量在200g左右,其體積在V=$\frac{m}{ρ}$=$\frac{200g}{1g/c{m}^{3}}$=200cm3=200mL左右.故D符合實(shí)際.
故選D.

點(diǎn)評 物理學(xué)中,對各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.小剛同學(xué)要測量額定電壓為3.8V小燈泡的額定功率.

(1)連接不完整的實(shí)物電路如圖1所示,請用筆畫線代替導(dǎo)線,完成實(shí)物電路連接.
(2)請?jiān)诖痤}卡虛線框內(nèi)畫出該實(shí)物電路對應(yīng)的電路圖.
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為2V,為測定額定功率應(yīng)將滑片P向左移動(dòng),使電壓表的示數(shù)為3.8V;
(4)小剛合理地連接好電路,閉合開關(guān),無論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮.于是小剛提出以下猜想:
A.可能是燈絲斷了      B.可能是小燈泡短路      C.可能是變阻器開路
究竟哪個(gè)猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無故障).下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號填寫在答題卡對應(yīng)的空格里.
電流表電壓表判斷結(jié)果
示數(shù)不為零示數(shù)為零 
示數(shù)為零示數(shù)不為零 
示數(shù)為零示數(shù)為零 
(5)小剛排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如圖2所示,則通過小燈泡的電流為0.34A,小燈泡的額定功率為1.292W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.電能的利用就是通過用電器把電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能.如:電燈把電燈轉(zhuǎn)化為光能為我們照明;電動(dòng)機(jī)能把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能;電熱器把電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖所示是“比較水和食用油吸熱升溫特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)加熱過程中,水和食用油吸熱的多少是通過加熱時(shí)間(選填:“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)來反映的;
(2)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的變量控制,下列要求中不正確的是B(填字母)
A.采用相同規(guī)格的電加熱器  B.燒杯中分別裝入相同體積的水和食用油
C.使用相同的燒杯
(3)若實(shí)驗(yàn)探究記錄數(shù)據(jù)如下表:
加熱時(shí)間t/min012345678910
水的溫度/℃3032343638404244464850
食用油的溫度/℃3035404550586065707580
①在這些數(shù)據(jù)中,第5min的食用油(選填:“水”或“食用油”)的溫度記錄錯(cuò)誤最可能是由于測量或者記錄的疏忽而產(chǎn)生了錯(cuò)誤.
②分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:水的吸熱本領(lǐng)比食用油大(選填:“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.大約兩千四百年前,我國的學(xué)者墨子和他的學(xué)生做了世界上第一個(gè)小孔成像的實(shí)驗(yàn),解釋了小孔成像的原因.小光同學(xué)將兩個(gè)長度均為50cm,直徑為5cm的直筒套在一起,做成如圖所示的儀器(M筒的直徑稍大,可以在N筒上并左右移動(dòng)).
(1)小孔成的像是倒立的實(shí)像.可以用光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播解釋,所成的像與小孔的形狀無關(guān).
(2)若直筒M、N位置不動(dòng),讓物體遠(yuǎn)離N筒,像距不變,像的大小變小(以上兩空選填“變大”“不變”或“變小”).
(3)十五的夜晚,將小孔對準(zhǔn)明月,測得月亮最大像的直徑是9.1mm,已知月地距離為380000km.月球的直徑約為3.458×103km.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,材質(zhì)均勻的弧形軌道固定在豎直平面,將小球置于軌道的頂端A點(diǎn),小球具有的機(jī)械能為100J.讓小球從A點(diǎn)由靜止開始滾動(dòng),到右側(cè)所能達(dá)到的最高位置B點(diǎn)時(shí),具有的機(jī)械能為80J,隨即小球向左側(cè)滾動(dòng),當(dāng)滾動(dòng)到左側(cè)所能達(dá)到的最高位置時(shí),此過程中小球克服摩擦做的功可能是(不計(jì)空氣阻力)( 。
A.10JB.20JC.60JD.70J

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.從同一火爐中取出的質(zhì)量不相等的甲、乙兩個(gè)鐵塊,甲的質(zhì)量大于乙,分別冷卻,當(dāng)它們放出相同的熱量后,彼此接觸,則熱量從甲傳遞到乙.(選填“從甲傳遞到乙”或者“從乙傳遞到甲”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.定滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿,動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是一個(gè)動(dòng)力臂是阻力臂二倍的杠桿,使用動(dòng)滑輪時(shí)能省一半力,但費(fèi)距離.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于量筒讀數(shù)時(shí)的視線正確的是(  )
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案