分析 應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析答題;應(yīng)用浮力公式求出金屬塊的質(zhì)量,然后由密度公式求出金屬塊的密度.
解答 解:(1))由圖示①②③三次實(shí)驗(yàn)可知,物體排開液體的密度不變而排開液體的體積不同,物體受到的浮力不同,排開液體體積越大,物體受到的浮力越大,由此可知,①②③三次實(shí)驗(yàn)可以探究:浮力的大小與排開液體體積的關(guān)系,得出的結(jié)論是:在液體密度一定時(shí),物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大.
(2)由圖①③④三次實(shí)驗(yàn)可知,物體排開液體的密度與體積相同而物體浸沒在液體中的深度不同,物體受到的浮力相同,由此可知:浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān).
(3)由圖③⑤所示實(shí)驗(yàn)可知,物體排開液體的體積相同而排開液體的密度不同,液體密度越大,物體受到的浮力越大,由此可知:該實(shí)驗(yàn)可以探究浮力的大小與液體密度的關(guān)系,得出的結(jié)論是:在排開液體體積一定的情況下,液體密度越大,物體受到的浮力越大.
(4)由圖①所示實(shí)驗(yàn)可知,金屬塊的重力G=8N,由G=mg可知,金屬塊的質(zhì)量:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{8N}{10N/kg}$=0.8kg,
由圖①④所示實(shí)驗(yàn)可知,金屬塊浸沒在水中受到的浮力:F浮=G-F=8N-7N=1N,
由F浮=ρ水gV排可知,金屬塊的體積:V=V排=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{1N}{1×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=1×10-4m3,
金屬塊的密度:ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.8kg}{1×1{0}^{-4}{m}^{3}}$=8×103kg/m3.
故答案為:(1)排開液體體積;在液體密度一定時(shí),物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;(2)①③④;(3)液體密度;在排開液體體積一定的情況下,液體密度越大,物體受到的浮力越大;(4)8×103.
點(diǎn)評(píng) 在本實(shí)驗(yàn)中,牽扯到的變量一共有三個(gè),物體排開液體的體積、液體的密度、物體浸沒的深度,因此,在探究過程中,控制變量法的運(yùn)用至關(guān)重要.同時(shí),我們還應(yīng)明確在這三個(gè)因素中,物體浸沒的深度對(duì)浮力的大小是沒有影響的.稱重法表達(dá)式的運(yùn)用也在這一實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行中起到了重要的作用,是我們必須熟練掌握的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 推土機(jī)裝有寬大的履帶 | B. | 駱駝的腳掌很寬大 | ||
C. | 鐵軌下面鋪放枕木 | D. | 蚊子尖尖的口器 |
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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | F1:F2=2:1 | B. | 物體的體積為4×10-4m3 | ||
C. | 兩圖中水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等 | D. | 物體的密度2.5×103kg/m3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | F1=$\frac{1}{2}$F2 W1=W2 | B. | F1=$\frac{1}{2}$F2 W1=$\frac{1}{4}$W2 | ||
C. | F1=$\frac{1}{4}$F2 W1=W2 | D. | F1=$\frac{1}{4}$F2 W1=$\frac{1}{4}$W2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體發(fā)聲時(shí)不一定在振動(dòng) | |
B. | “震耳欲聾”說明聲音的音調(diào)高 | |
C. | 課堂上能聽到老師的講課聲,說明空氣能夠傳聲 | |
D. | 蝙蝠利用次聲波導(dǎo)航 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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