6.如圖1所示,俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕扣桌面的聲音,說明固體可以傳聲;如圖2是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn):
(1)用手撥動塑料尺,塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的振動而產(chǎn)生.
(2)若增大撥動塑料尺振動的力度,則聲音的響度增大.

分析 聲音的傳播是需要介質(zhì)的,它既可以在氣體中傳播,也可以在固體和液體中傳播.
(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)響度和發(fā)聲體振動的振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.

解答 解:俊俊同學(xué)能聽到同桌同學(xué)輕叩桌面的聲音,說明固體可以傳聲.
(1)用手撥動塑料尺,塑料尺會發(fā)出聲音,說明聲音是由物體的振動產(chǎn)生的;
(2)若增大塑料尺振動的幅度,則聲音的響度增大.
故答案為:固體;(1)振動;(2)響度.

點(diǎn)評 此題考查了聲音產(chǎn)生的條件和傳播,響度與振幅的關(guān)系、音調(diào)和頻率的關(guān)系,是一道聲學(xué)綜合題.

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