作為經(jīng)典力學的先驅，伽利略在實驗的基礎上運用科學推理的方法，正確地揭示了:力不是維持物體運動的原因，而是 物體運動狀態(tài)的原因。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第四章 第一節(jié) 電流 題型：單選題

如圖所示，用電流表測量通過燈L1的電流，其中電路正確的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第四章 探究電流 題型：單選題

在如圖所示的電路中，當開關S閉合時，電壓表 的示數(shù)為3V, 的示數(shù)為6V,則電源電壓為(    )

A. 3V             B. 6V             C. 9V         D. 12V

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科目：初中物理 來源：2018河北省南宮市八年級物理教科版　第十一章　第一節(jié)　杠桿　課時練 題型：單選題

下列說法正確的是（   ）

A. 杠桿都是直的        B. 杠桿可能是彎的

C. 力的作用線不可能通過杠桿的支點       D. 從支點到動力作用點的距離叫動力臂

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第九章第三節(jié) 力與運動的關系 同步測試 題型：綜合題

一汽車質量為8噸，所受阻力為車重的0.1倍，當牽引力為9000N時．（g=10N/kg）

求：

（1）汽車所受合力為多少？汽車是在加速、勻速還是減速？

（2）當汽車在9000N牽引力作用下，運動一段距離后，突然將牽引力改為8000N，請問合力又是多少，運動狀態(tài)又是怎么樣？

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第九章第三節(jié) 力與運動的關系 同步測試 題型：單選題

下列情況中運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變的是（　　）

A. 汽車啟動

B. 汽車在平直的公路上勻速直線行駛

C. 汽車減速上坡

D. 汽車拐彎

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年蘇科版八年級下冊物理第九章第三節(jié) 力與運動的關系 同步測試 題型：單選題

如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，以下說法正確的是（ ）

A. 0～2秒，物體沒有推動，是因為推力小于摩擦力

B. 2～4秒物體做勻速直線運動

C. 2～4秒物體受到的摩擦力是3 N

D. 4～6秒，物體受到的摩擦力與水平推力是一對平衡力

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科目：初中物理 來源：2017-2018學年教科版九年級上冊物理 第四章 第三節(jié) 電阻：導體對電流的阻礙作用 題型：單選題

家用白熾燈使用一段時間后，鎢絲會變細，與原來相比

A. 熔點變低 B. 電阻變大 C. 比熱容變大 D. 燈泡變亮

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科目：初中物理 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級中考物理模擬試卷 題型：實驗題

學習了杠桿知識后，小紅利用身邊的物品來探究杠桿的平衡條件。她所選擇的器材有：鉛筆、橡皮若干（每塊橡皮質量為10g）、細線、刻度尺等。

（1）她將細線大致系在鉛筆的中部位置，鉛筆靜止后如圖甲所示，若想調節(jié)鉛筆水平平衡，她應將細線向_____（選填“左”或“右”）移動。調節(jié)鉛筆水平平衡可以消除鉛筆重力對實驗的影響，在實驗測量時還有一個優(yōu)點，請你寫出：_____。

（2）調節(jié)水平平衡后，她用細線綁定數(shù)量不等的橡皮掛在杠桿支點兩側，如圖乙所示。她所測數(shù)據(jù)記錄在下表中：

記錄數(shù)據(jù)后，同桌的小亮按現(xiàn)有方案得出如下結論：“動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離”，這個結論與杠桿平衡條件_____（選填“相符”或“不相符”）。為了進一步完善實驗，得出普遍規(guī)律，小紅接下來的做法應該是_____。

A．改變力的大小 B．改變力的方向 C．改變力的作用點

（3）在實驗過程中，鉛筆水平平衡后（如圖乙），小紅不小心將前端細長的鉛筆芯弄斷了（如圖丙），她立刻將鉛筆穩(wěn)住，并將鉛筆芯放到左端細線下方固定（如圖�。瑒t松手后鉛筆_____。

A．左端下沉 B．右端下沉 C．仍然水平平衡

（4）學習了功的知識后，小紅回看之前杠桿記錄的數(shù)據(jù)，她想能否將表格中F1L1/N•m單位N•m換成J？根據(jù)功的定義，你覺得可以換嗎？_____（選填“可以”或“不可以”）。

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