某同學(xué)為了探究節(jié)能問題,分別用電磁爐和煤氣爐(使用煤氣)給質(zhì)量為2.5kg的水加熱,實驗數(shù)據(jù)如表所示。[煤氣的熱值是4.0×107J/m3,水的比熱容是4.2×103J/(kg·℃)]
氣、電能耗對比 | ||||
加熱前 | 加熱后 | |||
電磁爐 | 煤氣爐 | 電磁爐 | 煤氣爐 | |
水的溫度 | 15℃ | 15℃ | 95℃ | 95℃ |
電或煤氣 的用量 | 0.00J | 0.00m3 | 9.20×105J | 4.00×10-2m3 |
(1)水吸收的熱量是多少?
(2)電磁爐和煤氣爐的效率分別是多少?(效率是指有效利用的能量與爐具消耗的總能量的比值)
(3)本實驗中,電磁爐與煤氣爐相比,哪一個更節(jié)能?為什么?
本題考查電熱的計算。
(1)Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg·℃)×2.5kg×(95℃-15℃)=8.4×105J
(2)電磁爐的效率η1==×100%≈91.3%
煤氣爐放出的總能量Q2=qV=4.0×107J/m3×4.00×10-2m3=1.6×106J
煤氣爐的效率η2==×100%=52.5%
(3)電磁爐更節(jié)能,因為η1>η2,所以電磁爐的效率更高,加熱同樣多的水時,消耗能量更少,所以更節(jié)能。
答案:(1)8.4×105J (2)91.3% 52.5%
(3)電磁爐更節(jié)能,因為η1>η2,所以電磁爐的效率更高,加熱同樣多的水時,消耗能量更少,所以更節(jié)能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明將直流電動機模型接入電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電動機不工作.他用手輕輕地碰了一下線圈后,直流電動機模型開始正常轉(zhuǎn)動,其原因可能是 【 】
A.直流電動機的銅半環(huán)與電刷接觸不良
B.電源電壓太低
C.線圈剛好處于平衡位置
D.線圈中的電流太小
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲,并且把泡沫塑料球彈起.該實驗?zāi)苷f明哪些問題?請你寫出兩個:(1) 、
(2) 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖像,下列說法正確的是( )
A.甲的電阻值保持10Ω不變
B.乙的電阻值保持20Ω不變
C.甲、乙并聯(lián)在電路中,當電源電壓為2V時,電路總電流為0.3A
D.甲、乙串聯(lián)在電路中,當電路電流為0.2A時,甲的功率為0.6W
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示的電路中,不計溫度對燈絲電阻的影響,電源電壓保持不變。當在a、b間接“6V 6W”的燈泡L1時,閉合開關(guān),燈L恰能正常發(fā)光;斷開開關(guān),在a、b間換接入一個“6V 8W”的燈泡L2后,再閉合開關(guān),L的亮度變 (選填“亮”或“暗”),L2消耗的實際功率 (選填“大于”“小于”或“等于”)8W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊,初溫相同,如果它們放出了相同的熱量,那么它們末溫(C鐵>C銅),( )
A.一樣高 B.銅塊高 C.鐵塊高 D.無法確定
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科目:初中物理 來源: 題型:
如下圖所示電路中,閉合開關(guān)S后,則會出現(xiàn)( )
A.L1 變亮,L2不亮 B.L1、L2都不亮 C.L1 不亮,L2變亮 D.L1、L2都變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
某理物興趣小組的同學(xué)用幾個完全相同的燈泡,設(shè)計如圖2甲、乙、丙三種電路,電源電壓相同且恒定不變,電路消耗的總功率大小關(guān)系是
A.P甲>P乙>P丙 B.P甲<P乙<P丙 C. P甲=P乙=P丙 D.P甲=P乙>P丙
圖2
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