Question

（1）如圖1是探究物體的動能與速度和質(zhì)量關(guān)系的示意圖．某小組的探究記錄如下表．

次數(shù)	小球質(zhì)量 m/g	小球起始高度 h/cm	小盒移動距離 s/cm
1	100	10	S1
2	100	20	S2＞S1
3	100	30	S3＞S2
4	200	20	S4＞S2
5	300	20	S5＞S4

實驗中，小球動能的大小是通過觀察比較小盒子移動

距離

的大小反映出來的．小球從位置A由靜止?jié)L下到位置B的過程中，小球的

重力勢

能減小，小球的

動

能增大．分析表中記錄

2

、4和5可看出，小球的動能與小球的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大動能越大．

（2）小紅要做“探究浮力大小”的實驗，她的實驗操作步驟如圖2所示，實驗過程如下．
第一步：用細線將鐵塊掛在彈簧測力計下，測出鐵塊的重力；
第二步：將水倒入溢水杯中（如圖2中的B圖）；
第三步：將掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時

讀出彈簧測力計的示數(shù)

；
第四步：將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)；
第五步：記錄、分析實驗數(shù)據(jù)，得出實驗結(jié)論；
第六步：整理實驗器材．
請根據(jù)小紅的實驗過程回答下面問題：
①指出小紅在實驗操作中漏掉的一個步驟：

測量空桶的重力

．
②指出上面實驗操作中的一處錯誤：

在B步驟中，水面沒有達到溢水口（或水沒有注滿）

．

Answer 1

分析：（1）實驗過程要采用控制變量法和轉(zhuǎn)換法．
①球把小盒子推出的距離遠近，說明小球的動能大小這是一種轉(zhuǎn)換的方法；
②小球在滾下的過程中，質(zhì)量不變，高度逐漸減小，速度逐漸增大，所以小球的重力勢能減小，動能增大，是重力勢能轉(zhuǎn)化為動能；
③當研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，要讓小球沿斜面的同一高度下落，這樣保證下落速度相同；當研究動能大小與速度的關(guān)系時，應(yīng)選擇同一小球，這樣可以保證小球的質(zhì)量相同．
（2）①用稱量法測出浮力大小，即：首先測出鐵塊在空氣中的重力，然后將其浸入水中，測出此時彈簧測力計的示數(shù)F_拉，那么鐵塊所受的浮力為：F_浮=G-F_拉；
②用溢水法收集鐵塊排開的水，將溢水杯裝滿水，然后將鐵塊浸入水中，用小桶（需先測出其重力）接住溢出的水，然后再測出裝有溢出的水的小桶的總重力，兩者之差就是鐵塊排開水的重力；

解答：解：（1）①實驗中通過觀察小盒子被撞擊后運動的距離的遠近來間接判斷小球動能的大��；
②小球從位置A由靜止?jié)L下到位置B的過程中，小球的高度逐漸減小，速度逐漸增大，所以小球的重力勢能減小，動能增大；
③研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，就要在表中要找運動速度相同（即高度相同），質(zhì)量不同的實驗實驗數(shù)據(jù)，比較得出結(jié)論．由此可知：2、4、5滿足以上條件．
（2）①在“探究浮力的大小”實驗中，需要測量的量有四個：鐵塊的重力、鐵塊浸沒水中時讀出彈簧測力計的示數(shù)、空桶的重力、小桶加溢出水的總重力；因此漏掉的一個步驟是測出空桶的重力；
②鐵塊放入水中前，如圖2B所示，溢水杯中的水面要達到溢水口（或在溢水杯中注滿水），否則小桶內(nèi)所盛的水將小于鐵塊排開水的體積．
故答案為：（1）距離；重力勢；動；2；（2）讀出彈簧測力計的示數(shù)；①測量空桶的重力；②在B步驟中，水面沒有達到溢水口（或水沒有注滿）．

點評：（1）實驗中采用了控制變量法與轉(zhuǎn)換法，分析表中數(shù)據(jù)時找準不變量與變化量，說明它們對動能的影響．
（2）在“探究浮力的大小”實驗中，用“稱量法”測出物體受到的浮力，即F_浮=G-F_拉；用兩次的稱重測出物體在液體中排開液體的重力，進行比較得出：物體在液體中受到的浮力，大小等于它排開的液體的重力．