(1)使用天平前，應(yīng)把游碼放在________，再調(diào)節(jié)橫梁上的________使橫梁平衡；測量物體質(zhì)量時，物體應(yīng)放在天平________盤，測得盛有水的燒杯的質(zhì)量如圖所示，燒杯和水的總質(zhì)量為________g．

(2)小明用焦距為10 cm的凸透鏡做實驗．他點燃蠟燭，沿光具座移動光屏，發(fā)觀光屏上的像不完整(如圖所示)，原因是________中心、透鏡中心和光屏中心不在同一高度．上述問題解決后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，測得蠟燭與凸透鏡的距離為15 cm．則該像是倒立、________(選填“放大”或“縮小”)的實像，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有________(寫一個即可)．

答案：
解析：

　　(1)零刻線上　平衡螺母　左　73．

　　(2)燭焰　放大　幻燈機(jī)(或投影儀)．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?濠江區(qū)模擬）（1）使用天平前，應(yīng)把游碼放在
零刻度線上
零刻度線上
，再調(diào)節(jié)橫梁上的
平衡螺母
平衡螺母
使橫梁平衡；測量物體質(zhì)量時，物體應(yīng)放在天平
左
左
盤，測得盛有水的燒杯的質(zhì)量如圖1所示，燒杯和水的總質(zhì)量為
73
73
g．

（2）小明用焦距為10cm的凸透鏡做實驗．他點燃蠟燭，沿光具座移動光屏，發(fā)觀光屏上的像不完整（如圖2所示），原因是
蠟燭
蠟燭
中心、透鏡中心和光屏中心不在同一高度．上述問題解決后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，測得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm．則該像是倒立、
放大
放大
（選填“放大”或“縮小”）的實像，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有
幻燈機(jī)（或投影儀）
幻燈機(jī)（或投影儀）
（寫一個即可）．

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科目：初中物理 來源：2012屆廣東省汕頭市濠江區(qū)九年級中考模擬物理試卷（帶解析） 題型：實驗題

(1) 使用天平前，應(yīng)把游碼放在      ，再調(diào)節(jié)橫梁上的        使橫梁平衡；測量物體質(zhì)量時，物體應(yīng)放在天平        盤，測得盛有水的燒杯的質(zhì)量如圖所示，燒杯和水的總質(zhì)量為       g。

（2）小明用焦距為10cm的凸透鏡做實驗．他點燃蠟燭，沿光具座移動光屏，發(fā)觀光屏上的像不完整(如圖所示)，原因是           中心、透鏡中心和光屏中心不在同一高度。上述問題解決后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，測得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm。則該像是倒立、     (選填“放大”或“縮小”)的實像，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有        (寫一個即可)。

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）使用天平前，應(yīng)把游碼放在________，再調(diào)節(jié)橫梁上的________使橫梁平衡；測量物體質(zhì)量時，物體應(yīng)放在天平________盤，測得盛有水的燒杯的質(zhì)量如圖1所示，燒杯和水的總質(zhì)量為________g．

（2）小明用焦距為10cm的凸透鏡做實驗．他點燃蠟燭，沿光具座移動光屏，發(fā)觀光屏上的像不完整（如圖2所示），原因是________中心、透鏡中心和光屏中心不在同一高度．上述問題解決后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，測得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm．則該像是倒立、________（選填“放大”或“縮小”）的實像，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有________（寫一個即可）．

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科目：初中物理 來源：2012年廣東省汕頭市濠江區(qū)中考物理模擬試卷（解析版） 題型：解答題

（1）使用天平前，應(yīng)把游碼放在______，再調(diào)節(jié)橫梁上的______使橫梁平衡；測量物體質(zhì)量時，物體應(yīng)放在天平______盤，測得盛有水的燒杯的質(zhì)量如圖1所示，燒杯和水的總質(zhì)量為______g．

（2）小明用焦距為10cm的凸透鏡做實驗．他點燃蠟燭，沿光具座移動光屏，發(fā)觀光屏上的像不完整（如圖2所示），原因是______中心、透鏡中心和光屏中心不在同一高度．上述問題解決后，小明在光屏上看到了清晰、完整的像，測得蠟燭與凸透鏡的距離為15cm．則該像是倒立、______（選填“放大”或“縮小”）的實像，應(yīng)用這一原理制成的光學(xué)儀器有______（寫一個即可）．

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